Giáo án lớp 1 - Tuần 4, bài 15

Thứ tư ngày 3 tháng 10 năm 2012
Tiếng việt : bài 15 : t - th
1. Mục tiêu:
Học sinh đọc được t- th, tổ, thỏ; từ và câu ứng dụng.
Viết được t – th, tổ, thỏ.
Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: tổ tổ.
2. Đồ dùng dạy học:
Bộ chữ thực hành TV và tranh minh hoạ 
3. Các hoạt động dạy và học:
Thời gian
Nội dung - 
kiến thức cơ bản
Phương pháp - hình thức tổ chức dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
1) Kiểm tra bài cũ
- kiểm tra viết: d, đ, dê, đò 
Học sinh viết bảng con
- Kiểm tra đọc bài trước: d, đ
3 học sinh đọc cá nhân
2) Bài mới 
Tiết 1
a) Dạy chữ ghi âm 
t: Giáo viên ghi bảng t 
- Ghép âm, tạo tiếng từ bằng sử dụng bộ thực hành TV 
GV cho học sinh xem tranh tổ 
Giảng từ tổ
- Đánh vần, đọc , phát thành tiếng CN, nhóm 
GV chú ý sửa cách phát âm cho học sinh 
10’
* th
th dạy tương tự t
* So sánh 
t - th 
Cho học sinh nêu 
Học sinh nêu nhận xét sự giống và khác
* Đọc trơn 
Giáo viên chỉnh sửa phát âm cho học sinh 
Đọc CN, nhóm, đồng thanh 
5’ 
Nghỉ 
5’
b) Hướng dẫn viết chữ 
Giáo viên viết mẫu 
HD cách viết nét mối từ t – th và cách viết các dấu thanh 
Giáo viên chỉnh sửa lỗi cho học sinh 
Học sinh viết bảng con
c) Đọc tiếng 
ứng dụng
GV ghi bảng các tiéng, ứng dụng 
Sử dụng bộ thực hành TV
chỉnh sửa phát âm cho học sinh
5’
d) Trò chơi 
- Tìm từ có âm t- th 
Cả lớp cùng chơi 
- Giáo viên phổ biến yêu cầu 
thi đua tìm nhanh, đùng 
Tiết 2
1) Luyện đọc 
a) Đọc bài 
Giáo viên chỉ bảng gọi học sinh 
Đọc CN, nhóm, lớp 
Tiết 1
Đọc sửa phát âm cho học sinh 
10’ 
b) Đọc câu 
ứng dụng
Giáo viên ghi bảng
Bố thả cá mè 
Bé thả cá cờ 
Giáo viên giới thiệu tranh minh hoạ 
Học sinh quan sát và nêu nội dung tranh 
- Cho phát hiện tiếng mới 
- Luyện đọc câu cho học sinh
Học sinh phát hiện tiếng mới là thả
PT tiếng, luyện đọc nhóm, CN
5’
Nghỉ
8’
c) Luyện viết 
Chú ý nét nối từ t- ô; từ th- o và dấu hỏi 
Luyện viết vào vở TV
6’
d) Luyện nói theo chủ đề “ ổ, tổ” 
GV giới thiệu tranh và nêu câu hỏi gọi ý theo chủ đề 
- Con gì có ổ ?
- Con gì có tổ ?
- Em có nên phá ổ, tổ của các con vật không ? Tại sao ?
Học sinh quan sát tranh và TL nhóm TL bằng lời nói tự nhiên theo chủ đề 
3’
2) Củng cố
Cho học sinh tìm từ, tiếng có chứa âm t- th 
1’ 
3) Dặn dò 
Dăn ôn lại bài học xem trươc vài sau 16 
Học sinh nghe