Giáo án Lớp 1 tuần 6 - Đàng Thị Lang

nh và đặt câu hỏi gợi ý 
Em hãy kể tên các loại gà mà em biết ?
Nhà em có loại gà nào?
Luyện viết giáo viên viết mẫu trên bảng lớp 
g,gh,gà ri,ghế gỗ
CỦNGCỐ DẶN DÒ 
-Về nhà chuẩn bị bài sau 
-Cho học sinh đọc cá nhân 
- 
 Gọi 2 học sinh đọc cá nhân 
Cho học sinh nhắc lại 
Cho học sinh đọc cá nhân ,đồng thanh
Cho học sinh đọckhông theo thứ tự 
Học sinh trả lời câu hỏi 
Cho học sinh đọc cá nhân ,đồng thanh
Cho HS quan sát 
HS Viết vào bảng con
***************
LYỆN TẬP TOÁN 
BÀI : LUYỆN TẬP tiết : 22
 	 I /YÊU CẦU:
-Giúp cho học sinh nhân biết số lượng trong phạm vi 10 , biết sử so sánh các số trong phạm vi cấu tạo số 10 dụng từ lớn hơn hơn 
	 II/ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP :
 Bộ đồ tranh vẽ trong sách giáo khoa và các số 1,2,3,4,5 và tấm bìa ghi dấu lớn
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
3-5phút
20-25 phút
5 phút
HOẠT ĐỘNG 1:
Ổn định : Cho cả lớp hát 
1/Bài cũ : số 10
HOẠT ĐỘNG 2:
2/Bài mới ;
a/ Giới thiệu bài : 
-Thực hành 
Bài 1 hướng dẫn học sinh quan sát tranh
Bài 2 Hướng dẫn học sinh cẽ thêm cho đủ 10
Bài 4 Viết dấu > vào ô trống 
3 1 3 2
4 	2 5 3
6 7 10 8
b/ Hướng dẫn viết số bé hơn 10
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,
c/ trong các số từ o đến 10
số bé nhất là 0
số lớn nhất là 10 
CỦNGCỐ DẶN DÒ 
 - Hướng dẫn học sinh về nhà đọc và viết dấu . vào bãng con nhiều lần đếm số từ 1đến 10
-Học sinh lên bảng lớp làm
-Học sinh làm bảng con theo dãy bàn 
-Chấm vở học sinh 
-Cho học sinh nhắc lại 
-Học sinh đọc cá nhân 2>1, 3>2 đồng thanh
-Học sinh viết dấu trong vở
-Học sinh làm nhóm,bàn 
-Học sinh làm vào trong phiếu bài tập
-Học sinh làm vào bảng con theo dãy bàn 
*********** 
LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT
 BÀI : p,pu,gi tiết: 30,31 
 I /YÊU CẦU:
	- Giúp học sinh cũng cố được âm r,s.viết được âm x,ch Luyện viết vào vở tập viết r,s
Sẻ rễ II/ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Ổn định : Cho cả lớp hát 
Bài cũ ; g,gh,gà ri,ghế gỗ
nhà ga,gồ ngề
Đọc sgk Viết g,gh,gà ri,ghế gỗ
Nhận xét tuyên dương
HOẠT ĐỘNG1:
Bài mới 
a/ Giới thiệu bài : luyện đọc trên bảng 
p,pu,gi 
chợ quê cụ già 
quả thị ,giỏ cá 
qua đò giã 
Giáo viên hướng dẫn đọc câu 
Chú tơ ghế qua nhà 
Cho bé giỏ cá 
Giáo viên hướng dẫn đọc trong sgk đọc phần 1,phần 2
Luyện nói : Cho học sinh quan sát tranh luyện nói . 
