Giáo án Lịch sử 7 - Năm học 2008-2009 - Nguyễn Thị Tuyết

ào khởi nghĩa nông dân ở đầu thế kỷ XVI? Ý nghĩa của phong trào nông dân?
2/ Trình bày sự hình thành Nam – Bắc triều, chiến tranh và hậu quả của nó?
3/ Trình bày chiến tranh Trịnh - Nguyễn và sự chia cắt đất nước, hậu quả của nó?
4/ Tình hình kinh tế Đàng Ngoài thế kỷ XVI – XVIII ?
5/ Vì sao đến nửa đầu thế kỷ XVIII kinh tế Đàng Trong có điều kiện phát triển?
6/ Lập bảng tóm tắt tình hình kinh tế văn hoá thế kỷ Xvi – XVIII 
7/ Nghệ thuật thế kỷ XVII – XVIII phát triển ntn? Vì sao lại phát triển cao?
Hoạt động 2. GV nhắc lại những kiến thức cơ bản khó để HS nắm bài vững hơn
Hoạt động 3. Dặn dò:
Soạn các câu hỏi trên vào vở, học các bài20, 22, 23 chuẩn bị cho tiết sau làm bài kiểm tra một tiết
 ----dêd----
 Ngµy d¹y : -3-2010
 TiÕt 52 KiĨm tra mét tiÕt 
 A. Mơc tiªu:
 I> KiÕn thøc 
KiĨm tra nhËn thøc cđa hs vỊ phÇn lÞch sư lÞch sư ViƯt Nam 
Cđng cè ,hƯ thèng kiÕn thøc cho hs 
Th«ng qua bµi kiĨm tra ,ph¸t hiƯn ®­ỵc nh÷ng hs ch­a n¾m ch¾c kiÕn thøc cÇn cã h­íng bỉ sung
 II>Th¸i ®é ; -Yªu cÇu hs lµm bµi ngiªm tĩc 
 III> Kû n¨ng -Kû n¨ng ghi nhí ,kh¸i qu¸t ,tr×nh bµy bµi tù luËn .
 B. §Ị ra ,®¸p ¸n ,thang ®iĨm 
 1. §Ị ra 
 C©u 1: Nªu nguyªn nh©n th¾ng lỵi cđa cuéc khìi nghÜa Lam S¬n ?
 C©u 2: Gi¸o dơc thêi Lª S¬ ph¸t triĨn nh­ thÕ nµo?
 C©u 3: Nªu tªn mét sè t¸c phÈm v¨n häc vµ ®Ỉc ®iĨm cđa nỊn v¨n häc thßi Lª S¬?
 C©u 4: Cuéc chiÕn tranh TrÞnh – NguyƠn ®· g©y nªn hËu qu¶ g×?
 2. §¸p ¸n ,thang ®iĨm 
 C©u 1: ( 3®) -HS nªu ®­ỵc c¸c ý sau:
Do nh©n d©n ta cã lßng yªu n­íc nßng nµn ,ý chÝ bÊt khuÊt chèng giỈc ngo¹i x©mdµnh ®éc lËp cho d©n téc 
TÊt c¶ c¸c tÇng líp nh©n d©n c¸c thµnh phÇn d©n téc ®Ịu ®oµn kÕt ®¸nh giỈc ,h¨ng h¸i tham gia kh¸ng chiÕn .
Cã ®­êng lèi ®¸nh giỈc ®ĩng d¾n s¸ng t¹o cđa bé tham m­u , ®øng ®Çu lµ c¸c anh hïng d©n téc nh­ Lª Lỵi ,NguyƠn Tr·i..
 C©u 2: (2,5 ®)
Cho dùng l¹i tr­êng quèc tư gi¸m .më tr­êng häc ë c¸c lé 
Néi dung häc tËp thi cư lµ c¸c s¸ch ®¹o nho 
 Thi cư ®­ỵc tỉ chøc chỈt chÏ ,tr·i qua 3 kú thi : h­¬ng ,héi ,®×nh 
®· tỉ chøc ®­ỵc 26 khoa thi tiÕn sü ,lÊy ®ç ®­ỵc 989 tiÕn sü ,20 tr¹ng nguyªn 
 C©u 3: (2,5 ®)
C¸c t¸c phÈm v¨n häc : B×nh Ng« ®¹i C¸o ,Quúnh uyĨn cưu ca,quèc ©m thi tËp ...
