Giáo án lớp 2 buổi sáng - Tuần 27

ia cầm
II/ Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi các bài tập đọc, giấy khổ to, VBT
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 - Nhận xét phần kiểm tra
 2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ 1: Giới thiệu bài
- Nêu yêu cầu bài học
HĐ 2: Kiểm tra đọc
- Số HS kiểm tra: còn lại
- Cách tiến hành:
+ Cho HS lên bốc thăm
+ Cho các em chuẩn bị
+ Gọi HS lên trình bày
+ Nhận xét, ghi điểm
HĐ 3: Làm bài tập 2
- Cho HS đọc to yêu cầu
- GV nhắc lại yêu cầu
- Tổ chức cho HS chơi
+ Chia nhóm
+ Các nhóm trao đổi trong nhóm mình
+ Cho các nhóm đố nhau
- GV nhận xét và khen nhóm đưa ra đặc điểm đúng
 HĐ 4: Làm bài tập 3
- Cho HS đọc to yêu cầu
- GV nhắc lại yêu cầu
- Cho HS làm bài
- Cho HS trình bày kết quả bài làm
- GV nhận xét và Khen 1 số HS viết hay
HĐ 5 : Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Cả lớp ôn các bài tập đọc có yêu cầu HTL.
- Theo dõi GV giới thiệu bài
- HS lần lượt lên bốc thăm
- Mỗi em chuẩn bị trong 2 phút
- HS lần lượt lên trình bày: đọc bài và trả lời câu hỏi
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe
- Lớp chia nhóm và mỗi nhóm tự chọn một loài chim hay 1 loại gia cầm
- Đại diện cácc nhóm đố nhau 
VD : Nhóm chọn con vịt : - Con vịt có lông màu gì ? Mỏ vịt màu gì ? Chân vịt như thế nào? Vịt đi như thế nào? …
- Các nhóm khác đoán con vật nhóm bạn vừa nói
- Lớp nhận xét
- HS chép lời giải đúng vào vở
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe
- Một số HS kể trước lớp các con vật mình biết và con vật mình chọn viết
- HS khá giỏi đọc bài cho cả lớp nghe
- Lớp nhận xét
- Cả lớp làm bài vào vở
Toán
Tiết: 132	SỐ O TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA
I/ Mục tiêu:
 - Biết được số 0 nhân với số nào cũng bằng 0
 - Biết số nào với 0 cũng bằng 0
 - Biết số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0
 - Biết khong có phép chia cho 0
 - Làm các bài tập trong SGK.
II/ Đồ dùng dạy học: 	
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ
 - Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập: Tính 4 x 4 x 1; 5 : 5 x 5
 - Giáo viên nhận xét đánh giá .
2/ Bài mới
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ 1: Giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu bài học
HĐ 2 GT phép nhân có thừa số là 0
- GV nêu phép nhân 0 x 2 và yêu cầu HS chuyển phép nhân thành tổng tương ứng 
x 2 = ? 
- Từ các phép tính 0 x 2 = 0 ; 0 x 3 = 0
- Cho HS nhận xét về kết quả của các phép nhân của 0 với một số khác?
Gọi HS thực hiện các phép tính 2 x 0 ; 3 x 0
HĐ 3 GT phép chia có số bị chia là 0
- GV nêu phép tính 0 x 2 = 0
-Yêu cầu HS dựa vào phép nhân để lập phép chia có số bị chia là 0 
 0 x 2 = 0 ta có phép chia 
 0 : 2 = 0
KL: Số 0 chia cho số nào khác cũng bằng 0
HĐ 4 :Luỵên tập – Thực hành
Bà1, 2: Yêu cầu HS nhẩm sau đó nối tiếp nhau nêu kết quả
- GV nhận xét
Bài 3: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì
-Yêu cầu HS tự làm vào vở 
Bài 4: ( HS khá, giỏi)
HĐ 5: Củng cố, dặn dò
- Cho HS nắm lại kiến thức
- Nhận xét tiết học 
- Về nhà xem lại bài tập đã làm.
- Theo dõi GV giới thiệu
- Theo dõi và trả lời
x 2 = 0 + 0 = 0
x 2 = 0
- Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0
 2 x 0 = 0 ; 3 x 0 = 0
Nêu phép chia 0 : 2 = 0
- HS nhắc lại KL
- Nhẩm và nêu kết quả
Điền số
- 3 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở
 0 X 5 = 0 3 X 0 = 0 
 0 : 5 = 0
- HS nhận xét bài trên bảng
Kể chuyện
Tiết:53	ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II
( T5)
I/ Mục tiêu:
 - Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1
 - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với như thế nào?