Em thích thứ quà gì nhất 
Luyện viết giáo viên viết mẫu trên bảng lớp 
chợ quê cụ già 
CỦNGCỐ DẶN DÒ 
-Về nhà chuẩn bị bài sau 
-Cho học sinh đọc cá nhân 
- 
 Gọi 2 học sinh đọc cá nhân 
Cho học sinh nhắc lại 
Cho học sinh đọc cá nhân ,đồng thanh
Cho học sinh đọckhông theo thứ tự 
Học sinh trả lời câu hỏi 
Cho học sinh đọc cá nhân ,đồng thanh
Cho HS quan sát 
HS Viết vào bảng con
***************
LYỆN TẬP TOÁN 
BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG tiết : 33,34
 	 I /YÊU CẦU:
-Giúp cho học sinh nhân biết số lượng trong phạm vi 10 , biết sử so sánh các số trong phạm vi cấu tạo số 10 dụng từ lớn hơn hơn 
	 II/ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP :
 Bộ đồ tranh vẽ trong sách giáo khoa và các số 1,2,3,4,5 và tấm bìa ghi dấu lớn
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HOẠT ĐỘNG 1:
Ổn định : Cho cả lớp hát 
1/Bài cũ : 
4 Viết dấu > vào ô trống 
3 1 3 2
4 	2 5 3
6 7 10 8
HOẠT ĐỘNG 2:
2/Bài mới ;
a/ Giới thiệu bài : 
-Thực hành 
 Bài 1 nối theo mâu3
Bài 2; hướng dẫn viết số 
Bài 3:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
6
5
4
3
2
1
7
8
9
b/ Hướng dẫn viết số bé hơn 10
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,
c/ trong các số từ o đến 10
số bé nhất là 0
số lớn nhất là 10 
CỦNGCỐ DẶN DÒ 
 - Hướng dẫn học sinh về nhà đọc và viết dấu . vào bãng con nhiều lần đếm số từ 1đến 10
-Học sinh lên bảng lớp làm
-Học sinh làm bảng con theo dãy bàn 
-Chấm vở học sinh 
-Cho học sinh nhắc lại 
-Học sinh đọc cá nhân 2>1, 3>2 đồng thanh
-Học sinh viết dấu trong vở
-Học sinh làm nhóm,bàn 
-Học sinh làm vào trong phiếu bài tập
-Học sinh làm vào bảng con theo dãy bàn 
*********** 
 THỦ CÔNG Tiết 5
 BÀI : XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM 
 I /YÊU CẦU: 
Biết cách xé .dán hình quả cam
G D SDNLTK và HQ.Mức độ tích hợp liên hệ .giáo dục thu gom giấy làm kế hoạch nhỏ hoặc đốt làm phân 
	II/ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP : 
 Gv.bài mẫu về xé .dán hìnhquả cam.hai tờ giấy màu khác nhau .hồ dán giấy trắng làm nền khăn lau tay .
 HS.giấy nháp có kẻ ô .giấy thủ công màu hồ dán .bút chì vở t hù côn1
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1.bài cũ ;
Chấm điếm bài trước 
2/Bà mời; 
Giới thiệu bài ;
Hoạt động 1; quan sát và nhận xét 
Gv cho xem bài mẩu hỏi những đồ vật nào có hìnhquả cam.
Xung quanh ta có nhiều đồ vật có dạng hình giống quả cam
Hoạt động 2; hướng dẫn mẫu 
a 
GDSDTKvaHQ ;thu gom giấy sắt vụn tái sử dụng ;Đốt làm phân bón hoặc làm kế hoạch nhỏ .
a/xé hình quả cam
xé rời hình vuông ra
xé 4 góc cùa hình vuông theo đường kẻ
xé chính,sửa cho giống hình quả cam
lật mặt có màu để học sinh quan sát 
b/xé hình lá 
xé rời hình vuông ra
xé 4 góc cùa hình vuông theo đường kẻ
xé chính,sửa cho giống hình quả cam
lật mặt có màu để học sinh quan sát 
xé hình cuống lá 
xé đôi hình chữ nhật 
lấy 1 nữa để làm cuống có thể xe`1 cuống 1 đầu to đầu nhỏ 
d/ Dán hình 
sau khi xé được quả cam,lá cuống của quả cam GV làm thao tác bôi hồ cuống và lá trên giấy nề thực hiễn vẽ các bước vẽ hình vuông và hình tròn 
3/Nhận xét dặn dò ;
Chuẩn bị giấy nháp .giấy màu bút chì kéo hồ 
-
-Cho học sinh quan sát những đồ vật xung 
 -Quan sát 
-lấy giấy nháp và xé hình chữ nhật 
-Quan sát 
lấy giấy nháp và xé hình trò n
cho học sinh quan sát 
với học sinh khéo tay 
Xé dán được hình vuông đường xé tương đối phắng ít răng cưa .Hình dán tương đối phẳn g 
Có thẻ xé th êm hình vuông có kích thước khác 
Có thẻ vẽ trang trí hình vuông 
-Quan sát \
Học sinh khéo tay : -xé ,dán được hình chữ nhật . đường xé ít răng cưa .hình dáng tương đối phẳng
-có thể xé được thêm hình chữ nhật có kích thước khác nhau .
