Giáo án lớp 1 - Tuần 10 trường TH Nguyễn Thị Minh Khai

 dáng, màu sắc của con gà?
- Em nào biết gà con có gì khác so với gà lớn về đầu, thân, cánh, đuôi và màu lông?
- Khi xé, dán hình con gà con, các em có thể chọn giấy màu theo ý thích.
Giáo viên hướng dẫn mẫu:
- Xé hình thân gà:
- Xé hình đầu gà:
- Xé hình đuôi gà: (dùng giấy cùng màu với đầu gà)
-Xé hình mỏ, chân và mắt gà:
- Dán hình:
- Sau khi xé đủ các bộ phận của hình con gà con, GV làm thao tác bôi hồ và dán theo thứ tự: thân, đầu, mỏ. Mắt, chân gà lên giấy nền.
- Trước khi dán cần sắp xếp thân, đầu, đuôi, chân gà cho cân đối.
- Cho HS tập xé trên giấy trắng có kẻ ô
4. Củng cố - Dặn dò:
 Chuẩn bị giấy màu, hồ, vở
- Quan sát mẫu
- HS tự so sánh 
- Quan sát
- Cho HS tập xé trên giấy trắng có kẻ ô
- Quan sát
-HS lấy giấy pháp có kẻ ô, tập vẽ, xé hình thân và đầu gà, hình đuôi, chân, mỏ, mắt gà.
- Quan sát hình con gà hoàn chỉnh
BUỔI CHIỀU
Tiết 1 : Ôn Toán
 LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3, biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép trừ.
- Hs làm được bài 1 ,( côt 2 , 3) , bài 2 , bài 3 (cột 2 , 3) bài 4
II.Đồ dùng dạy học 
 - Sách Toán 1, vở bài tập toán 1, bút chì
III. Hoạt động dạy học ( 40 p)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định
2. Ôn tập
Bài 1: 
- Cho HS nêu cách làm bài 
- GV giúp HS nhận xét về phép tính ở cột thứ ba:
1 + 2 = 3
3 – 1 = 2 
3 – 2 = 1
- Để thấy được mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
- Đối với cột cuối cùng:
1 + 1 + 1 =
3 – 1 – 1 =
3 – 1 + 1 =
- GV hướng dẫn: Muốn tính 3 – 1 –1, ta lấy 3 trừ 1 trước, được bao nhiêu trừ tiếp đi 1
Bài 2: Viết số
- Cho HS nêu cách làm bài
- GV hướng dẫn: lấy 3 – 1 = 2, viết 2 vào ô trống hình tròn
Bài 3: Tính 
- Cho HS nêu cách làm bài 
- Hướng dẫn:
 2 cộng 1 bằng 3 nên viết dấu “+” để 2 + 1 = 3, viết 2 – 1 = 3 không được vì 2 trừ 1 bằng 1.
- Cho HS làm bài.
Bài 4 4. Củng cố 4. Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò: Chuẩn bị bài 31: Số 0 trong phép cộng
- Tính 
- Làm bài vào phiếu học tập
- Viết số thích hợp vào ô trống
- Làm bài vào vở 
- Viết phép tính thích hợp (+ hoặc -) vào chỗ chấm
- HS làm bài và chữa bài
- Hs khá giỏi làm cột 1,4
- Viết phép tính thích hợp vào ô trống
- Làm bài bảng con
Tiết 2+ 3 : : Tiếng Việt ( 80p ) 
 THI CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I
 ĐỀ THI ĐỌC 1: NĂNG LỰC PHÂN TÍCH NGỮ ÂM
 (Giáo viên gọi từng học sinh lên thi)
 Ngày soạn : 2 / 10/ 2013
 Ngày dạy : Thứ 4 / 23 / 10 / 2013
BUỔI SÁNG 
Tiết 1 : Toán
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4
I. Mục tiêu
 - Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 4 , biết mối quan hệ giữa phép cộng và tính trừ. 
- Hs làm bài tập 1 ( côt 1 , 2) bài 3 .
II. Đồ dùng dạy học 
- Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 1
- Các mô hình phù hợp với nội dung bài học 
III. Hoạt động dạy học ( 40 p)
Hoạt động dạy
Hhoạt động học
1.Ổn định
2. KTBC
3.Bài mới
- Giới thiệu bài : Ghi tên bài 
Giới thiệu phép trừ, bảng trừ trong phạm vi 4:
a) Hướng dẫn HS học các phép trừ 
 4 – 1 = 3
Bước1: 
- Hướng dẫn HS xem tranh, tự nêu bài toán
Bước 2:
- Cho HS tự trả lời câu hỏi của bài toán
- GV nhắc lại và giới thiệu:
+ 4 quả bớt (rơi) 1 quả, còn 3 quả: bốn bớt một còn ba
Bước 3:
- GV nêu: Bốn bớt một còn ba. Ta viết (bảng) như sau: 4 – 1 = 3
- Dấu “-” đọc là trừ 
- Cho HS đọc bảng
b) Hướng dẫn HS học phép trừ 
 4 – 2 = 2 ; 4 – 3 = 1
Tiến hành tương tự như đối với 4 - 1= 3
- Cho HS đọc các phép trừ trên bảng
c) Hướng dẫn HS nhận biết bước đầu về mối quan hệ giữa cộng và trừ:
- Cho HS xem sơ đồ trong SGK và nêu câu hỏi để HS trả lời:
+3 chấm tròn thêm 1 chấm tròn thành mấy chấm tròn?