Néi dung : yªu n­íc s©u s¾c ,thĨ hiƯn niỊm tù hµo d©n to9äc ,khÝ ph¸ch anh hïng vµ tinh thÇn bÊt khuÊt cđa d©n téc 
 C©u 4: (2 ®) 
§Êt n­íc bÞ chia c¾t thµnh 2 vïng ; §µng trong vµ §µng ngoµi 
G©y bao ®au th­¬ng cho d©n téc vµ tỉn h¹i ®Õn sù ph¸t triĨn cđa ®Êt n­íc 
 Ngµy d¹y: -3-2010
TIẾT 53 
 BÀI 24: KHỞI NGHĨA NÔNG DÂN ĐÀNG NGOÀI 
THẾ KỶ XVIII.
 A/ Mục tiêu bài học.
I/ Kiến thức. 
 - Giúp HS thấy rõ sự mục nát cực độ của chính quyền phong kiến Lê-Trịnh ở Đàng Ngoài kìm hảm sự phát triển của kinh tế. Nông dân cơ cực, phiêu tán đã vùng lên chống lại chính quyền PK.
 - Nhận thấy tính chất quyết liệt và quy mô rộng lớn của phong trào khởi nghĩa nông dân ở Đàng Ngoài mà đỉnh cao là khoảng 30 năm giữa thế kỷ XVII.
II/ Tư tưởng.
 - Bồi dưỡng cho HS ý thức căm ghét sự áp bức, cường quyền, đồng cảm với những khổ cực của nhân dân buộc họ phải đứng lên đấu tranh giành quyền sống. Kính phục tinh thần đấu tranh kiên cường của nông dân và các thủ lĩnh nghĩa quân chống chính quyền phong kiến thối nát.
III/ Kỹ năng
 - Sưu tầm ca dao, tục ngữ.
 Tập vẽ bản đồ, xác định các địa danh.
B/ Đồ dùng dạy học.
 -Bản đồ phong trào nông dân khởi nghĩa ở thế kỷ XVI.
C/ Hoạt động dạy học
I/ Ổn định lớp.
II/ Kiếm tra bài cũ. 
Lập bảng tóm tắt về tình hình kinh tế, văn hoá ở nước ta các thế kỷ XVI-XVII?
Phân tích, đánh giá tình hình văn học thời kỳ này?
III/ Tiến hành các hoạt động.
 Ho¹t ®éng cđa gv vµ hs
 KiÕn thøc c¬ b¶n 
- Gv gäi hs ®äc sgk
 - Gv giíi thiƯu vỊ cp Lª –TrÞnh 
? Chính quyền họ Trịnh ở Đàng Ngoài thế kỷ XVIII ntn? 
 ? VËy cp §µng ngoµi suy sơp ntn?
? Sự mục nát của chính quyền họ Trịnh dẫn đến những hậu quả gì?
 ? §øng tr­íc t×nh tr¹ng ®ã ,ng­êi n«ng d©n ph¶i lµm g× ?
 ? VËy nguyªn nh©n nµo dÉn ®Õn c¸c cuéc khìi nghÜa nỉ ra ®Çu Tk XVIII?
 - Gv cho hs quan s¸t h×nh 55 sgk 
? Dựa vào lược đồ hãy kể tên các cuộc khởi nghiã nông dân tiêu biểu ở Đàng Ngoài?
 - Gv hướng dẫn HS lập bảng thống kê vµ gäi hs tr¶ lêi hoµn thµnh b¶ng thèng kª
? Em có nhận xét gì về người lãnh đạo các cuộc khởi nghĩa trên?
 ->Họ đa số là những nông dân nghèo, là những thủ lĩnh kiệt xuất.
