Giáo án Lịch sử 8 tuần 5 tiết 9 Chương ii: các nước âu - Mĩ cuối thế xix – đầu xx bài 5: công xã pa ri 1871

I. MỤC TIU

 1. Kiến thức : HS nắm được:

 - Mâu thuẩn giai cấp ở Pháp ngày càng trở nên gay gắt -> Hoàn cảnh ra đòi của công xã.

 - Những nét chính cuộc khởi nghĩa ngày 18/3/ 1871.

 - Tổ chức bộ máy nhà nước , chính sách công xã, ý nghĩa lịch sử của công xã Pa ri – Đây là một nhà nước kiểu mới.

2. Thái độ: - Giáo dục HS lòng căm thù đối với giai cấp bóc lột

 3. Kĩ năng: - Biết trình bày, phân tích SKLS

II. CHUẨN BỊ

1. Gio vin: Giáo án, đọc thêm tài liệu tham khảo về bài học, chấm bài kiểm tra 15 phút.

2. Học sinh: - HS: Đọc SGK, dụng cụ học tập, đọc trước bài ở nhà.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Kiểm tra bài cũ:

Trả bài kiểm tra 15 phút nhận xét, ghi điểm vào sổ.

2. Giới thiệu bài mới:

Sau cuộc cách mạng 1848 GCCN ngày càng trưởng thành nhanh chóng , quyết liệt chống GCTS đưa đến sự ra đời của công xã Pari – nhà nước kiểu mới đầu tiên của GCCN . Vậy công xã Pari được thành lập trong hoàn cảnh như thế nào ? Tại sao công xã Pari là nhà nước kiểu mới . Chúng ta cùng tìm hiểu bài học ngày hôm nay .

 