 3 cộng 1 bằng mấy?
+1 chấm tròn thêm 3 chấm tròn thành mấy chấm tròn?
 1 cộng 3 bằng mấy?
+4 chấm tròn bớt 1 chấm tròn còn mấy chấm tròn?
 4 trừ 1 bằng mấy?
+4 chấm tròn bớt 3 chấm tròn còn mấy chấm tròn?
 4 trừ 3 bằng mấy?
- GV viết: 3 + 1 = 4. Cho HS nhận xét
 Tương tự với 1 + 3 = 4
Thực hành: 
Bài 1: Tính (cột 1-2)
- Gọi HS nêu cách làm bài. 
Bài 2: 
- Cho HS nêu cách làm bài
- Cho HS làm bài vào vở. Nhắc HS viết kết quả thẳng cột
Bài 3: 
- Cho HS quan sát tranh rồi nêu bài toá
- Cho HS viết phép tính tương ứng với bài toán vào ô trống
4. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò: Chuẩn bị bài 37: Luyện tập
- HS nêu lại bài toán
- Lúc đầu trên cành có 4 quả táo, có 1 quả rụng đi. Hỏi trên cành còn lại mấy quả?
- Lúc đầu có 4 quả, 1 quả rụng đi. Còn lại 3 quả 
- HS nhắc lại: Bốn bớt một còn ba
- Bốn trừ một bằng ba
- HS đọc các phép tính:
 4 – 1 = 3
 4 – 2 = 2 
 4 – 3 = 1
-HS trả lời
-3 thêm 1 thành 4
3 + 1 = 4
- 1 thêm 3 thành 4
 1 + 3 = 4
- 4 bớt 1 còn 3
4 – 1 = 3
- 4 bớt 3 còn 1
 4 – 3 = 1
- Hs nêu.
- Hs làm vào phiếu bài tập
- Hs khá giỏi làm thêm cột 3,4
- Tính và ghi kết quả thẳng cột
- HS làm bài vào phiếu bài tập
- Có 4 bạn đang chơi nhảy dây, 1 bạn chạy đi. Hỏi còn lại mấy bạn?
- Hs làm vào bảng con.
Tiết 2+ 3 : Tiếng Việt ( 80p ) 
 THI CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I
 ĐỀ THI ĐỌC 1: NĂNG LỰC PHÂN TÍCH NGỮ ÂM
 (Giáo viên gọi từng học sinh lên thi)
Tiết 4 : Tự nhiên xã hội
 ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SƯC KHỎE
I . Mục tiêu
- Củng cố các kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các giác quan
- có thói quen vệ sinh cá nhân hằng ngày
- Nêu được các việc em thường làm vào các buổi trong một ngày như: 
- Buổi sáng: Đánh răng rửa mặt. 
- Buổi trưa: Ngủ trưa chiều tắm gội.
- Buổi tối: Đánh răng , rửa mặt 
- Khắc sâu hiểu biết về các hành vi vệ sinh cá nhân hằng ngày để có sức khỏe tốt
- Tự giác thực hiện nếp sống vệ sinh, khắc phục những hành vi có hại cho sức khỏe
II. Đồ dùng dạy học 
 - Tranh, ảnh về các hoạt động học tập, vui chơi… HS thu thập được và mang đến lớp
III. Hoạt động dạy học ( 35 p )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định
2. KTBC
3.Bi mới
- Giới thiệu bi : Ghi tên bài 
Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp.
Bước 1: GV nêu câu hỏi cho cả lớp (có thể cả các câu hỏi của các bài trước)
+ Hãy kể tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể?
+ Cơ thể người gồm có mấy phần?
+ Chúng ta nhận biết thế giới xung quanh bằng những bộ phận nào của cơ thể?
+ Nếu thấy bạn chơi súng cao su, em sẽ khuyên bạn như thế nào?
Bước 2: Cho HS xung phong hoặc chỉ định các em trả lời từng câu hỏi, các em khác bổ sung.
 - Nếu các em trả lời và bổ sung đúng, GV không cần nhắc lại. Nếu câu nào thiếu ý, - - GV bổ sung để các em nhớ.
Hoạt động 2: Nhớ và kể lại các việc làm vệ sinh cá nhân trong một ngày.
 Bước 1: GV nêu câu hỏi 
-Nếu HS không nói được, GV nêu câu hỏi gợi ý:
 Bước 2: Dành vài phút để từng HS nhớ lại.