? Em cã nhËn xÐt g× vỊ phng trµo n«ng d©n §µng ngoµi TKXVIII?
Gv gỵi ý : +VỊ quy m«
 + VỊ tÝnh chÊt 
 +VỊ ý nghÜa
1. Tình hình chính trị:
Giữa thế kỷ XVIII, chính quyền PK Đàng Trong suy sụp, vua chúa ăn chơi xa hoa, quan lại đục khoét nhân dân. Cường hào lấn chiếm ruộng đất, lụt lội hạn hán, đói kém liên tiếp xảy ra.
2. Những cuộc khởi nghĩa lớn:
Tên cuộc k/n
Thời gian
Địa bàn
Kết quả
Nguyễn Dương Hưng
1737
Sơn Tây
Thất bại
Nguyễn Danh Phương
1740-1751
Tam Đảo, Sơn Tây,T Q
Nguyễn Hữu Cầu
1741-1751
Đồ Sơn, Kinh Bắc, T L
Hoàng Công Chất
1739-1769
Hải Dương, Lai Châu, HH
Lê Duy Mật
1738-1770
Thanh Hoá,NA
- NhËn xÐt :
+ VỊ quy m«: réng kh¾p c¶ §N ,tõ ®ång b»ng ®Õn miỊn niĩi 
+VỊ tÝnh chÊt : Lµ nh÷ng cuéc khìi nghÜa n«ng d©n chèng l¹i chÕ ®é phong kiÕn bÊt c«ng ®­¬ng thêi 
+ VỊ ý nghÜa :lµm cho cp hä TrÞnh ®É suy yÕu l¹i cµng suy yÕu h¬n 
 IV/ Củng cố – Dăn dò:
 ? Nhận xét về tính chất và quy mô của phong trào nông dân Đàng Ngoài?
 HS học bài, chuẩn bị tiếp bài 25: Phong trào Tây Sơn
Nêu những nét chính về tình hình xã hội ĐT nửa sau XVIII.
Tại sao nhân dân hăng hái tham gia cuộc khởi nghĩa tây Sơn ngay từ đầu?
 Ngµy d¹y: -3-2010
 TIẾT 54
 BÀI 25: PHONG TRÀO TÂY SƠN ( 4 tiÕt)
 I. KHỞI NGHĨA NÔNG DÂN TÂY SƠN
 A/ Mục tiêu bài học.
 I/ Kiến thức:
 - Sự mục nát của chính quyền họ Nguyễn ở Đàng Trong nửa sau thế kỷ XVIII, từ đó dẫn tới phong trào nông dân ở Đàng Trong mà đỉnh cao là cuộc khởi nghĩa Tây Sơn.
Anh em Nguyễn Nhạc lập căn cứ Tây Sơn và sự ủng hộ của nhân dân đồng bào Tây nguyên
 II/ Tư tưởng: Sức mạnh quật khởi ý cbí kiên cường của nhân dân chống lại ách áp bức bóc lột
 III/ Kỷ năng. Rèn luyện kỹ năng xác định địa danh trên bản đồ cuộc khởi nghĩa Tây Sơn
 B/ Phương tiện dạy học:
 - Lược đồ căn cứ địa của nghĩa quân Tây Sơn
 C/ Tiến trình dạy và học.
 I/ Kiểm tra bài cũ.
 - Tình hình kinh tế và đời sống của nhân dân Đàng Ngoài thế kỷ XVIII? Tình hình ấy dẫn đến hậu quả gì?
 II/ Giới thiệu bài mới:
 III/ Hoạt động dạy- học:
 Ho¹t ®éng cđa gv vµ hs
 KiÕn thøc c¬ b¶n 
? Vì sao từ giữa thế kỷ XVIII chính quyền họ Nguyễn lại suy yếu nhanh chóng? 
Định hướng HS trả lời
Quan lại tăng quá mức, chế độ thuế khoá phức tạp nặng nề,
? Sự mục nát của chính quyền họ Nguyễn dẫn đến những hậu quả gì đối với nhân dân và các tầng lớp khác?
