Giáo án Lịch sử 7 - Tuần 1 - Năm học 2010-2011

Dùng bản đồ chỉ cho HS rõ những nước có CĐPK ra đời sớm A - P- TBN- ý ở Châu Âu XHPK đã hình thành và phát triển ntn? Để tìm hiểu qúa trình đó ta tìm hiểu bài
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Y/c: Hs đọc mục 1
Hỏi: Khi tràn vào lãnh thổ của ĐQ Rô- ma, người Giéc - Man đã làm gì? 
(GV chỉ trên bản đồ)
Hỏi: Sau đó, người Giéc-man đã làm gì?
Hỏi: Những việc ấy làm XHPK châu Âu biến đổi ntn?
Hỏi: Sự phân hoá trong Xh ntn?
Giảng: - Lãnh chúa: Giai cấp mới được hình thành xuất thân tư tưởng lĩnh quý tộc người Giéc - Man
- Nông nô: Người nd nghèo bị mất ruộng đất, nông nô phụ thuộc vào lãnh chúa => XHPK hình thành
Hỏi: Thế nào là lãnh địa PK?
Hỏi: Em hiểu thế nào về lãnh chúa?
Hỏi: Quan sát H1, em hãy miêu tả và về lãnh địa PK?
Hỏi: Trình bày đời sống sinh hoạt trong lãnh địa?
Giảng: Vì bị bóc lột nặng nề đối xử tàn nhẫn nên nông nô đã nổi dậy đấu tranh dưới nhiều hình thức: Bỏ trốn, khởi nghĩa
Hỏi: So với nô lệ số phận nông nô có gì khác?
Hỏi: Đặc điểm chính của nền KT lãnh địa PK là gì?
Hỏi: Em hãy phân biệt sự khác nhau giữa XH cổ đại và XHPK
Chuyển ý:
Hỏi: Đặc điểm của thành thị là gì?
Hỏi: Thành thị trung đại xuất hiện ntn?
Hỏi: Theo em trong các thành thị trung đại cư dân sinh sống là những ai? Họ làm những nghề gì?
Hỏi: Quan sát H2 nhìn bức tranh em có nhận xét gì?
Giảng: Phản ánh thành thị không chỉ là trung tâm KT mà còn là trung tâm văn hóa. 
Các thương nhân Châu Âu tổ chức hội chợ nhằm mục đích gì?
Hỏi: Thành thị ra đời có ý nghĩa gì?
Gv Sơ kết: Sự hình thành XHPK là hoàn toàn hợp quy luật XH loài ngườiSự xuất hiện thành thị là yếu tố cơ bản thúc đẩy nền KTHH C. Âu phát triển. Đồng thời cũng là nguyên nhân dẫn đến sự suy vong của CĐPK C. Âu => dẫn tới sự ra đời CNTB ngay trong lòng XHPK 
- Đọc 
- Thành lập nhiều vương quốc mới ...
- Chia ruộng đất, phong tước cho nhau.
- Bộ máy nhà nước chiếm hữu nô lệ sụp đổ.
- Các tầng lớp mới xuất hiện
- XH phân chia thành 2 giai cấp: 
- Lãnh chúa: Có ruộng có tước vị có quyền thế, giàu có.
- Nô lệ, nhân dân nghèo biến thành nông nô, lệ thuộc vào lãnh chúa.
- Là vùng đất do quý tộc, PK chiếm được
- Là người đứng đầu lãnh địa
- Miêu tả: Tường cao, hào sâu, đồ sộ, kiên cố, có đầy đủ nhà cửa, trang trại, nhà thờ -> như 1 đất nước thu nhỏ
- Lãnh chúa: Không phải lđ, sống xa hoa, đầy đủ nhờ bóc lột nặng từ nông nô ..
- Nông nô:
- Nông nô: Họ là những người nông dân bị tước đoạt rộng đất hoặc nô lệ được giải phóng họ nhận ruộng đất lãnh chúa nên phụ thuộc vào họ, phải nộp tô thuế nặng nề  
- Đời sống nông nô có phần dễ chịu hơn, có gia đình, có túp lều để ở, có công cụ sx lương thực, thực phẩm tiêu dùng không có sự trao đổi bên ngoài.
- SX và tiêu dùng không trao đổi với bên ngoài => tự cấp tự túc
- XH cổ đại: Gồm chủ nô, nô lệ -> nô lệ chỉ là công cụ biết nói
- XHPK: Gồm lãnh chúa, nông nô -> nông nô phải nộp tô thuế
- Nơi giao lưu buôn bán, tập trung đông dân cư
- Hàng hoá nhiều đòi hỏi có nhu cầu trao đổi buôn bán, -> lập xưởng SX -> lập thị trấn.
 -> thành thị trung đại ra đời
- Thợ thủ công, thương nhân
- SX buôn bán, trao đổi hàng hoá ...
- Bức tranh miêu tả khung cảnh sôi động của việc buôn bán, chứng tỏ nền KT hàng hóa ở đây rất phát triển bên cạnh hội chợ là hình ảnh lâu đài nhà thờ với những kiến trúc đặc sắc hiện đại.
