Giáo án Lịch sử 6 - Tiết 29, Bài 24: Nước ChamPa từ thế kỉ II đến thế kỉ X

Tiết 29. bài 24. nước cham pa từ thế kỉ ii đến thế kỉ x
I/. Mục tiêu bài học
1. Về kiến thức: Học sinh nắm được
	- Quá trình thành lập và phát triển nước Cham Pa, từ nước Lâm ấp ở huyện Tường Lâm đến một quốc gia lớn mạnh sau này.
	- Những thành tựu nổi bật về kinh tế , văn hoá của Cham Pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X.
2. Về tư tưởng:
	- Học sinh nhận thức sâu sắc rằng, người Cham là một thành viên của đại gia đình các dân tộc Việt Nam.	
3. Kĩ năng:
	- Rèn kĩ năng đọc bản đồ lịch sử.
	- Kĩ năng đánh giá phân tích sự kiện lịch sử	.
II/. Chuẩn bị 
	- Thầy: + Lược đồ Giao Châu và Cham Pa giữa thế kỉ VI - X.
	 + Sưu tầm tranh ảnh về đền tháp Cham pa.
	- Trò: Đọc, tìm hiểu theo hướng dẫn, nghiên cứu kênh hình.
III/. Các hoạt động của thầy và trò
	1. ổn định lớp.	( ) 
	2. Kiểm tra bài cũ	( )
	- Trình bày diễn biến cuộc khởi nghĩa Mai Thúc Loan?
	3. Bài giảng	( )
GTB:
Hđ 1.
1. Nước Cham Pa độc lập ra đời.
- Hs: Đọc SGk
- Gv: Treo lược đồ.
- Chỉ trên lược đồ huyện Tượng Lâm?
- Tl: Nhân dân Tượng Lâm đã giành được độc lập trong hoàn cảnh nào?
* Huyện Tượng Lâm (Hải Vân àĐại Lãnh)
 - Thuộc quận Nhật Nam (Hoàng SơnàQuảng Nam)
 - Bộ lạc Dừa- Người Chăm cổ sống.
*Hoàn cảnh:
 - Thế kỉ thứ hai nhân dân Giao Châu nhiều lần nổi dậy.
 - Nhà Hán bất lực àquận xa. 
- Cuộc đấu tranh giành độc lập của nhân dân Tượng Lâm diễn ra như thế nào?
- Gv: Khu Liên
- Tl: Sau khi giành độc lập Khu Liên đã làm gì?
*Diễn biến:
 - Năm 192, 193 :Khu Liên lãnh đạo nhân dân àgiành độc lập.
 - Khu Liên tự xưng làm vua.
 - Lập nước Lâm ấp.
- Quốc gia Lâm ấp được xây dựng và mở rộng như thế nào?
*Quốc gia Lâm ấp:
 - Quốc gia Lâm ấp có lực lượng quân sự khá mạnh (Thường trực 4- 5 vạn quân).
- Hs: Chỉ trên lược đồ.
- Vua hợp nhất bộ lạc Cau với bộ lạc Dừa - Mở rộng lãnh thổ: +Phía Bắc: Hoành Sơn.
	 + Nam: Phan Rang.
- Đổi tên nước: Cham Pa.
- Em có nhận xét gì về quá trình thành lập và mở rộng nước Cham Pa?
- Đóng đô :Sinhapura (Trà Kiệu- Quảng Nam).
Hđ 2.
- Hs: Đọc SGK
2. Tinìh hình kinh tế, văn hoá Cham Pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X.
- Kinh tế của nước Cham pa có những ngành nghề chủ yếu nào?
a. Kinh tế: 
- Tl: Hãy nêu những biểu hiện cụ thể về đời sống kinh tế của nhân dân Cham Pa?
- Em có nhận xét gì về sự phát triển trình độ phát triển kinh tế của Cham Pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X?
- Hãy so sánh trình độ kinh tế của Cam Pa với Âu Lạc, Vạn Xuân và các vùng xung quanh khác?
- Công cụ lao động: Bằng sắt, trâu bò kéo cày.
- Nông nghiệp: Trồng lúa nước, 2 vụ 1 năm.
 +Kĩ thuật canh tác: Ruộng bậc thang, sáng tạo xe guồng nước.
 + Trồng các loại cây ăn quả (Cau, dừa...), cây công nghiệp (Bông, gai).
- Thủ công nghiệp: 
 + Khai thác lâm thổ sản (Trầm hương, ngà voi.).
 + Làm đồ gốm, đánh cá (ven biển).
- Thương nghiệp: Trao đổi buôn bán với người Trung Quốc, ấn Độ, Giao Châu
àKinh tế phát triển như nhân dân các vùng xung quanh.
b. Văn hoá:
- Tl: Nêu những thành tựu văn hoá mà người Cham Pa đã đạt được?
- Chữ viết: Thế kỉ IV người Cham Pa có chữ viết riêng. (Chữ Phạn).
- Gv: giới thiệu giáo lí của đạo này
 - Tôn giáo: Theo đạo Bàlamôn, đạo phật.
- Liên hệ đến ngày nay.
- Theo em thành tựu văn hoá quan trọng nhất của người Cham là gì?
- Gv: Liên hệ Quảng Nam hiện nay
 - Phong tục tập quán: Hoả táng, ăn trầu cau.
 - Nền nghệ thuật đặc sắc: Tháp Chăm, đền tượng, bức trạm nổi..
-Hs: Quan sát hình 52,53. Em có nhận xét gì về nghệ thuật kiến trúc của người Chăm?
- Giữa Cham Pa và các quận có mối quan hệ như thế nào?
- Người Chăm và cư dân Việt có mối quan hệ chặt chẽ lâu đời.
 	4. Luyện tập ( )
	- Hãy trình bày trên lược đồ quá trình đấu tranh giành độc lập của nước Chăm Pa?
	5. Dăn dò. ( )
	- Học thuộc bài.
	- Đọc, tìm hiểu bài mới	
	"Ôn tập chương III".