Bước 3: Gọi một số HS lên trả lời câu hỏi. -Sau từng câu trả lời của HS, GV yêu cầu giải thích để các em hiểu rõ và khắc sâu. - - Nếu các em nói sai GV uốn nắn, nhắc nhở và giải thích để các em rõ.
- Nhắc lại các việc vệ sinh cá nhân hằng ngày để HS khắc sâu và có ý thức thực hiện.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- HS trả lời
- Mỗi HS chỉ cần kể một đến hai hoạt động, gọi HS khác bổ sung. 
_ 
_ 
_ 
BUỔI CHIỀU 
Tiết 1 : Ôn Toán
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4
Mục tiêu
 - Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 4 , biết mối quan hệ giữa phép cộng và tính trừ. 
- Hs làm bài tập 1 ( côt 1 , 2) bài 3 .
II. Đồ dùng dạy học 
- Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 1
- Các mô hình phù hợp với nội dung bài học 
III. Hoạt động dạy học ( 40 p)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định
2. Ôn tập 
Thực hành: 
Bài 1: Tính 
- Gọi HS nêu cách làm bài. 
Bài 2: 
- Cho HS nêu cách làm bài
- Cho HS làm bài vào vở. Nhắc HS viết kết quả thẳng cột
Bài 3: 
- Cho HS quan sát tranh rồi nêu bài toá
- Cho HS viết phép tính tương ứng với bài toán vào ô trống
4. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò: Chuẩn bị bài sau
- Hs nêu.
- Hs làm vào phiếu bài tập
- Hs khá giỏi làm thêm cột 3,4
- Tính và ghi kết quả thẳng cột
- HS làm bài vào phiếu bài tập
- Có 4 bạn đang chơi nhảy dây, 1 bạn chạy đi. Hỏi còn lại mấy bạn?
- Hs làm vào bảng con.
Tiết 2 : Tiếng Việt ( 35p ) 
 THI CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I
 ĐỀ THI ĐỌC 2: NĂNG LỰC ĐỌC
 (Giáo viên gọi từng học sinh lên thi)
 ************************************
Tiết 3:Giao dục ngoài giờ lên lớp(35p)
 VỆ SINH RĂNG MIỆNG 
 I Muc tiêu
-Giao viên cho học sinh hát bài bốn phương trời
-Hoc sinh chơi trò chơi: Mèo bắt chuột hình vòng tròn
-Hoc sinh hat các bài hát 
-Giao viên noi vê vệ sinh răng miệng
-Học sinh hiểu về vệ sinh răng miệng co tác dụng gì
-Cả lớp cùng chơi trò chơi đóng vai
II Đồ dùng 
Các biển báo , tranh anh minh họa có nội dung giáo dục trẻ em về vệ sinh hằng ngày,ăn uông như thể nào là hợp li
III Các hoạt đông dạy học (35 phút)
Giao viên cho các em ra ngoài trời ,hoc sinh trả lời câu hoi cua giao viên theo hình thức ca nhân -nhóm- cả lớp	
-Dạy cac em hát các bài hát v ề vệ sinh răng miệng 
*Ýnghĩa: học sinh hiểu: vệ sinh hằng ngày ,tự giữ vệ sinh cho mình ,ăn uống hợp lí trống sâu răng và các bệnh về răng miệng
 *************************
 Ngày soạn : 20 / 10/ 2013
 Ngày dạy : Thứ 5 / 24 / 10 / 2013
BUỔI SÁNG 
Tiết 1 : Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Hs biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học; biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp
- S làm bài tập 1 , bài 2 (dòng 1) bài 3 , 5 (a)
II.Đồ dùng dạy học 
 - Sách Toán 1, vở bài tập toán 1, bút chì
III. Hoạt động dạy học ( 40 p )
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1.Ổn định
2. KTBC
3.Bài mới
- Giới thiệu bài : Ghi tên bài 
Bài 1: 
- Cho HS nêu cách làm bài 
- Nhắc HS viết các số thật thẳng cột
Bài 2: Viết số (cột 1)
- Cho HS nêu cách làm bài
- GV hướng dẫn: lấy 4 – 1 = 3, viết 3 vào ô trống hình tròn
Bài 3: Tính
-Cho HS nêu cách làm bài 
-Hướng dẫn:
- Muốn tính 4 –1 –1, ta lấy 4 trừ 1 trước, được bao nhiêu trừ tiếp đi 1
- Cho HS làm bài
Bài 4: Điền dấu
Bài 5:
- Cho HS xem tranh, nêu yêu cầu bài toán
-Cho HS nêu từng bài toán viết phép tính
4.Củng cố – dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò: Chuẩn bị bài 38: Phép trừ trong phạm vi 5
- Tính (theo cột dọc)
- Làm bài vào vở và chữa bài
Viết số thích hợp vào ô trống
- Làm b