Giáo án lớp 1 - Tuần 12, bài 49

Thứ năm ngày 24 tháng 11 năm 2011
Học vần
Bài 49: iên - yên
I.Mục tiêu:
Học sinh đọc được : iên, yên,đèn điện, con yến; từ và câu ứng dụng.
Viết được: iên, yên,đèn điện, con yến.
Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: biển cả.
II.Đồ dùng:
Phấn màu,một số tranh sưu tầm. 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung - 
kiến thức cơ bản
Phương pháp - hình thức tổ chức dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
1’
6’
6’
5’
6'
6’
12’
3’
8’
7’
5’
1’
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Dạy vần mới iên. 
Dạy vần mới yên 
Nghỉ
Luyện đọc từ ứng dụng
Tập viết từ ứng dụng
* Luyện đọc:
Nghỉ
*Tập viết:
* Luyện nói:
3.Củng cố
4.Dặn dò
Gọi học sinh đọc SGK và phân tích
Viết: đèn pin, con giun
 Nhận xét đánh giá.
*Dạy vần mới iên
 -Viết vần iên và hỏi:
Vần iên do những âm nào tạo nên?
Cho học sinh lấy vần iên cài bảng
Gọi HS đọc trơn và phân tích lại vần.
* Ghép vần thành tiếng:
- Có vần iên, muốn có tiếng điện phải làm thế nào?
Cho HS ghép tiếng điện bằng chữ rời .
Gọi đánh vần và đọc trơn
- Cho HS quan sát tranh àTừ : đèn điện
Ghi bảng và giải thích.
 Gọi đọc cả từ khoá.
** Vần yên dạy tương tự
So sánh vần iên và vần yên
Gọi đọc cả bài.
 Trò chơi giữa tiết
*Đọc từ ứng dụng:
Gv viết 4 từ ứng dụng : 
 cá biển yên ngựa
 viên phấn yên vui
Gọi tìm tiếng có vần mới.
Gọi 2 học sinh lên bảng gạch chân.
Gọi đánh vần , đọc và phân tích tiếng mới
Giảng từ:yên ngựa: đồ lót làm bàn ngồi trên lưng ngựa.
- Gọi đọc cả 4 từ khoá.
*Tập viết:
- Gv viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết.
- Cho học sinh viết bảng con
 Nhận xét và sửa lỗi sai cho HS .
- Khen 1 số em viết đúng và đẹp
 Tiết 2
* Gọi đọc lại phần bài tiết 1
* Đọc câu ứng dụng:
Cho HS quan sát tranh à câu ứng dụng:
Sau cơn bão, Kiến đen lại xây nhà. Cả đàn kiên nhẫn chở lá khô về tổ mới.
- Gọi HS tìm tiếng có vần mới.
- GV gạch chân tiếng mới.
Gọi đọc tiếng mới
- Gọi đọc cả đoạn
* Đọc SGK:
GV đọc mẫu
Cho học sinh đọc thầm
- Gọi đọc cá nhân
- Cho lớp đọc đồng thanh.
- Gọi HS đọc các dòng viết trong vở.
GV viết mẫu lần 2 và hướng dẫn lại quy trình
-Gọi 1 em nhắc lại tư thế ngồi viết.
- GV đi uốn nắn và sửa tư thế ngồi viết cho học sinh.
- Chấm 1 số vở nhận xét
* Gọi 1 em nêu chủ đề luyện nói.
Đưa ra một số câu hỏi gợi ý để học sinh thảo luận nhóm 4.
- Bức tranh vẽ gì?
- Con đã ra bãi biển bao giờ chưa?
- Nước biển mặn hay ngọt?
- Hãy kể một vài hải sản của biển mà con biết.
- Gọi HS lên nói về chủ đề trên 
* Gọi 1 học sinh đọc lại bài.
Cho HS thảo luận nhóm 4 trong thời gian 2 phút tìm từ có vần iên-yên
Khen các em tìm được từ hay.
Bài sau:uôn- ươn.Nhận xét giờ học.
Nhận xét bạn đọc
Viết vào bảng con
Gồm âm iê và âm n tạo nên
HS cài bảng
iê-n- iên/iên
Thêm âm đ và dấu nặng dưới âm ê 
đ-iên- điên- nặng- điện/điện
Học sinh khá, giỏi trả lời.
Giống nhau: Đều có âm n đứng cuối
Khác:Âm đứng đầu
2 Học sinh lên gạch chân
Quan sát và viết vào bảng con
Học sinh luyện đọc
Học sinh đọc thầm
Học sinh trả lời.
Học sinh đọc cá nhân-nhóm-lớp
Quan sát và viết bài vào vở
Biển cả
Thảo luận và lên nói phải thành câu về chủ đề trên.
1 em
2 nhóm lên thi tìm