doc3 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Lượt xem: 1796 | Lượt tải: 2download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Lịch sử 8 tuần 5 tiết 9 Chương ii: các nước âu - Mĩ cuối thế xix – đầu xx bài 5: công xã pa ri 1871, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 14/ 09/ 2014
Ngày dạy: 18/ 09/ 2014
Tuần: 5
Tiết: 9
CHƯƠNG II: CÁC NƯỚC ÂU - MĨ CUỐI THẾ XIX – ĐẦU XX
BÀI 5: CÔNG XÃ PA RI 1871
I. MỤC TIÊU 
 	 1. Kiến thức : HS nắm được:
	- 	Mâu thuẩn giai cấp ở Pháp ngày càng trở nên gay gắt -> Hoàn cảnh ra đòi của công xã.
	- Những nét chính cuộc khởi nghĩa ngày 18/3/ 1871.
	- Tổ chức bộ máy nhà nước , chính sách công xã, ý nghĩa lịch sử của công xã Pa ri – Đây là một nhà nước kiểu mới.
2. Thái độ: - Giáo dục HS lòng căm thù đối với giai cấp bóc lột
 	3. Kĩ năng: - Biết trình bày, phân tích SKLS
II. CHUẨN BỊ 
1. Giáo viên: Giáo án, đọc thêm tài liệu tham khảo về bài học, chấm bài kiểm tra 15 phút.
2. Học sinh: - HS: Đọc SGK, dụng cụ học tập, đọc trước bài ở nhà.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
1. Kiểm tra bài cũ:
Trả bài kiểm tra 15 phút nhận xét, ghi điểm vào sổ.
2. Giới thiệu bài mới:
Sau cuộc cách mạng 1848 GCCN ngày càng trưởng thành nhanh chóng , quyết liệt chống GCTS đưa đến sự ra đời của công xã Pari – nhà nước kiểu mới đầu tiên của GCCN . Vậy công xã Pari được thành lập trong hoàn cảnh như thế nào ? Tại sao công xã Pari là nhà nước kiểu mới . Chúng ta cùng tìm hiểu bài học ngày hôm nay .
3. Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HSØ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu về hồn cảnh ra đời của cơng xã pa - ri
GV giải thích nền thống trị của Đế chế II: thực chất là nền chuyên chế TS, trong đàn áp nhân dân, ngoài tiến hành xâm lược. Chính sách đó đã dẫn đến kết quả như thế nào? Khi Pháp đầu hàng Đức, nhân dân đã làm gì?
HS suy nghĩ trả lời
GV: thành quả cuối cùng rơi vào tay ai?
Chứng tỏ TS Pháp sợ nhân dân hơn sợ quân Đức xâm lược
GV: Công xã Pa ri ra đời trong hoàn cảnh nào?
Hoạt động 2: Tìm hiểu về sự thành lập cơng xã
GV: nguyên nhân nào đưa đến cuộc khởi nghĩa 18/3/1871? 
HS: Do mâu thuẩn giữa chính phủ TS với nhân dân Pari ngày càng gay gắt.
GV: Phân tích âm mưu của chính phủ tư sản và thủ đoạn của chúng đứng đầu là Chi -e
GV: yêu cầu HS trình bày diễn biến chính của cuộc khởi nghĩa theo SGK.
HS dựa vào SGK trình bày 
GV: Em hãy tường thuật buổi lễ thành lập hội đồng cơng xã 26/03/1781?
HS: Dựa vào SGK tường thuật
Cơng xã
?Cuộc khởi nghĩa 18/03/1781 và sự thành lập cơng xã cĩ ý nghĩa lịch sử gì?
GV gợi ý cho HS trả lời, GV chốt
Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc thêm về tổ chức bộ máy và chính sách của cơng xã Pari
HS quan sát sơ đồ tổ chức bộ máy SGK 
GV: Hướng dân HS đọc thêm 
GV: Hướng dẫn HS trả lời: Vì sao nói Công xã Pari là nhà nước kiểu mới ? 
Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc thêm cuộc nội chiến ở Pháp
GV: Hướng dẫn HS đọc thêm và gợi ý HS trả lời câu hỏi: Vì sao giai cấp TS quyết tâm tiêu diệt CX? Nêu những sự kiện tiêu biểu về cuộc nội chiến giữa các chiến sĩ CX với quân Vec-xai
Hoạt động 3: Tìm hiểu ý nghĩa lịch sử của cơng xã và rút ra bài học kinh nghiệm
GV: em hãy trình bày ý nghĩa LS của CXPari.
HS trình bày
GV: Liên hệ chính quyền cơng xã với chế độ xã hội Việt Nam hiện nay. Khẳng định tính ưu việt của chế độ xã hội chủ nghĩa, giáo dục lịng yêu nước, yêu chế độ XHCN cho HSGV: hướng dẫn HS rút ra bài học: theo em vì sao CX Pa ri thất bại?
HS suy nghĩ trả lời
GV: Chốt: những nguyên nhân đĩ chính là bài học kinh nghiệm cho các nước muốn xây dựng chính quyền dân chủ
I. SỰ THÀNH LẬP CÔNG XÃ
1. Hoàn cảnh ra đời của công xã: 
-1870 chiến tranh Pháp – Phổ, gây cho Pháp nhiều khĩ khăn
- 4/9/1870 nhân dân Pa - ri đứng lên khởi nghĩa
- Giai cấp tư sản lập “chính phủ vệ quốc” - cướp thành quả cách mạng 
- Khi đất nước lâm nguy chính phủ đầu hàng, quần chúng đứng lên chiến đấu bảo vệ tổ quốc
2. Cuộc khởi nghĩa 18/3/1871. Sự thành lập công xã:
a. Cuộc khởi nghĩa 18/03/1871
- 18/03/1781 Chi- e cho quân đánh úp đồi Mơng – mác, nhưng thất bại, nhân dân nhanh chĩng làm chủ Pa-ri và đảm nhiệm vai trị chính phủ lâm thời
b. Sự thành lập cơng xã 
- 26/03/1871, nhân dân Pa- ri tiến hành bầu cử hội đồng cơng xã (những người đại diện cho nhân dân lao động Pa- ri) theo nguyên tắc phổ thơng đầu phiếu
c. Ý nghĩa: Là cuộc CMVS đầu tiên trên thế giới, lật đổ chính quyền của giai cấp TS, đưa giai cấp VS lên cầm quyền
II. TỔ CHỨC BỘ MÁY VÀ CHÍNH SÁCH CỦA CÔNG XÃ PARI
- Hướng dẫn đọc thêm
III. NỘI CHIẾN Ở PHÁP - Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÔNG XÃ PA RI
1. Cuộc nội chiến ở Pháp: 
- Hướng dẫn đọc thêm
2. Ýù nghĩa LS của Công Xã Pari
 Công xã là hình ảnh thu nhỏ của một chế độ xã hội mới, đem lại một tương lai tốt đẹp cho nhân dân lao động.
3. Rút ra bài học:
- Phải: có Đảng cách mạng chân chính lãnh đạo, thực hiện liên minh công – nông, kiên quyết trấn áp kẻ thu.ø
 4. Củng cố: 
 	 -Tại sao nói công xã Pari là nhà nước kiểu mới ?
	- Yù nghĩa lịch sử , bài học kinh nghiệm của công xã Pari ?
5. Hướng dẫn học tập ởà nhà: 
 	 - Về nhà học và trả lời câu hỏi cuối bài.
	 - Tìm hiểu các nước Anh, Pháp, Mĩ, Đức cuối TK XIX – đầu TK XX.
IV. RÚT KINH NGHIỆM 
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

File đính kèm:

  • docsu 8 tiet 9.doc