Giáo án lớp 1 - Tuần 29

A/MỤC TIÊU :
1/Yêu cầu cần đạt:
- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chổ có dấu câu.
-Hiểu nội dung bài: vẽ đẹp của lá, hoa, và hương sắc loài sen.
-Trả lời được câu hỏi 1, 2(SGK)
-Thái độ: yêu thích các loại hoa. Trồng và chăm sóc cho hoa, giúp môi trường xanh, sạch, đẹp
B/ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
GV:Tranh đầm sen
*Dự kiến PP: quan sát, đàm thoại, vấn đáp, luyện đọc
HS: SGK, bảng con
C/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
34 trang | Chia sẻ: nguyenngoc | Lượt xem: 1749 | Lượt tải: 1
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án lớp 1 - Tuần 29, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
45,69,72,58,58,85,85)
-HS nêu kết quả 
-3HS bảng nhóm, cả lớp bảng con 
Bài giải
Số bạn lớp em có tất cả là:
21 + 14 = 35(bạn)
Đáp số: 35 bạn
- HS vẽ vào vở. 
 -Trả lời 
-Xem trước bài “ luyện tập ” 
 CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP)
Tiết: 9	BÀI : HOA SEN 
A/MỤC TIÊU : 
1/Yêu cầu cần đạt:
- HS nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát hoa sen: 28 chữ trong khoảng 12-15 phút. 
-Điền đúng vần oan hay oen, điền chữ g hoặc gh
- Bài tập 2, 3 (SGK)
-Thái độ: cẩn thân, tự tin 
B/ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
 GV: viết sẵn nội dung bài tập 2, 3
*Dự kiến PP: quan sát, thực hành luyện tập 
 HS: vở kẻ hàng, bảng con 
C/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
3’
25’
3’
2’
1/ỔN ĐỊNH : 
2/KIỂM TRA :
- Cho điền bài tập 2 a 
Kiểm vở HS chép lại bài quà của bố 
- Nhận xét kiểm tra
3/BÀI MỚI: 
- Giới thiệu bài “ Hoa sen ” _ ghi tựa bài
+Hướng dẫn HS tập chép 
GV đọc mẫu bài trên bảng lớp 
Kiểm tra HS viết bảng con 
Cho đánh vần các tiếng dễ viết sai
Nhắc HS viết chữ hoa đầu dòng, đặt dấu chấm kết thúc câu. 
Cho HS viết bài vào vở 
Chữ đầu viết lùi vào 1 ô 
Nhắc dấu chấm phải viết hoa 
Sửa cách ngồi cho HS 
+GV đọc thong thả chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát lại, hướng dẫn gạch dưới chữ sai, sửa ra lề. 
-Chấm 1 số vở nhận xét, sửa sai 
+Hướng dẫn làm bài tập chính tả : 
a) Điền vần en hay oen ?
Đ… bàn cưa x…. xoẹt 
b) Điền chữ: g hay gh ? 
 Tủ …ỗ lim đường gồ …ề con ….ẹ 
c)Qui tắt chính tả: gh + I, ê, e 
 g(ga, o, ô ơ, u, ư) 
cho HS đọc lại 
4/CỦNG CỐ :
 Em vừa viết bài gì?(hoa sen ) 
Cho HS đọc lại tiếng viết khó dễ sai 
*GDHS: cần chú ý cẩn thận để viết đúng, đẹp 
5/DẶN DÒ: Về viết lại những tiếng viết sai 
 -Nhận xét tiết học 
- Hát
- 2 học sinh viết
- Nhắc lại
-HS đọc thầm
-Cá nhân 
-HS viết bảng con chữ dễ sai đ/v
- Cá nhân
-HS viết vào vở theo hướng dẫn 
-HS chú ý soát bài, sửa sai 
-HS nộp vở 
-4 HS bảng lớp 
Đèn bàn cưa xoèn xoẹt 
Tủ gỗ lim đường gồ ghề con ghẹ 
-Cá nhân
- Cá nhân
-Cá nhân 
Về viết lại những tiếng viết sai
 MÔN: MỸ THUẬT
 (Giáo viên chuyên dạy)
 *****************
 MÔN: KHMER
 (Giáo viên chuyên dạy)
 *****************
Thứ tư, ngày 27 tháng 3 năm 2013
	MÔN: TẬP ĐỌC
	Tiết: 21-22 	BÀI : MỜI VÀO (Tiết 1) 
A/MỤC TIÊU : 
1/Yêu cầu cần đạt:
- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các tiếng có âm vần các vùng phương ngữ dễ sai 
-Nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ, khổ thơ. 
-Hiểu được nội dung bài: chủ nhà hiếu khách niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi 
-Trả lời câu hỏi 1, 2,(SGK)
-Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu.
