Giáo án Lịch sử 9 - Bài 10: Các nước Tây Âu

. MỤC TIÊU BÀI HỌC:

 1. Kiến thức:

- Nắm được những nét nổi bật nhất của những nước Tây Âu từ sau chiến tranh thế giới thứ hai.

 - Hiểu rõ xu thế liên kết trong khu vực ngày càng phát triển phổ biển trên thế giới và Tây Âu đã đi dầu trong xu thế đó.

 2. Tư tưởng :

 - Giúp hs nhận thức được mối quan hệ ,những nguyên nhân đưa tới sự liên kết khu vực Tây Ấu và mối quan hệ Tây Âu và Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ hai.

- Hiểu rõ từ năm 1975, mối quan hệ giữa Việt Nam và các nước trong Liên minh châu Âu dần dần được thiết lập và ngày càng phát triển., đặc biệt từ năm 1995 khi hai bên kí hiệp định khung mở ra những triển vọng hợp tác, phát triển to lớn hơn.

 3. Kỹ năng :

 Biết sử dụng bản đồ để quan sát xác định phạm vi lãnh thổ của liên minh châu Âu, trước hết là các nước Anh, Pháp, Đức, Italia.

 -Rèn cho HS phương pháp tư duy, phân tích tổng hợp.

II. CHUẨN BỊ

 GV: Giáo án, SGK, Bản đồ chính trị châu Ấu

 HS: Một số hình ảnhvề các nước châu Âu và liên minh

 

