Giáo án lớp 1 - Tuần 25, bài: cái nhẵn vở

Thứ ngày tháng năm 20
Tập đọc
Bài: Cái nhãn vở.
I. Mục tiêu:
HS đọc đúng, nhanh được cả bài: Cái nhãn vở.
Luyện đọc các từ ngữ: nhãn vở, nắn nót, viết, ngay ngắn, khen; luyện ngắt, nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy.
Tìm được tiếng có vần ang, ac trong bài và ngoài bài.
Hiểu được nội dung bài; biết viết nhãn vở, hiểu tác dụng của nhãn vở; biết tự làm và trang trí được nhãn vở.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài tập đọc và luyện nói ( SGK).
III. Các hoạt động dạy và học:
Thời gian
Nội dung -
kiến thức cơ bản
Phương pháp - hình thức tổ chức dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Tiết 1
5’
I. Bài cũ:
Bài : Tặng cháu.
-Bác Hồ tặng vở cho ai?
-Bác mong các cháu làm điều gì?
- GV nhận xét, cho điểm
- HS đọc thuộc lòng bài thơ + Trả lời câu hỏi
II. Bài mới:
1’
1. Giới thiệu bài:
- Để biết đọc một nhãn vở, biết viết nhãn vở, hiểu tác dụng của nhãn vở với HS, hôm nay lớp mình học bài : Cái nhãn vở.
- GV treo tranh. 
- GV ghi bảng.
Học sinh quan sát tranh, nêu nội dung tranh.
2. Hướng dẫn HS luyện đọc:
a. GV đọc mẫu lần 1.
- GV đọc mẫu, giọng chậm rãi, nhẹ nhàng.
Học sinh đọc thầm.
5’
b. Hướng dẫn HS luyện đọc.
*Luyện đọc các tiếng, từ ngữ:
-Tìm các từ ngữ có vần an, ăn.
-Tìm các từ ngữ có vần ang.
+ nhãn vở, trang trí, nắn nót, ngay ngắn.
- Từ ngữ khó: 
+ nắn nót: làm cẩn thận từng li từng tí cho đẹp
+ ngay ngắn: viết rất thẳng, không lệch.
- HS tìm từ.
- HS đọc từ ngữ (cá nhân, đồng thanh)
7’
*Luyện đọc câu:
+ Giữa trang bìa là một chiếc nhãn vở /trang trí rất đẹp.//
+ Giang lấy bút/ nắn nót viết tên trường, /tên lớp,/ họ và tên của em /vào nhãn vở.//
- HS đọc từng câu theo GV chỉ trên bảng.
- HS đọc nối tiếp từng câu.
2’
Nghỉ
* Luyện đọc đoạn, bài:
+ Đoạn 1: Câu 1, 2, 3.
+ Đoạn 2 : Câu 4.
- HS đọc hai dòng một (nối tiếp )
- Cả lớp đọc đồng thanh.
8’
* Thi đọc trơn cả bài:
- 4 HS đọc
- HS đọc, HS nhận xét.
7’
3. Ôn các vần ao, au.
a.Tìm tiếng trong bài có vần ang, ac.
+ Tiếng: Giang, trang
+ Phân tích : 
Giang: âm gi + vần ang.
trang: âm tr + vần ang.
- HS tìm tiếng có vần ang, ac.
- HS đọc, phân tích tiếng có chứa vần ôn.
b.Tìm tiếng, từ ngoài bài có vần ang, ac.
Mẫu: cái bảng, con hạc, bản nhạc.
+ ( cây )bàng, (cái) thang…
+ bác (cháu), các (bạn)…
- HS đọc từ giới thiệu trong SGK.
- HS tìm tiếng, từ ngoài bài có vần ang, ac phân tích.
- HS bổ sung.
2’
III. Củng cố- Dặn dò: 
Cho HS nêu lại bài học.
HS nhắc lại nội dung bài vừa học.
Tiết 1
5’
I. Bài cũ:
Bài: Cái nhãn vở
- 3 HS đọc đoạn, toàn bài.
II. Bài mới:
10’
1. Tìm hiểu bài đọc:
- GV đọc mẫu lần 2.
* Đoạn 1. 
-Bạn Giang viết những gì lên nhãn vở? (Bạn viết tên trường, tên lớp, tên vở, họ và tên của bạn, năm học)
- HS đọc đoạn 1, trả lời câu hỏi.
* Đoạn 2.
-Bố Giang khen bạn ấy thế nào? (Bạn đã tự viết được nhãn vở ).
- HS đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi.
8’
2. Luyện đọc toàn bài:
-Nhãn vở có tác dụng gì? (Nhãn vở cho ta biết đó là vở của ai, vở gì, làm cho ta không bị nhầm lẫn.)
- HS đọc bài + trả lời câu hỏi.
3’
Nghỉ
6’
3. Hướng dẫn HS tự làm và trang trí nhãn vở:
- GV yêu cầu hS cắt một nhãn vở có kích thước tuỳ ý.
- GV làm nhãn vở mẫu trên bảng
- GV nhận xét, đánh giá.
- HS cắt nhãn vở, tự trang trí hoa, viết đầy đủ những điếu cần thiết có trên nhãn vở.
- HS thi nhãn vở đẹp.
3’
III. Củng cố - Dặn dò.
-Vì sao cần ghi đầy đủ các nội dung trên nhãn vở?
 ( Ghi đầy đủ nôi dung trên nhãn vở giúp tránh bị nhầm lẫn. )
+ Về nhà: Làm nhãnvở
- HS đọc lại toàn bài.