-Thái độ: vui, hứng thú khi đọc 
B/ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
 GV:Tranh đầm sen
*Dự kiến PP: phân tích ngôn ngữ, luyện đọc 
 HS: SGK, bảng con 
C/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
3’
25’
3’
2’
2’
3’
25’
3’
2’
1/ỔN ĐỊNH : 
2/KIỂM TRA : 
Em học đến bài gì? ( đầm sen) 
- Cho đọc bài trong SGK
- Cho trả lời câu hỏi 1, 2 
- Nhận xét kiểm tra
3/BÀI MỚI: 
- Giới thiệu bài “ mời vào ” _ ghi tựa bài
+Hướng dẫn luyện đọc 
GV đọc mẫu cả bài 
Hướng dẫn HS luyện đọc tiếng khó đánh vần: kiễng chân, soạn 
Cho đọc lại các từ khó trên 
-Luyện đọc câu:
Cho đọc từng câu đến hết bài 
Sửa sai cho HS 
+Luyện đọc đoạn, bài. 
Đọc từng khổ 
Cho HS nhận xét bạn đọc 
Cho đọc cả bài 
Sửa sai cho HS 
+Ôn các vần ong, oong 
Nêu yêu cầu 1 trong SGK:tìm tiếng có vần ong?(trong)
Cho HS đọc lại các từ , tiếng vừa tìm 
Nêu yêu cầu 2 trong SGK 
*tìm từ ngoài bài có vần ong, oong 
Câu mẫu: chong chóng, xoong canh 
Cho HS tìm nêu 
- Khen HS nhanh, đúng 
4/CỦNG CỐ :
 Cho học sinh đọc lại bài 
Nhận xét, tuyên dương.
GD học sinh chăm đọc.
5/DẶN DÒ: Chuẩn bị tiết sau 
Tiết 2
1/ỔN ĐỊNH : 
2/KIỂM TRA : 
Em vừa đọc bài gì?
Cho đọc lại bài tiết 1 
- Nhận xét kiểm tra
3/BÀI MỚI: 
- Hướng dẫn đọc bài trong SGK
 Đọc mẫu 
Luyện HS đọc ngắt, nghỉ đúng 
Sửa sai cho học sinh
- Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài đọc 
Cho đọc bài, trả lời câu hỏi 
Cho HS đọc câu hỏi: 
Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà? 
Đọc khổ thơ 3 trả lời 
Gió được chủ nhà mời vào làm gì? 
Cho đọc từng khổ thơ của bài theo cách phân vai. 
Cho đọc thuộc lòng 
* GDHS + nội dung bài: chủ nhà hiếu khách niềm nở đón những người bạn, em cần niềm nở khi có khách đến chơi. 
-Cho đọc cả bài 
Sừa sai cho HS 
+Luyện nói: nói về những con vật mà em yêu thích 
-Câu mẫu: tôi rất yêu con sáo của tôi. Nó hót rất hay. Nó thích ăn châu chấu 
- Cho HS tự nói 
4/CỦNG CỐ :
Em vừa đọc bài gì?(mời vào)
Cho đọc lại bài 
Cho HS trả lời câu hỏi:
 Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà? 
5/DẶN DÒ:
Về nhà đọc, viết bài
- Xem trước bài “ mời vào ” 
 - Nhận xét tiết học
- Hát
-Trả lời 
-4HS đọc 
-2HS trả lời
- Nhắc lại
- Cá nhân
- Cá nhân 
- Cá nhân
- Cá nhân, tổ
- Cá nhân, tổ
- Các nhân, đồng thanh
- HS tìm, đọc
- HS tự tìm 
-Cá nhân 
-Hát 
-Trả lời 
-Cá nhân 
-Đọc thầm 
-cá nhân, đồng thanh
-HS đọc, trả lời 
-Cá nhân trả lời 
-Cá nhân 
- Cá nhân, tổ
-Cá nhân
-HS nhắc lại
-Cá nhân, đ/T
- Đọc chủ đề luyện nói
-HS đọc cá nhân
-Cá nhân 
-Trả lời
-Cá nhân, nhóm
- Trả lời 
Về nhà đọc, viết bài
- Xem trước bài “ mời vào ” 
 MÔN: TNXH
Tiết: 29	BÀI : NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT 
A/MỤC TIÊU :
1/Yêu cầu cần đạt:
- Kể tên và chỉ được một số loại cây và con vật.
-Thái độ : Có ý thức bảo vệ các cây cối và các con vật có ích. Trồng cây và bảo vệ cây, các con vật có ích.
2/Ghi chú: nêu điểm giống(hoặc khác) nhau giữa một số cây hoặc giữa một số con vật. 
