Giáo án: Làm quen với chữ cái K, H

Làm quen với chữ cái
Mục đích yêu cầu:  
  Giúp trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ “h – k”    Rèn tai nghe để trẻ nhận ra chữ “h – k” trong tiếng    Giúp trẻ tham gia các hoạt động một cách tự tin, sôi nổi và có ý thức tham gia các hoạt động tập thể    80% trẻ đạt yêu cầuChuẩn bị:    1. Đồ dùng của cô:    – Bảng, máy hát, băng nhạc, bút dạ    – Ba lọ hoa: Hoa Hồng, hoa Huệ, hoa Loa Kèn    – 9 băng giấy viết tên: Hoa Hồng, hoa Huệ, hoa Loa Kèn, dán xung quanh lớp    – 6 chữ cái bằng xốp: “h, k” với kiểu chữ (viết thường, in thường và in hoa)    2. Đồ dùng của cháu:     mỗi cháu có:    – Mỗi tờ giấy, bút màu, hồ dán, giấy màu, thẻ lôtô chữ h, k    – Một ảnh về hoa có ghi tên (chữ nhỏ, và tên bằng chữ to,) chữ h, k để trống.Hình thức tổ chức:    – Ổn định: đội hình tự do    – Cung cấp kiến thức: Đội hình chữ U    – Luyện tập: Chia thành 2 nhómTổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của cháu
1. Giới Thiệu 3 Loại Hoa:
- Cô đố về hoa hồng đỏ (bằng câu đố) giới thiệu hoa Hồng Đỏ.
- Về hoa Huệ ( cô đố các cháu nhắm mắt, ngửi) và giới thiệu hoa Huệ
- Về hoa Loa Kèn (bằng câu đố), giới thiệu hoa Loa Kèn
2. Làm Quen Chữ Cái H, K (21 – 24 Phút)
Cho cháu làm quen tên 3 loại hoa (1 Phút)
- Cho các cháu gọi tên: hoa Hồng, hoa Huệ, hoa Loa Kèn
- Các cháu có biết tên 3 loại hoa trên được viết như thế nào không? Cô sẽ viết lần lượt tên các lọ hoa. Sau khi viết xong, cô đặt thẻ từ chiếc lọ hoa tương ứng
- Đây Là Tên Của Hai Loài Hoa Còn Lại Đã Được viết sẵn, cô đọc tên hoa cài đặt trước hai Lọ hoa tương ứng. Các lọ hoa, thẻ từ ở các góc trong Lớp.
- Cô cho cháu đọc tên của từng lọ hoa: “hoa Hồng, hoa Huệ, hoa Loa Kèn”
Thi sao chép chữ: (3 – 4 phút)
Cô hướng dẫn cách chơi: Mỗi trẻ tự chọn một loại hoa mình thích và sao chéo tên vào băn giấy của mình
- Cho cháu kiểm tra lẫn nhau
- Cô cho cháu cất giấy và lấy thẻ lôtô h, k
Nhận biết và phát âm chữ h: (4 – 5 phút)
- Cho cháu xem các băng chữ: Hoa Hồng, hoa Huệ, hoa Loa Kèn và hỏi cháu chữ cái nào được cô viết nhiều nhất? (chữ h)
- Tất cả có mấy chữ h? (5 chữ)
- Cô giới thiệu các kiểu chữ h:
Đây là chữ h: in thường
Đây là chữ h: viết thường
Đây là chữ H: in hoa
- Cô phát âm, rồi cho cháu phát âm (cô chỉ vào từng chữ). Chú ý sửa sai cho cháu
- Cô cho cháu lấy thẻ lôtô chữ h
Nhận biết và phát âm chữ k (4 – 5 phút)
- Cô giới thiệu băng từ: Hoa loa kèn và hỏi cháu có mấy chữ cái? (9 chữ)
- Cô cho cả lớp đếm lại
- Cô cho cháu chọn chữ cái đứng ở vị trí thứ 7 (chữ  k)
- Cô giới thiệu các kiểu chữ k:
Đây là chữ k: in thường
Đây là chữ k: viết thường
Đây là chữ K: in hoa
- Cô phát âm, rồi cho cháu phát âm (cô chỉ vào từng chữ). Chú ý sửa sai cho cháu
- Cô cho cháu lấy thẻ lôtô chữ k
- Nghe cô phát âm chữ cái nào các cháu giơ thẻ chữ đó lên và đọc to
3. Bài tập, trò chơi củng cố luyện nhận biết và phát âm chữ h, k: (9 – 10 phút)
Cho cháu tìm tên quả, hoa củ có chứa chữ h, k
Cô và cháu cùng đọc các bài thơ luyện phát âm các chữ h, k (xem phần chuẩn bị)
Thi “Bé đếm nhanh”:
- Cô chia lớp thành  nhóm, mỗi nhóm có 1 tờ giấy chép rất to (do cô tự sáng tác). Trong khoảng 2 phút xem nhóm nào tìm (bình bằng cách khoanh tròn) được nhiều chữ h (hoặc k) n
hất.
- Cô nhận xét và tuyên dương đội nhất
Thi “Bé điền đúng”:
- Cô chia lớp thành 2 đội, mỗi cháu lấy một bức tranh, trên đó có ghi tên hoa, củ, quả. Phía dưới cũng ghi tên nhưng còn 1 chữ để trống. Nhiệm vụ của cháu là viết hay dán chữ còn thiếu vào ô trống.
- Cô cho cháu thực hiện, cùng nhận xét, tuyên dương
Kết thúc: (2 – 3 phút)
Cô và cháu cùng hát bài “Vườn cây của ba”
- Cô đố và đoán
- Cháu trả lời
- Cháu lắng nghe, tự nêu tên hoa và xem cô viết
- Cháu lắng nghe
Cháu đọc theo cô
– Cháu lắng nghe và chia làm 2 đội
- Cháu kiểm tra bạn
– Cháu thực hiện
- Cháu quan sát, đếm và trả lời
- Cháu lắng nghe
- Cháu lắng nghe và phát âm
- Cháu thực hiện
- Cháu quan sát, đếm và trả lời
- Cháu lắng nghe
- Cháu lắng nghe và phát âm
- Cháu thực hiện
- Cháu lắng nghe và tham gia chơi
- Cháu thực hiện
- Cháu hát