doc4 trang | Chia sẻ: giathuc10 | Lượt xem: 1337 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Lịch sử 9 - Bài 10: Các nước Tây Âu, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Soạn:2/11/04
Dạy:4/11/04.
Lớp:9E,9D,8B.
Ngày:8/11/2014.
Lớp:9A,9C
Bài 10: CÁC NƯỚC TÂY ÂU
TUẦN 12.
TIẾT 12
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
 1. Kiến thức:
- Nắm được những nét nổi bật nhất của những nước Tây Âu từ sau chiến tranh thế giới thứ hai.
 - Hiểu rõ xu thế liên kết trong khu vực ngày càng phát triển phổ biển trên thế giới và Tây Âu đã đi dầu trong xu thế đó.
 2. Tư tưởng :
 - Giúp hs nhận thức được mối quan hệ ,những nguyên nhân đưa tới sự liên kết khu vực Tây Ấu và mối quan hệ Tây Âu và Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ hai.
- Hiểu rõ từ năm 1975, mối quan hệ giữa Việt Nam và các nước trong Liên minh châu Âu dần dần được thiết lập và ngày càng phát triển., đặc biệt từ năm 1995 khi hai bên kí hiệp định khung mở ra những triển vọng hợp tác, phát triển to lớn hơn.
 3. Kỹ năng :
 Biết sử dụng bản đồ để quan sát xác định phạm vi lãnh thổ của liên minh châu Âu, trước hết là các nước Anh, Pháp, Đức, Italia.
 -Rèn cho HS phương pháp tư duy, phân tích tổng hợp.
II. CHUẨN BỊ 
 GV: Giáo án, SGK, Bản đồ chính trị châu Ấu
 HS: Một số hình ảnhvề các nước châu Âu và liên minh châu Âu.
III.PHƯƠNG PHÁP:Phân tích ,thảo luận nhóm,kt khăn trải bàn .
IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
 1. Ổn định lớp	
 2. Kiểm tra bài cũ:
 ? Nêu những dẫn chứng tiêu biểu cho sự phát triển kinh tế Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ hai?
 3. Bài mới.
Hoạt động của GV - HS
Nội dung kiến thức 
HOẠT ĐỘNG 1:CÁ NHÂN.
GV: - Sö dông b¶n ®å thÕ giíi ®Ó x¸c ®Þnh vÞ trÝ ®Þa lÝ c¸c n­íc T©y ¢u
?Dựa vào SGK,em hãy cho biết những thiệt hại của các nước Tây Âu?.
GV: Nêu số liệu cụ thể: năm 1944 sx công nghiệp của Pháp giảm 38%, nông nghiệp giảm 60%so với trước chiến tranh. Italia, sx công nghiệp giảm 30%, nông nghiệp chỉ bảo đảm 1/3 nhu cầu lương thực trong nước. Các nước khác đều mắc nợ.
?Để khôi phục kinh tế các nước Tây Âu đẫ làm gì?
GV giải thích:Mác –san là 1 ngoại trưởng Mỹ lúc đó đề xướng kế hoạch này.
?Chính sách đối nội?
? Về chính sách đối ngoại , các nước Tây Âu có đặc điểm gì nổi bật?
HS thảo luận nhóm với câu hỏi: Tình hình nước Đức sau chiến tranh như thế nào?
HOẠT ĐỘNG 2:CẢ LỚP/NHÓM
GV yªu cÇu HS ®äc SGK vµ hái:
? Sau CTTG2, ®Æc biÖt tõ 1950 trë ®i, mét xu h­íng míi ph¸t triÓn ë c¸c n­íc T©y ¢u lµ g×?(Liªn kÕt kinh tÕ gi÷a c¸c n­íc trong khu vùc)
? Vì sao các nước Tây Âu có xu hướng liên kết khu vực?
?Nêu các mốc thời gian thành lập các tổ chức liên kết?
?Hội nghị Ma-a-xtơ-rích có ý nghĩa như thế nào?(Đánh dấu mốc mang tính đột phá của quá trình liên kết)
?Hiện nay EU đã thống nhất về những mặt nào?(đồng tiền chung EURO,đang tìm cách thống nhất để cai trị).
GV giới thiệu đồng tiền EURO. 
GV:Khi mới thành lập EU có 6 nước .
HS xác định 6 nước trên bản đồ.
GV sử dụng bản đồ giới thiệu về quá trình mở rộng của EU.
?Em bết gì về mối quan hệ Việt Nam và EU
I. Tình hình chung:
Những thiệt hại của Tây Âu:
-Cuối 1944 C-N nghiệp đều giảm nhanh(.)
-Các nước đều là con nợ của Mỹ.
Năm 1946,16 nước Tây Âu nhận viện trợ của Mỹ theo kế hoạch Mác –san là 17 tỷ USD.
-Về đối ngoại: tiến hành các cuộc chiến tranh xâm lược để khôi phục địa vị thống trị ở các nước trước đây,nhưng cuối cùng bị thất bại và phải công nhận nền độc lập của những nước này.
- Thời kỳ “chiến tranh lạnh”,các nước Tây Âu gia nhập khối Na-To nhằm chống Liên –Xô và các nước XHCN.
*Nước Đức:chia làm 2 nước.
+9/1949:CHLB Đức
+10/1949:CHDC Đức.
+3/10/1990:thống nhất nước Đức.
- Hiện nay có tiềm lực kinh tế quốc phòng mạnh nhất Tây Âu..
II. Sự liên kết khu vực :
1. Nguyªn nh©n:
- C¸c n­íc T©y ¢u cã chung nÒn v¨n minh, kinh tÕ kh«ng c¸ch biÖt nhau l¾m, vµ tõ l©u cã mèi quan hÖ mËt thiÕt.
- C¸c n­íc ®Òu muèn tho¸t khái sù lÖ thuéc vµo MÜ cho nªn cÇn liªn kÕt khu vùc.
2. Qu¸ tr×nh liªn kÕt khu vùc T©y ¢u:
- T4/1951: Céng ®ång than thÐp Ch©u ¢u 
- T 3/1957 Céng ®ång n¨ng l­îng nguyªn tö ch©u ¢u , Céng ®ång kinh tÕ ch©u ¢u (EEC) 
- T 7/1967, 3 céng ®ång trªn s¸p nhËp víi nhau thµnh Céng ®ång ch©u ¢u (EC).
-12/1991,Hội nghị cấp cao Ma-a-xtơ-rich quyết định:
+Xây dựng thị trường ,đồng tiền chung .
+Xây dựng Nhà nước chung Châu Âu..
+Đổi tên (EC)->Liên minh châu Âu(EU)
*Qúa trình mở rộng:
-Thành lập :6 thành viên.
-1999,có 15 thành viên =>25 thành viên(2004) => 27 thành viên(2007)
4. Củng cố :- GVhệ thống bài học.
Bài tập:Lập bảng thống kê quá trình liên kết khu vực Tây Âu.
Thời gian
Qúa trình hình thành liên kết khu vực.
4/1951
Thành lập cộng đồng than thép châu Âu
..
..
- GV khắc sâu kiến thức bài
5. Hướng dẫn học ở nhà:
-Giải thích nguyên nhân dẫn đến các nước Tây Âu liên kết kinh tế khu vực.
Nêu nguyên nhân phát triển kinh tế chung nhất và những nét đặc thù .
Đọc và tìm hiểu trước bài Quan hệ quốc tế:
-Sự hình thành trật tự thế giới 2 cực và cuộc “chiến tranh lạnh”?
- Mục tiêu,vai trò của tổ chức Liên hợp quốc.
-Những xu thé phát triển của thế giới ngày nay.
 V.RÚT KINH NGHIỆM 

File đính kèm:

  • docBai 10 Cac nuoc Tay Au.doc