- Triển lãm, trao đổi, buôn bán sản phẩm
- Thúc đẩy SX và buôn bán phát triển, thúc đẩy nền KT, VH -> tác động đến sự phát triển của XHPK -> nó phá vỡ nền KT tự cung tự cấp
1/ Sự hình thành xã hội phong kiến ở Châu Âu (13’)
a. Hoàn cảnh lịch sử
- Cuối TK V người Giéc - Man tiêu diệt các quốc gia cổ đại
- Thành lập những vương quốc mới
b. Biến đổi trong xã hội
- Tướng lĩnh, quý tộc được chia ruộng, phong tước.
XH có 2 giai cấp:
- Lãnh chúa: Giầu có, quyền thế
- Nô lệ, nông dân -> nông nô: Phụ thuộc lãnh chúa
=> XHPK hình thành.
2/ Lãnh địa phong kiến (12’)
- Lãnh địa PK là vùng đất rộng do lãnh chúa XD và làm chủ
Đời sống trong lãnh địa:
- Lãnh chúa: Sống xa hoa, đầy đủ ... đối xử tàn nhẫn với nông nô
- Nông nô: Nộp tô thuế, sống phụ thuộc, đói nghèo, khổ cực => nổi dậy đấu tranh.
- Đặc điểm KT: Tự cung tự cấp không trao đổi với bên ngoài.
3/ Sự xuất hiện các thành thị trung đại (12’)
a. Nguyên nhân:
Cuối TKXI SX phát triển, hàng hóa thừa 
được đưa đi bán -> thị trấn ra đời -> thành thị trung đại xuất hiện
b. Tổ chức:
- Bộ mặt thành thị: Phố xá, nhà cửa
- Tầng lớp (cư dân thành thị): Thợ thủ công và thương nhân
c. Vai trò
Thành thị ra đời thúc đẩy XH PK C. Âu phát triển
c. Củng cố (3’)
Hãy phân biệt sự khác nhau giữa lãnh địa PK và thành thị trung đại? (Cư dân – nền KT lãnh địa)
- cư dân: Lãnh chúa, nông nô, đặc điểm KT: NN đóng kín, tự cấp tự túc.
- Thành thị trung đại: Thợ thủ công, thương nhân, KT: Phát triển CN hàng hóa, trao đổi buôn bán
d. Hướng dẫn học ở nhà (2’)
Học bài - Đọc SGK
Làm bài tập: Vở bài tập 
Tìm hiểu bài 2 theo câu hỏi
Ngày soạn: 15/8/10 Ngày giảng: 7A, D: 19/8/10
	 7B: 17/8/10
Bài 2 - Tiết 2	 7C: 20/8/10
SỰ SUY VONG CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN VÀ SỰ HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU
1/ mục tiêu bài học:
a, Kiến thức: Giúp HS hiểu rõ
Nguyên nhân và hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí như là 1 trong những nhân tố quan trọng, tạo tiền đề cho sự hình thành quan hệ SX TBCN
Quá trình hình thành QHSX TBCN trong lòng XHPK
b, Tư tưởng:
Qua các sự kiện LS giúp HS thấy được tính tất yếu, tính quy luật của quá trình phát triển từ XHPK lên XHTBCN
c, Kĩ năng:
Biết sử dụng bản đồ thế giới (địa cầu) để đánh dấu (hoặc xác định đường đi của 3 nhà phát kiến địa lí.
Biết sử dụng khai thác tranh ảnh lịc sử
2/ Chuẩn bị
a, Thầy: Soạn giáo án, bản đồ thế giới (địa cầu): Những mẩu chuyện về những cuộc phát kiến địa lí, tranh ảnh, tàu thuyền 
b, Trò: SGK, vở, tìm hiểu ND bài: Sưu tầm tranh ảnh, chuyện có liên quan đến bài mới
3/ Phần thể hiện khi lên lớp
a, Kiểm tra bại cũ (4’)
Câu hỏi: 
XHPK C.Âu được hình thành ntn?
So sánh sự khác nhau giữa lãnh địa và TTTĐ: Cư dân, đặc điểm KT
Đáp án:
XHPK C.Âu hình thành: TKV người Giéc - Man xâm chiếm QGCĐ lập vương quốc mới, chiếm ruộng đất, phong chức tước => XH xuất hiện 2 giai cấp: Lãnh chúa, nông nô
Lãnh địa PK: Cư dân Đặc điểm KT
 Lãnh chúa, nông nô NN đóng kín, tự cấp tự túc
 - Thành thị trung đại: TTC- thương nhân TCN hàng hoá, trao đổi buôn bán
b, Dạy bài mới
 * Giới thiệu bài (1’)
 Các TTTĐ ra đời thúc đẩy SX phát triển ở TKXV nền KT hàng hoá phát triển vì vậy y /c về thị trường được đặt ra. Đây là nguyên nhân thúc đẩy người phương Tây tiến hành cuộc phát kiến địa lí -> làm cho giai cấp TS C.Âu ngày 1 giầu lên dẫn đến sự suy vong của CĐPK và thúc đẩy quan hệ sản xuất TBCN nhanh chóng ra đời => hình thành CNTB ở C.Âu
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Y/c: hs đọc
vì sao có cuộc phát kiến địa lí?
