Giáo án lớp 1 - Tuần 34

Gi áo án ph ụ đ ạo l ớp 1 tu ần 34
TUẦN 34:
Thứ
 Môn học
Bài học
2
Tiếng việt
Tiếng việt 
 Toán
Ôn luyện: Bác đưa thư
Ôn luỵên : Bác đưa thư
Ôn luyện các số đến 100
4
Toán
Toán
Tiếng việt
Ôn luyện các số đến 100
Ôn luyện các số đến 100
Ôn luyện : Làm anh
Thứ 2/ 2/ 5/ 2011 TIẾNG VIỆT:
 ÔN LUYỆN BÁC ĐƯA THƯ
I. Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung bài một cách chắc chắn hơn ôn luyện inh, uynh
- Luyện viết chính tả.
 - chú ý học sinh yếu 
II. Lên lớp :
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
1. Luyện đọc: - Gọi học sinh đọc lại bài tập đọc “Bác đưa thư" - Chú ý cách phát âm khi đọc của học sinh :* Giáo viên hướng dẫn: - Khi nào viết vần inh, khi nào viết vần uynh
 - Tìm tiếng trong bài
 + có vần inh:
 - Tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh
 - GV nhận xét bổ sung2. Luyện viết bảng con:- Đọc cho học sinh viết vào bảng con một số từ sau:- mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép…
3. Tìm hiểu bài:
- Gọi học sinh đọc bài trả lời câu hỏi: +Nhận được thư của bố, Minh muốn làm gì?
 +Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh làm gì?
- GV nhận xét sửa chữa
- Trò chơi:- Thi đọc diễn cảm
GV hướng dẫn
* Nhận xét tuyên dương
 Tiết 2
1. Luyện viết chính tả:(Tập chép nhìn bảng)
 Bài: “Bác đưa thư”
 ( Toàn bài)
- Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con:
- GV đọc cho HS viết vào bảng con
- mừng quýnh,nhễ nhại, mát lạnh .lễ phép…
* GV vừa đọc vừa kết hợp viết bài lên bảng cho học sinh chép lại vào vở- GV kiểm tra sửa chữa-GV đọc cho học sinh dò lại bài viết của mình
2.Bài tập:* Điền inh hay uynh
- kh…. tay, mới t….* Điền c hay k:- …ú mèo, dòng …ênh
3. Tổng kết chấm bài:
- Sửa chữa, bổ sung* sửa chữa những lỗi lớp hay viết sai nhiều, nhắc cho các em về nhà tập viết lại nhiều lần.
-Nhận xét , tuyên dương
- Dặn dò:
( học sinh trung bình, yếu) đọc bài
-Lớp theo dõi 
HS tìm: 
 Minh
HS tìm và ghi vào bảng con
- HS tập nói
- HS một em lên bảng viết- Lớp viết vào bảng con
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét
- HS thảo luận nhóm chọn ra người thi.
- Thi đọc giữa các nhóm
- HS viết từ vào bảng con- Một em lên bảng viết-Nhận xét
- HS chép bài vào vở
-2 em lên bảng làm bài
-Lớp nhận xét-2 em lên bảng làm bài
-Lớp nhận xét
 *******************************************
 TOÁN:
 ÔN LUYỆN CÁC SỐ ĐÉN 10
I. Mục tiêu:	
- Củng cố kiến thức về làm tính cộng , trừ trong phạm vi 100, biết tìm thành phần chưa biết của phép cộng trừ, giải toán có lời văn
- Chú ý HS yếu
II. Lên lớp:
 Hoạt động GV
Hoạt động HS
Tiết 1:
1. Hướng dẫn HS làm tính cộng, trừ trong phạm vi 100
- Giải toán có lời văn
- GV hướng dẫn 
Nghỉ giải lao
2. Thực hành bài tập
 - GV hướng dẫn HS làm bài tập 1
 - Bài1: Đặt tính và tính
 - GV hướng dẫn
 - Gọi HS lên bảng làm
- Bài 2: Khoanh vào số bé nhất
 Khoanh vào số lớn nhất 
 - GV hướng dẫn
- Bài 3: 
Lan gấp được 16 bông hoa, Hà gấp được 32 bông hoa. Hỏi hai bạn gấp được bao nhiêu bông hoa?
- GV hướng dẫn.
 Nghỉ giải lao
3. Chấm bài ,nhận xét , đánh giá:
- GV chỉnh sửa một số lỗi HS mắc phải
4. Nhận xét, dặn dò:
 - Nhận xét tiết học
 - Dặn dò về nhà.