 - Biết đáp lời khẳng định, phủ định trong tình huống cụ thể
II/ Đồ dùng dạy học: Thăm ghi tên các bài tập đọc, bảng quay
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ: 
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 - Nhận xét
2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Giới thiệu bài
- Nêu yêu cầu bài học
HĐ 2: Kiểm tra đọc
- Kiểm tra số học sinh lần trước đọc chưa đạt yêu cầu
- Cách tiến hành:
+ Cho HS lên bốc thăm
+ Cho các em chuẩn bị
+ Gọi HS lên trình bày
+ Nhận xét, ghi điểm
HĐ 3: Làm bài tập 2
- Cho HS đọc to yêu cầu
- GV nhắc lại yêu cầu
- Cho HS làm bài
- Cho HS trình bày kết quả bài làm
GV nhận xét chốt lại lời giải đúng
a/ Mùa hè hoa phượng vĩ nở đỏ rực b/ Ve nhởn nhơ ca hát suốt mùa hè
 HĐ 4: Làm bài tập 3
- Cho HS đọc to yêu cầu
- GV nhắc lại yêu cầu
- Cho HS làm bài
- Cho HS trình bày kết quả bài làm
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng
a/ Chim đậu như thế nào trên những cành cây?
b/ Bông cúc sung sướng như thế nào?
HĐ 5 :Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Cả lớp ôn các bài tập đọc có yêu cầu HTL.
- Theo dõi GV giới thiệu bài
- HS lần lượt lên bốc thăm
- Mỗi em chuẩn bị trong 2 phút
- HS lần lượt lên trình bày: đọc bài và trả lời câu hỏi
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở
- Lớp nhận xét
- HS chép lời giải đúng vào vở
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở
- Lớp nhận xét
- HS chép lời giải đúng vào vở
Thứ 4 ngày 14 tháng 3 năm 2012
Tập đọc
Tiết:27 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II
 (T6)
I/ Mục tiêu: 
 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1( Kiểm tra lấy điểm HTL )
 - Nắm được một số từ ngữ về muông thú; kể ngắn được về con vật mình biết
II/ Đồ dùng dạy học : 
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Giáo viên kiểm tra 2 học sinh lên bảng đặt hai câu có câu hỏi: Vì sao?
- Giáo viên nhận xét ghi điểm
2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ 1: Giới thiệu bài
- Nêu yêu cầu bài học
HĐ 2: Kiểm tra đọc
Số HS kiểm tra : Những em còn lại.
- Cách tiến hành:
+ Cho HS lên bốc thăm
+ Cho các em chuẩn bị
+ Gọi HS lên trình bày
+ Nhận xét, ghi điểm
HĐ3: Làm bài tập 2
- Cho HS đọc to yêu cầu
- GV nhắc lại yêu cầu
- Tổ chức cho HS chơi
 + Chia nhóm N1+N2 ( 1 cặp); N3 + N4 ( 1cặp); N5 + N6 ( 1 cặp); N7 + N8 ( 1 cặp ); N9 + N10 ( 1 cặp).
 + Cho các nhóm chơi
- KHi HS nói GV ghi nhanh lên bảng những ý kiến HS phát biểu đúng
VD : Hổ : khoẻ, hung dữ, vồ mồi rất nhanh…
- GV nhận xét và khen nhóm đưa ra đặc điểm đúng
 HĐ 4: Làm bài tập 3
- Cho HS đọc to yêu cầu
- GV nhắc lại yêu cầu
- Cho HS chuẩn bị
- Cho HS trình bày kết quả bài làm
- GV nhận xét và Khen 1 số HS kể hay
HĐ 5 : Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Cả lớp ôn các bài tập đọc có yêu cầu HTL.
- Theo dõi GV giới thiệu bài
- HS lần lượt lên bốc thăm
- Mỗi em chuẩn bị trong 2 phút
- HS lần lượt lên trình bày: đọc bài và trả lời câu hỏi
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe
- Lớp chia nhóm thành 10 nhóm
- Các nhóm thay nhau lần lượt xướng tên các con vật, nêu đặc điểm hoạt động của nó
- HS đọc lại những nội dung đã ghi trên bảng.
- HS chép lời giải đúng vào vở
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe
- HS ghi nhanh ra giấy 1 vài ý chính về con vật mà mình kể
- HS tiếp nối nhau thi kể
- Lớp nhận xét
- Cả lớp làm bài vào vở
Tập làm văn
Tiết:27	ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II
(T 7 )
I/ Mục tiêu: 
 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
 - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với vì sao?
