Giáo án Lịch sử 7 - Tiết 18: Ôn tập - Năm học 2012-2013

Tuần 9
Tiết 18
Ngày soạn: 22/9/2012
Ngày dạy: ../10/2012
ÔN TẬP 
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC
1.Kiến thức: 
-HS củng cố vững chắc những kiến thức đã học về tình hình nước ta từ buổi đầu độc lập đến TK VII.
-Tình hình chính trị, KT, VH-GD của nước ta qua các triều đại.
-Công cuộc đấu tranh của nhân dân ta chống lại quan xâm lược Tống.
2.Kĩ năng: Bồi dững kĩ năng tổng hợp, phân tích, so sánh, lập bảng thống kê.
3.Thái độ: Giáo dục ý thức đoàn kết, lòng yêu quên hương, biết ơn những vị anh hùng dân tộc.
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1.Chuẩn bị của giáo viên: bảng phụ, phiếu học tập.
2.Chuẩn bị của HS: Học bài, soạn bài trước khi đến lớp
III.DỰ KIÊN PHƯƠNG PHÁP
1.Chủ đạo: vấn đáp, trực quan, động nảo, trình bày 1 phút.
2.Bổ trợ: gợi mở, diễn giải.
IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
HOẠT HOẠT CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
1.Ổn định lớp (1p): Kiểm tra sỉ số 
2.Kiểm tra bài củ (5p): Không.
3.Bài mới (39p): Giới thiệu bài mới
*HĐ1.Vẽ và nhận xét sơ đồ bộ máy nhà nước thời Ngô, Tiền Lê, Lý
-Chia lớp thành 4 nhóm thảo luận nội dung sau trong 6p.
+Nhóm 1: Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước thời Ngô và nêu nhận xét ?
+Nhóm 2: Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước thời Tiền Lê.
+Nhóm 3: Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước thời Lý.
+Nhóm 4: Nhận xét sự hoàn thiện của bộ máy nhà nước được thể hiện qua từng triều đại.
-Yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo kết quả, giáo viên nhận xét và kết luận.
-Lớp trưởng báo cáo.
-Tiếp nhận thông tin.
-Lớp chia thành 6 nhóm.
-Các nhóm tiếp nhận thông tin và thảo luận.
-Đại diện các nhóm báo cáo.
1.Vẽ và nhận xét sơ đồ bộ máy nhà nước thời Ngô, Tiền Lê, Lý. (14p)
*Bộ máy nhà nước thời Ngô, Tiền Lê, Lý.
 -Thời Ngô -Thời Tền Lê –Thời Lý
Vua 
Trung ương 
Quan văn 
Quan võ 
24 , lộ, phủ
Hương - Xã
Huyện
Vua
Quan
Văn
Quan
Võ 
Thứ sử các châu
phủ châu
lộ lộ lộ lộ lộ lộ
Vua
Thái sư – Đại sư
Quan
văn
Quan
võ
Tăng 
quan
.
-Chuyển ý....
HĐ2: Tính mềm dẻo và cứng rắn trong cách đánh giặc của nhà Lý
-H: em hãy cho biết chính sách đối ngoại của nhà Lý mềm dẻo ở những điểm nào ?
-H: Tính cứng gắn trong chính sách đối ngoại của nhà Lý được thể hiện như thế nào ?
-H: Em có suy nghĩ gì về chính sách đối ngoại của nhà Lý ?
-Chuyển ý....
HĐ3: Lập bảng tình hình phát triển KT, VH, XH nước ta thời Tiền Lê .
-Phát phiếu học tập yêu cầu các em làm việc theo 4 nhóm, 2 nhóm thảo luận 1 nội dung trong 5p.
+Nhóm 1,2: lập bảng tình hình phát triển KT thời Tiền Lê.
+Nhóm 3,4: lập bảng tình hình phát triển VH-XH.
-Yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo kết quả à GV kết luận
Tiếp nhận thông tin
-Đối với Tống giữ quan hệ bình thường, kết thúc chiến tranh ....
-Khi Tống xúi Cham-pa .... gã con gái cho vua Cham-pa...
-Kiên quyết đấu tranh ...
-Luôn luôn thể hiện tính nhân đạo của dân tộc VN, thể hiện niềm tự hào dân tộc ...
-Tiếp nhận thông tin.
-Lớp chia thành 4 nhóm tiếp nhận thông tin và thảo luận.
-Đại diện các nhóm báo cáo kết quả.
*Nhận xét
-Bộ máy nhà nước thời Ngô còn đơn giản, nhưng bước đầu đã thể hiện ý thức độc lập tự chủ.
-thời Tiền Lê đã tiến thêm 1 bước trong việc xây dưng chính quyền tự chủ, là sự hoàn thiện chính quyền ở TW, chia lại đơn vị hành chính cã nước.
-Nhà Lý thể hiện rỏ là chính quyền quân chủ, tuy nhiên khoảng cách giửa chính quyền với dân chưa xa lắm.
2.Tính mềm dẻo và cứng rắn trong cách đánh giặc của nhà Lý .
(10p)
Chính sách đối ngoại của nhà Lý vừa cứng gắn vừa mềm dẻo.
-Mềm dẽo: Luôn giữ mối quan hệ hoà hiếu với Tống, Champa, kết thúc chiến tranh với Tống bằng cách giảng hoà, gã công chúa Huyền Chân cho vua Champa...
-Cứng gắn: Kiên quyết đấu tranh chống phá mọi âm mưu xâm lược của Tống và Champa.
3.Lập bảng tình hình phát triển KT, VH, XH nước ta thời Tiền Lê (15p).
Các lĩnh vực
Tình hình phát triển
1.Kinh tế.
*Nông nghiệp.
*Thủ công nghiệp.
*Thương nghiệp:
-Ruộng đất thuộc quyền sở hửu của làng, xã à nhân dân sản xuất à nôp thuế.
-Việc nạo vét kênh mương, khẩn hoang được quan tâm.
-Nông nghiệp ổn định và phát triển.
-Nhà nước: có nhiều xưởng thủ công, đúc tiền, chế vũ khí, may áo mũ, ...xây dựng cung điện, chùa chiền.
-Nhân dân: Nghề thủ công cổ truyền dệt lụa, làm gốm phát triển.
-Mua bán trong và ngoài nước đều phát triển.
2.Văn hoá – Xã hội
* Xã hội.
* Văn hoá.
Chia làm 3 tầng lớp
-Thống trị: Vua, quan, một số nhà sư.
-Bị trị: đa số nhân dân ...
-Nô tì: số lượng ít.
-Nho học chưa tạo được ảnh hưởng.
-Giáo dục chua phát triển
-Đạo phật được truyền bá rộng rải nhà sư được tôn trọng.
-Nhiều loại hình văn hoá dân gian như: ca hát, nhảy múa, đua thuyền tồn tại và phát triển.
4.Củng cố (4p)
-GV treo sơ đồ trống bộ máy nhà nước thời Ngô, Tiền Lê, Lý yêu cầu HS lên bảng điển
-H: Em có nhận xét gì về chính sách đối ngoại của nhà Lý ?
-H: Nguyên nhân dẫn đến KT nước ta dưới thời Tiền Lê phát triển ?
5.Dặn dò (1p)
-Về học thuộc bài
-Xem lại các bài đã học tiết sau làm bài tập lịch sử.
-HS lên bảng điền.
-Khéo léo vừa mềm dẽo vừa cứng gắn.
-Đất nước độc lập
-Triều đình quan tâm đến sản xuất.
-Nhân dân phấn khởi.
-Ghi nhớ.
*Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
........................................................................
................................................