Giải thích: Vào TKXIV - XV ở C.Âu nền KT hàng hoá phát triển nhu cầu về N.liệu; vàng, bạc, đá quý, thị trường ngày 1 tăng “cơn sốt vàng” của những người tham gia đoàn thám hiểm là tiền đề đặc biệt quan trọng của các đoàn phát kiến địa lí. Trong khi đó con đường giao lưu buôn bán qua Tây á và Địa Trung Hải bị người Thổ Nhĩ Kì chiếm độc quyền, bởi vậy cuộc tìm kiếm con đường sang ấn Độ TQ trở nên cấp thiết
Các cuộc phát kiến địa lí thực hiện được nhờ những điều kiện nào?
Hỏi: Em hãy mô tả lại con tàu Ca- ra- ven?
Hỏi: Kể tên những cuộc phát kiến địa lí lớn và nêu sơ lược các cuộc hành trình đó trên bản đồ?
Hỏi: Cuộc thám hiểm phát kiến địa lí để lại kết quả gì?
Hỏi: Các cuộc phát kiến địa lí có ý nghĩa ntn?
Giải thích: Nhờ nó quá trình tích luỹ TBCN xuất hiện hình thức kinh doanh TBCN ra đời. Công trường thủ công dần thay thế cho phường hội. Đây chính là biểu hiện của sự phát triển cao của SX so với nền SX tự cung tự cấp dưới CĐPK
Giảng: Sau cuộc phát kiến địa lí quá trình tích lũy TB nguyên thuỷ hình thành đó là quá trình tạo ra số vốn đầu tiên và những người LĐ làm thuê
Hỏi: Quý tộc và TS C. Âu đã làm cách nào để có được tiền vốn và đội ngũ CN làm thuê?
Những biện pháp để tiến hành tích lũy TBCN?
Hỏi: Tại sao quý tộc PK không tiếp tục sử dụng nông nô làm LĐ?
Giải thích: “Công trường thủ công”: Đây là cơ sở SX được XD dựa trên việc phân công LĐ và KTh làm bằng tay tồn tại và phát triển từ giữa TK XVI đến cuối TK XVIII ở Tây Âu. Nó chuẩn bị chuyển sang giai đoạn bằng máy móc dưới CĐ TBCN
Hỏi: Với nguồn vốn và nhân công có được quý tộc và thương nhân C. Âu đã làm gì
Hỏi: Quá trình tích lũy TBCN đã tác động đến XH ntn?
Hỏi: Giai cấp TS và giai cấp VS được hình thành từ những tầng lớp nào trong XHPK C.Âu?
Hỏi: Quan hệ sx TBCN ddược hình thành ntn?
Đọc đoạn 1 (SGK)
- Do SX phát triển các thương nhân, thợ thủ công nghiệp cần thị trường N.liệu.
- Do KHKTh phát triển, đóng được những tàu lớn, có la bàn chỉ phương hướng.
- Mô tả: có nhiều buồm to ở mũi, ở giữa và ở đuôi tàu có bánh lái, thuyền lớn,  
- 1487: Đi - a- xơ vùng qua cực Nam Châu Phi ...
- 1498: Va- xcô- đơ- ga- ma: Đến ấn Độ ...
- 1492: Cô- Lôm - Bô: Tìm ra Châu Mĩ ...
- 1519 – 1522: Ma- gien- lan vòng quanh trái đất ...
- Tìm ra những con đường mới nối liền các châu lục.
- Là cuộc cách mạng về KHKT, GT tri thức
- Nó đem về cho GCTS những nguồn nhiên liệu vô cùng quý giá, vô tận.
- Góp phần thúc đẩy thương nghiệp Châu Âu phát triển.
- Cướp bóc tài nguyên từ thuộc địa
- Buôn bán nô lệ da đen, cướp biển
- Đuổi nông nô ra khỏi lãnh địa -> họ không có việc làm -> làm thuê
- Sử dụng nô lệ da đen -> thu lợi nhiều hơn
Hậu quả của việc tích lũy TB nguyên thuỷ
- Mở rộng kinh doanh lập xưởng sx quy mô lớn ..
- Lập các công ty thương mại
- Lập đồn điền ..
- Hình thức kinh doanh TBCN thay thế cho CĐ tự cung tự cấp
- Các giai cấp mới được hình thành
- Giai cấp TS: Quý tộc, thương nhân, chủ đồn điền 
- Giai cấp VS: Những người LĐ làm thuê bị bóc lột thậm tệ
- GCTS >< với quý tộc PK
 -> Đấu tranh chống PK
=> Quan hệ sx TBCN hình thành..
1/ Những cuộc phát kiến lớn về địa lí (18’)
a, Nguyên nhân
- Do SX p