 - Biết đáp lời đồng ý người khác trong tình huống giao tiếp cụ thể.
II/ Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài HTL, bảng phụ
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GV nhận xét, ghi điểm
 2/ Bài mới	
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ 1: Giới thiệu bài
- Nêu yêu cầu bài học
HĐ 2: Kiểm tra đọc
- Số HS kiểm tra : Những em còn lại
- Cách tiến hành:
+ Cho HS lên bốc thăm
+ Cho các em chuẩn bị
+ Gọi HS lên trình bày
+ Nhận xét, ghi điểm
HĐ 3: Làm bài tập 2
- Cho HS đọc to yêu cầu
- GV nhắc lại yêu cầu
- Cho HS làm bài
- Cho HS trình bày kết quả bài làm
- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng
a, Sơn ca khô cả họng vì khát
b, Vì mưa to, nước suối dâng ngập hai bờ.
HĐ 4: Làm bài tập 3
- Cho HS đọc to yêu cầu
- GV nhắc lại yêu cầu
- Cho HS làm bài
- Cho HS trình bày kết quả bài làm
- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng
a/ - Vì sao bông cúc héo lả đi?
 - Bông cúc héo lả đi vì sao?
b,c/ Tiến hành tương tự
HĐ 5 : Làm bài tập 4
- Cho HS đọc yêu cầu bài tập
- GV nhắc lại yêu cầu
- Cho HS làm câu a
- Cho HS trình bày
- GV nhận xét, chỉnh sửa
HĐ 5 : Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS về nhà luyện HTL
Ôn các bài tiết 9, 10
- Theo dõi GV giới thiệu bài
- HS lần lượt lên bốc thăm
- Mỗi em chuẩn bị trong 2 phút
- HS lần lượt lên trình bày: đọc bài và trả lời câu hỏi
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe
- 2 HS làm bài vào bảng phụ, cả lớp làm vào vở
- 2 HS trình bày trên bảng lớp
- Lớp nhận xét
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe
- 3 HS làm bài vào bảng phụ, cả lớp làm vào vở
- 2 HS trình bày trên bảng lớp
- Lớp nhận xét
- HS chép lời giải đúng vào vở
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe
- Cả lớp làm vào vở
- 1 HS trình bày : 
HS1: Mời thầy đến dự buổi liên hoan văn nghệ…HS2 : cảm ơn em. Thầy sẽ đến. HS1 : em cảm ơn thầy.
- Lớp nhận xét
Toán
Tiết:133	LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu: 
 - Lập được bảng nhân 1, bảng chia 1
 - Biết thực hiện phép tính có số 1, số 0
 - Làm các bài tập 1, 2 ( BT 3 cho HS thi đua làm ).
II/ Đồ dùng dạy học: 
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Kiểm tra bài cũ
- Giáo viên kiểm tra học sinh làm vài bài tập đơn giản với phép chia cho 0
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ 1: Giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu bài học
 HĐ 2: Luyện tập
Bài 1: Tính nhẩm
- Giáo viên cho cả lớp tự nhẩm sau đó cả lớp đọc đồng thanh bảng chia 1, bảng nhân 1
Bài 2:
a) HS cần phân biệt hai dạng bài tập:
- Phép cộng có số hạng 0.
- Phép nhân có thừa số 0.
b) HS cần phân biệt hai dạng bài tập:
- Phép cộng có số hạng 1.
- Phép nhân có thừa số 1.
c) Phép chia có số chia là 1; phép chia có số chia là 0.
Bài 3: Thi đua 
- HS tìm kết quả tính trong ô chữ nhật rồi chỉ vào số 0 hoặc số 1 trong ô tròn.
-Tổ chức cho HS thi nối nhanh phép tính với kết quả. Thời gian thi là 2 phút. Tổ nào có nhiều bạn nối nhanh, đúng là tổ thắng cuộc.
HĐ 3 Củng cố, dặn dò
- Cho HS đọc lại bảng nhân, bảng chia vừa học.
- Nhận xét tiết học và dặn dò về nhà học thuộc bảng chia 2
- Theo dõi GV giới thiệu bài
- HS tính nhẩm 
 (bảng nhân 1, bảng chia 1)
- Cả lớp đọc ĐT bảng nhân 1, bảng chia 1.
-Làm bài vào vở bài tập,