B/ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
GV: tranh trong SGK
*Dự kiến PP: quan sát, đàm thoại, thảo luân, trò chơi 
HS: sách TNXH 
C/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
3’
25’
3’
2’
1/ỔN ĐỊNH : 
2/KIỂM TRA : 
Tuần trước học TNXH bài gì ? (con muỗi) 
 -Muỗi gồm có những bộ phận nào?(đầu, mình……)
- Nhận xét kiểm tra
3/BÀI MỚI: 
. Hôm nay em học bài “Nhận biết cât cối và con vật ” _ ghi tựa bài 
*Hoạt động 1: Làm việc với mẫu vật tranh ảnh 
Mục tiêu: ôn lại về cây cối và con vật đã học .Nhận biết 1 số cây và con vật mới.
Chia nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy to, băng dính và hướng dẫn nhóm làm việc. 
Giới thiệu từng cây, con vật trên tranh, cho quan sát, so sánh. cây rau, cây hoa, cây gỗ, các loại cây này khác nhau về hình dạng, kích thước. … 
Cho trình bày sản phẩm của nhóm 
GV cùng HS nhận xét, khen 
+Kết luận : 
Có nhiều loại cây như cây rau, cây hoa, cây gỗ, các loại cây này khác nhau về hình dạng, kích thước. …
Nhưng chúng đều có rễ, thân, lá , hoa. 
Có nhiều loại động vật khác nhau về hình dạng, kích thước, nơi sống…
Nhưng đều có đầu, mình và cơ quan di chuyển . 
GDMT:Trồng cây và bảo vệ cây, các con vật có ích
*Hoạt động 2: Trò chơi 
Đố bạn cây gì? Con gì?
Mục tiêu: HS nhớ lại những đặc điểm chính của các cây và con vật đã học. 
HS được thực hành kĩ năng đặt câu hỏi 
Cách tiến hành: 
GV hướng dẫn các chơi. 
VD: con gì kêu meo meo ? cho HS chơi 
4/CỦNG CỐ :
Em vừa học THXH bài gì?(nhận biết cây cối và con vật) 
Cho trả lời các câu hỏi trong SGK 
-Hãy chỉ và nói cây nào là : 
Cây rau, cây hoa, cây gỗ 
5/DẶN DÒ: 
Về nhà xem lại cây và các con vật đã học 
- Nhận xét tiết học
- Hát
- con muỗi 
- 2 học sinh trả lời 
-Nhắc lại 
-HS quan sát theo hướng dẫn và thảo luận nhóm 
-Nhóm cử đại diện trình bày 
-Nhắc lại
Trò chơi 
Đố bạn cây gì? Con gì?
1 HS lên rút tấm bìa có vẽ hình cây hoặc con, sau đó nêu câu hỏi, HS cả lớp xung phong trả lời 
-Trả lời 
-Chỉ, Trả lời
Về nhà xem lại cây và các con vật đã học 
 MÔN: NHẠC
 (Giáo viên chuyên dạy)
 *****************
	MÔN: THỦ CÔNG
Tiết: 29	BÀI : CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC (TT) 
A/MỤC TIÊU : 
1/Yêu cầu cần đạt:
-Kẻ , cắt, dán được hình tam giác. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
-Thái độ: cẩn thận, sạch, đẹp
-GDMT: thu nhặt giấy vụn sau khi cắt, dán.
2/Ghi chú: Với HS khéo tay: 
-Kẻ, cắt, dán được hình tam giác. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng.
-Có thể kẻ, cắt, dán được thêm hình tam giác có kích thước khác. 
B/ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
GV: mẫu hình tam giác to, giấy có kẻ ô 
*Dự kiến PP: quan sát, thực hành 
HS: bút chì, thước kẻ, giấy có kẻ ô 
C/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
TG
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
3’
25’
3’
2’
1/ỔN ĐỊNH : 
2/KIỂM TRA : 
- Kiểm tra đồ dùng học sinh chuẩn bị cho tiết học
- Nhận xét kiểm tra
3/BÀI MỚI: 
- Giới thiệu bài thực hành “ cắt, dán hình tam giác(tt) ” _ ghi tựa bài
*GV nhắc lại cách cắt, dán hình tam giác. 
Ta chấm 2 điểm, cạnh đầu là 1 cạnh hình chữ nhật BC sau đó ta chọn 1 đỉnh ở giữa và nối 3 đỉnh lại thành hình tam giác 
-Để tiết kiệm giấy ta có thể dựa vào cách vẽ hình chữ nhật đơn giản lấy cạnh BC ở bìa trên tờ giấy sau đó lấy đỉnh AB dưới ta được hình tam giác ABC 
+Hướng dẫn cắt rời hình chữ nhật sau đó cắt theo đường kẻ ABAC ta được hình t/giác ABC dán v
File đính kèm:
TUẦN 29.doc