- HS nêu và tính
- HS theo dõi, nhận xét
( Chú ý HS yếu )
58 + 41 , 69 – 32 , 47– 10 
76 – 3 , 42 + 2 , 19 – 6 
- Một số em lên bảng làm
- Lớp làm bài vào vở
 36 , 12 ,57 , 14
 98 , 39, 58 , 15
- 2 em lên bảng làm
- lớp làm bài vào vở
- 1 em lên bảng làm
- Lớp làm vào vở
 ************************************
Thứ 4/ 4/ 5/ 2011 TOÁN : 
 ÔN LUYỆN CÁC SỐ ĐẾN 100
I. Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức về làm tính cộng , trừ trong phạm vi 100, biết tìm thành phần chưa biết của phép cộng trừ, gải toán có lời văn	
- chú ý học sinh yếu.
II. Lên lớp:
 Hoạt động GV
Hoạt động HS
 Tiết 1:
1. Hướng dẫn HS làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10,nắm lại cách giải toán có lời văn :
- GV đưa ra ví dụ và hướng dẫn HS tính và điền số thích hợp vào chỗ chấm
- Gọi 1 vài em lên bảng thực hành
- Nhận xét , sửa chữa
Nghỉ giải lao
Tiết 2:
2. Thực hành bài tập
 - GV hướng dẫn HS làm bài tập 1
 - Bài1: Tính nhẩm
- GV hướng dẫn
- Bài 2: Đặt tính rồi tính
 GV hướng dẫn
 - Bài 3:
Nhà Lan nuôi 54 con gà và con vịt ,trong đó có 20 con gà. Hỏi nhà Lan có bao nhiêu con vịt?
- GV hướng dẫn
3. Chấm bài ,nhận xét , đánh giá:
- GV chỉnh sửa một số lỗi HS mắc phải
4. Nhận xét, dặn dò:
 - Nhận xét tiết học
 - Dặn dò về nhà
- HS lên bảng làm bài
- Lớp làm bài vào bảng con
62 + 3 =…, 85 – 1 =…., 70 – 50 =…
28 + 0 =…, 85 – 1 =…, 90 – 10 =…
Một số em lên bảng làm
 Lớp làm vào vở
62 – 62, 63 + 25, 31 + 56
96 – 34, 87 – 6, 38 + 0
 - Một số em lên bảng đặt tính rồi tính
Lớp làm bài vào vở
- em lên bảng làm 
 - lớp làm bài vào vở
 ******************************** 
 TIẾNG VIỆT:
 ÔN LUYỆN : LÀM ANH
I. Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung bài một cách chắc chắn hơn ôn luyện ia, uya
- Luyện viết chính tả.
 - chú ý học sinh yếu 
II. Lên lớp :
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
1. Luyện đọc: - Gọi học sinh đọc lại bài tập đọc “Làm anh" - Chú ý cách phát âm khi đọc của học sinh :* Giáo viên hướng dẫn: - Tìm tiếng trong bài
 + có vần ia:
 - Tìm tiếng ngoài bài có vần ia, uya - GV nhận xét bổ sung2. Luyện viết bảng con:- Đọc cho học sinh viết vào bảng con một số từ sau:- làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng
3. Tìm hiểu bài:
- Gọi học sinh đọc bài trả lời câu hỏi: + Làm anh phải làm gì?
- Khi em bé khóc?
- Khi em bé ngã?
-Khi em cho quà bánh
- Khi có đồ chơi đẹp?
+ Muốn làm anh, phải có tình cảm thế nào với em bé?
- GV nhận xét sửa chữa
- Trò chơi:- Thi đọc diễn cảm
GV hướng dẫn
* Nhận xét tuyên dương
1. Luyện viết chính tả:(Tập chép nhìn bảng)
 Bài: “Làm anh”
- Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con:
- GV đọc cho HS viết vào bảng con
- Làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng
* GV vừa đọc vừa kết hợp viết bài lên bảng cho học sinh chép lại vào vở.- GV kiểm tra sửa chữa-GV đọc cho học sinh dò lại bài viết của mình
2.Bài tập:* Điền ia hay uya
- cây m…., Đêm kh….* Điền s hay x:- chim …áo, nhỏ …íu.
3. Tổng kết chấm bài:
- Sửa chữa, bổ sung.* sửa chữa những lỗi lớp hay viết sai nhiều, nhắc cho các em về nhà tập viết lại nhiều lần.
-Nhận xét , tuyên dương.
- Dặn dò:
( học sinh trung bình, yếu) đọc bài
-Lớp theo dõi nhận xét
 - HS tìm: 
- chia
- HS tìm từ
- HS một em lên bảng viết- Lớp viết vào bảng con
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét
HS thảo luận nhóm chọn ra người thi.- Thi đọc giữa các nhóm
- HS viết từ vào bảng con- Một em lên bảng viết-Nhận xét
- HS chép bài vào vở
-2 em lên bảng làm bài
-Lớp nhận xét.-2 em lên bảng làm bài
-Lớp nhận xét.