Giáo án lớp 1 - Tuần 8

Thứ ngày tháng năm 200
Tập viết
Tuần 8: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ.
I. Mục tiêu:
Học sinh viết đúng các chữ: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ; kiểu chữ viết thường.
Cỡ chữ vừa theo vở tập viết 1, tập 1.
II. Đồ dùng dạy học:
GV : Phấn màu, bài viết sẵn .
HS : Bảng con phấn vở. 
III. Các hoạt động dạy và học:
Thời gian
Nội dung - 
kiến thức cơ bản
Phương pháp - hình thức tổ chức dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
1. Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra viết: Xưa kia, ngà voi, gà mái. 
3 học sinh lên bảng viết. 
Lớp viết bảng con. 
- Nhận xét bài viết trước của học sinh 
Nghe. 
2. Bài mới 
1’
a. Giới thiệu bài 
- Giáo viên nêu rõ từ ngữ bài viết.
2 học sinh nêu lại. 
7’
b. Hướng dẫn học sinh viết:
- Từ “đồ chơi” 
* Phân tích cấu tạo chữ. 
- Giáo viên cho học sinh quan sát chữ mẫu.
- Từ đồ chơi gồm mấy chữ, phân tích các chữ.
+ Từ đồ chơi gồm chữ đồ đứng trước, chữ chơi đứng sau.
+ đồ: gồm con chữ đ đứng trước, con chữ ô đứng sau, dấu huyền trên con chữ ô; chơi: gồm con chữ c, h , vần ơi đứng sau.
- Độ cao của các con chữ như thế nào?
+ Con chữ ô, c, ơ, i cao 2 li; con chữ đ cao 4 li, con chữ h cao 5 li.
Học sinh quan sát chữ mẫu và trả lời câu hỏi. 
* Hướng dẫn cách viết.
+ đồ: viết d, viết o chạm điểm dừng bút của d, viết dấu mũ ^ trên con chữ o, dấu huyền trên con chữ ô, viết nét ngang của chữ đ; chơi: viết c liền nét sang h, viết o chạm điểm dừng bút của h, tạo nét xoắn nhỏ nối từ o sang i, viết dấu phụ của con chữ ơ.
- Khoảng cách từ chữ “đồ” đến chữ “chơi” như thế nào?
- Từ từ đồ chơi này đến từ đồ chơi tiếp theo khoảng cách như thế nào?
Học sinh quan sát.
Học sinh viết bảng con.
10’
*. Viết từ “tươi cười, ngày hội, vui vẻ”.
* Phân tích cấu tạo từ:
- Từ tươi cười.
- Từ ngày hội
- Từ vui vẻ. 
* Hướng dẫn cách viết.
Hướng dẫn tương tự phần a.
Lưu ý: Khoảng cách, cách con chữ và vị trí dấu thanh cho thích hợp .
Học sinh quan sát chữ mẫu và trả lời.
Học sinh viết bảng con.
3’
Nghỉ 
Cho học sinh chơi trò chơi.
10’
c. Thực hành viết vở.
- Giáo viên nhắc lại cách viết và khoảng cách từ các chữ trong cùng 1 từ và giữa các từ với nhau.
Học sinh viết vở tập viết. 
- Giáo viên viết mẫu, sửa cách cầm bút tư thế ngồi viết. 
Học sinh mở vở viết theo dòng.
3’
* Chấm điểm 
Giáo viên chấm bài trong vở Tập Viết.
Học sinh thu vở.
2’
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học.
- Dặn dò bài sau.