Thực hiện 
-học sinh kiểm tra lại sản phẩm
TỰ NHIÊN XÃ HỘI 
CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG Tiết 5
GDSDNLTK$HQ –LIÊN HỆ 
I /YÊU CẦU:
-Cách bảo vệ răng miệng ,đề phòng sâu răng biết chăm sóc răng miệng đúng cách 
Hs khá giỏi ;nhận ra sự cần thiết phải bảo vệ răng miệng 
Nêu được việc làm bảo vệ răng răng miệng 
-biết cách đề phòng các bệnh về da
GDKNS :-tự bảo vệ 
Rra quyết định 
Giao tiếp 
	II/ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP :; 
Các hình trong bài 4sgk vở bài tập 
Một số tranh ảnh hs và gv sưu tầm được về các hoạt động liên quan đến răng miệng 
Bàn chải đánh răng 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
A/Bài cũ : Chúng ta làm gì bảo vệ và giữ gìn cơ thẻ 
Nhận xét đánh giá
B/ bài mới : 
Giới thiệu bài mới , 
các vật xung quanh
Hoạt động 1: làm việc với SGK
Mục tiêu : học sinh nhận ra việc gì nên làm để bảo vệ mắt 
 -GDKNS : Giáo dục học sinh kỹ năng tự bảo vệ 
-Quan sát chăm sóc răng miệng 
Bước 1;G v hướng dẫn học sinh quan sát 
Từng hình ở trang 10sách giáo khao và tập đặt câu hỏi 
Bước 2; làm việt với sách giáo khoa 
:
Mục tiêu :Học sinh nhận ra việc gì nên làm đẻ răng miệng GDKNS;Giúp học sinh có kĩ năng ra quyết địn h ;nên làm và bảo vệ răng miệng 
Giáo viên hướng dẫn quan sát tưng hình ở trang 11sách mình đã làm gì hằng ngày giữ gìn thân thể ,áo quần giáo khoa và tập đặt câu hỏi cho từng hình .
Giáo viên kết luận 
.Hoạt động 
Mục tiêu ;tập ứng sử để thân thể GDKNS giúp học sinh phát triển kỹ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động 
tình huấn trên 
GDKNS: giúp học sinh có kỹ năng quyết định nên và không nên làm gì để bảo vệ thân thể 
Bước 1;G v hướng dẫn học sinh quan sát 
Từng hình ở trang 12,13 sách giáo khao và tập đặt câu hỏi 
Bước 2; làm việt với sách giáo khoa 
Mục tiêu :Học sinh nhận ra việc gì nên làm đẻ thân thể 
GDKNS;Giúp học sinh có kĩ năng ra quyết định nên làm và bảo răng miệng 
Giáo viên hướng dẫn quan sát tưng hình ở trang 12sgk và tập đặt câu hỏi cho từng hình 
Giáo viên kết luận 
GDKNS: giúp học sinh phát triể kỹ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập 
Bước 1;G v hướng dẫn học sinh quan sát 
Và yêu cầu trả lời câu hỏi 
-hãy nêu các việc làm khi tắm ?
Bước2; nên rửa tay khi nào ,rủa chân khi nào? 
Bước 3; GV cho học sinh kể ra những việc không nên làm ,nhưng nhiều người còn mắc phải 
GDKNS và HQ: trong cuộc sống hằng ngày khi tắm ,gội, rửa tay chân sạch sẻ,đúng cách bằng nước sạch và tiết kiệm nước không để vòi nước chảy liên tục 
Giáo viên kết luận 
CỦNGCỐ DẶN DÒ 
-Nhận xét tiết học thực hành đánh răng và rửa mặt 
-2 Học sinh trả lời 
 -Nhận xét 
 Cả lớp hát bài ‘rửa tay như mèo ‘
 2 học sinh lên chơi trò chơi 
-Từng cặp HS làm việc với nhau ,quan sát và nói với nhau nghe về các đồ chơi tronh hình 
Học sinh chỉ vảo hình đầu tiên bên trái trong sách .học sinh trả lời theo hướng dẫn của giáo viên 
Thảo luận nhóm 
Học sinh trả lời 
Học sinh chỉ vào hình bên trên bên .bên phải 
Của trang sach và hỏi bạn 
Thảo luận nhóm 
Các nhóm thảo luận và cách ứng xử và chọn ra 
Một cách dễ đóng vai 
Học sinh nhận vai .hội ý về cách trình bày 
Học sinh lắng nghe 
Học sinh khá giỏi đưa ra được một số cách xử lí đúng khi gặp tình huấn có hại cho thân thể 
-HS trả lời câu hỏi
Học sinh nêu được một số ví dụ về những việc làm trong cuộc sống hằng 
-lắng nghe và ghi nhớ
*******
LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT
 BÀI : ng,ngh 
 tiết: 32,33 
 I /YÊU CẦU:
	- Giúp học sinh biết ‘
 - Cũng cố viết đươc ng,ngh,cá ngừ một cách chắc chắn ,đọc các viết được từ câu ứng dụng từ ng,ngh,cá ngừ củ nghệ 
Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề g,bê,ngé,bé 
II/ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Ổn định : Cho cả lớp hát 
Bài cũ ; q,qu,gi,quà,quê
 chợ quê cụ già 
quả thị ,giỏ cá 
Đọc sgk 
Viết q,qu,gi,quà,quê
Nhận xét tuyên dương
HOẠT ĐỘNG1:
Bài mới 
a/ Giới thiệu bài :
 luyện đọc trên bảng 
ng,ngh,cá ngừ củ nghệ 
ngã tư nghị sĩ
ngõ nhỏ nghé ọ 
Giáo viên đọc mẫu câu
Nghỉ hè chị kha ra nhà bé nga 
Giáo viên hướng dẫn đọc trong sgk 
Luyện nói :cho học sinh quan sát tranh