? Em hãy trình bày cuộc khởi nghĩa chàng Lía? Nguyên nhân thất bại và ý nghĩa?
GV phân tích ý nghĩa: Cuộc khởi nghĩa tuy thất bại nhưng thể hiện lòng bất bình sâu sắc giữa nông dân và các dân tộc thiểu số với chính quyền PK Nguyễn
? V× sao khìi nghÜa T©y s¬n bïng nỉ ?.
? Em hãy trình bày hiểu biết của mình về anh em Tây Sơn.
? Anh em Tây Sơn đã chuẩn bị cho cuộc khởi nghĩa ntn?
GV chỉ lược ®å vÞ trÝ c¨n cø ®Þa TS
Tây Sơn nằm giáp giữa Bình Định với Tây Nguyên, nối liền là sông Côn và đường bộ qua đèo An Khê. Tây Sơn thượng đạo là cao nguyên có dân tộc Khơme và Bana sinh sống.
? Vì sao nghĩa quân Tây Sơn lại mở rộng xuống vùng Tây Sơn hạ đạo?
Gv trình bày: khi mở rộng địa bàn, nghĩa quân toả về giải phóng làng xã, trừng trị bọn xã trưởng, quan thu thuế, giải phóng tù nhân,..
1. Xã hội Đàng Trong nửa sau thế kỷ XVIII.
- Từ giữa thế kỷ XVIII xã hội PK Đàng Trong suy yếu dần,
 + Quan lại kết phe cánh bóc lột nhân dân, đua nhau ăn chơi xa xỉ.
 +Nông dân nộp nhiều thứ thuế, bị tước đoạt ruộng đất à bất bình oán giận dâng cao.
- Cuộc khởi nghĩa chàng Lía diễn ra trong hoàn cảnh đó.
Chàng chọn Truông mây là căn cứ, lấy của nhà giàu chia cho dân nghèo.
2. Khởi nghĩa Tây Sơn bùng nổ:
- Mùa xuân 1771, anh em Nguyễn Nhạc lập căn cứ ở Tây Sơn thượng đạo ( An Khê – Gia Lai)
Đồng bào dân tộc thiểu số ủng hộ tích cực.
- Khi lực lượng mạnh, nghĩa quân mở rộng địa bàn xuống Tây Sơn hạ đạo lập căn cứ ở Kiên Mỹ ( Bình Định) 
- Nghĩa quân lấy của nhà giàu chia cho dân nghèo, xoá nợ và bỏ nhiều thứ thuế cho dân.
 IV/ Củng cố – Dặn dò: 
 - Vì sao ngay từ đầu nhân dân lại hăng hái tham gia cuộc khởi nghĩa Tây Sơn?
 - HS học bài, chuẩn bị tiếp mục II. Tây Sơn lật đổ họ Nguyễn và đánh tan quân Xiêm
 Ngµy d¹y : -3-2010
 TIẾT 55
 BÀI 25: PHONG TRÀO TÂY SƠN 
 II. TÂY SƠN LẬT ĐỔ CHÍNH QUYỀN HỌ NGUYỄN VÀ ĐÁNH TAN QUÂN XÂM LƯỢC XIÊM
A Mục tiêu bài học.
i Kiến thức:
 - Tây Sơn đánh đổ tập đoàn PK Nguyễn tiêu diệt quân Xiêm từng bước thống nhất đất nước
HS nắm được tài chỉ huy quân sự của Nguyễn Huệ
2/ Tư tưởng: Tự hào về truyền thống đấu tranh anh dũng của dân tộc, những chiến công vũ đại của nghĩa quân Tây Sơn
3/ Kỷ năng. Trình bày diễn biến phong trào Tây Sơn trên lược đồ
B/ Phương tiện dạy học:
 - Lược đồ chiến thắng Rạch Gầm – Xoài Mút
 - Lựoc đồ Tây Sơn khởi nghĩa chống các thế lực PK và chống quân xâm lược nước ngoài.
C/ Tiến trình dạy và học.
I/