Giáo án hướng nghiệp 12 - Tiết 55 đến tiết 63

ên bìa.
-Yêu cầu HS trình bày các thao tác vẽ, cắt cổ áo và chi tiết phụ
-Hướng dẫn cách vẽ và cắt
-Hướng dẫn HS xác định các đường cần vắt sổ
-Làm mẫu thao tác máy từng chi tiết : điểm đầu đến điểm cuối đường vắt.
-Quan sát HS kiểm tra vải, hỏi một vài HS các chi tiết chính trên vải.
-Quan sát HS gấp vải, hướng dẫn HS tự chỉnh sửa khi gấp
-Kiểm tra HS dựng các đường giới hạn, xác định canh sợi vải để vẽ các đường dựng khung.
-Quan sát HS vẽ, hướng dẫn cách vẽ các đường vòng cổ, vòng nách các bài chưa học
-Báo cáo sỉ số
-Lắng nghe
-Trả lời
-Lắng nghe
-Lắng nghe
-Lắng nghe và nghiên cứu sơ đồ giác
-Trả lời
-Lắng nghe
-Nghiên cứu nội dung bước 2
-Trả lời
-Làm mẫu
-Quan sát, lắng nghe.
-Trả lời
-Lắng nghe
-Nghiên cứu và trả lời câu hỏi
-Lắng nghe
-Quan sát GV làm mẫu
-Trả lời
-Lắng nghe
-Quan sát
-Triình bày
-Theo dõi.
-Theo dõi
-Quan sát
-Thực hành, trả lời câu hỏi.
-Thực hành, tự sửa cách gấp.
-Thực hành
-Theo dõi
TIẾT 2
*Bước 2 : Xếp vải, vẽ và cắt thân trước.`
*Bước 3 : : Xếp vải, vẽ và cắt thân sau.
-Vẽ mẫu cho những HS vẽ chưa đúng
-Nhắc HS tự kiểm tra kích thước thiết kế, sau đó yêu cầu HS kiểm tra theo cặp.
-Kiểm tra những sai hỏng mà từng cặp chưa phát hiện để tránh cho HS cắt hỏng, gây lãng phí vải và ảnh hưởng đến hứng thú học tập.
-Quan sát HS cắt, chỉnh sửa thao tác cho HS.
-Nhắc HS cắt xong gấp gọn để chuẩn bị cắt TS.
-Quan sát HS gấp vải, chỉnh sửa cho những HS gấp chưa đúng
-Kiểm tra, vẽ mẫu cho những HS chưa làm được
-Nhắc HS khi vẽ xong kiểm tra từng công đoạn, tránh vẽ hoàn chỉnh rồi mới sửa.
-Nhắc HS kiểm tra các kích thước đường vai và đường sườn của TT, TS xem có giống nhau về hình dạng và kích thước không.
-Kiểm tra cách cắt của HS xem HS đã cắt đúng trình tự và quy định gia đường may chưa.
-Quan sát GV làm mẫu.
-Kiểm tra
-Theo dõi, sữa lại những phần chưa đúng.
-Thực hành
-Thực hành
-Quan sát GV làm mẫu
-Kiểm tra
-Lắng nghe, kiểm tra bài
-Thực hành
TIẾT 3
 *Bước 4 : Xếp vải, vẽ và cắt tay áo
*Bước 5 : Vẽ và cắt mẫu cổ áo.
 2.Thực hành vắt sổ
C.Hoạt động 3: Tổng kết và đánh giá: ( 10 phút)
*Tổng kết và đánh giá
 1.Chuẩn bị
 2.thực hiện theo quy trình và thao tác kỹ thuật
 3.Sản phẩm thực hành
 4.Thời gian thực hiện
 5.Thái độ thực hành
*Dặn dò:
-Quan sát HS xếp vải, vẽ và cắt tay áo
-Nhắc HS đo kiểm tra vòng nách tay và thân trước khi cắt.
-Lưu ý HS cách đặt vải khi cắt tay thứ hai
-Quan sát, chỉnh sửa nét vẽ cho HS
-Nhắc HS kiểm tra mẫu cổ với vòng cổ thân áo.
-Kiểm tra cách đặt mẫu cổ để vẽ trên vải, chỉnh sửa cho HS cách đặt mẫu đúng canh sợi.
-Hướng dẫn HS kiểm tra máy, may thử trước khi may chi tiết áo.
-Nhắc HS máy cẩn thận, tránh để dao xén làm hỏng chi tiết.
-Làm mẫu cho những HS chưa làm được
-Tổng kết bài thực hành
-Cho HS tự đánh giá bài thực hành của mình dựa vào các gợi ý đánh giá ở cuối bài, sau đó cho HS đánh giá lẫn nhau.
-Nhận xét về qúa trình và kết quả thực hành của cả nhóm.
-Nhắc HS thu dọn dụng cụ, vệ sinh lớp học
-Dặn HS cất cẩn thận các chi tiết đã cắt, chuẩn bị chỉ, cúc, phụ liệu cần thiết cho bài thực hành tiếp theo.
-Thực hành
-Kiểm tra
-Lắng nghe
-Kiểm tra
-Theo dõi
-Lắng nghe, kiểm tra bài
-Theo dõi
-Quan sát
-Thực hành
-Tự đánh giá bài của mình, sau đó trao đổi bài cho bạn.
-Lắng nghe
-Thu dọn dụng cụ, vệ sinh lớp học
-Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu cho bài học sau
 Ngày tháng năm 
Tổ trưởng
TIẾT: 58 ÷60	Ngày soạn :
Ngày dạy :
THỰC HÀNH: MAY VÀ HOÀN THIỆN SƠ MI
A/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-May và hoàn thiện sơ mi đạt yêu cầu kỹ thuật.
	2.Kỹ năng:
- Vận dụng vào được kiểu áo tương tự.
	3.Thái độ:
-Làm việc cẩn thận, kiên trì và có ý thức làm ra sản phẩm đúng kỹ thuật và mĩ thuật.
B/ CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG: 
1. Chuẩn bị của giáo viên: 
-Nghiên cứu nội dung bài thực hành.
-Xem lại các bài liên quan trong chương II, cắt may sơ mi nữ, nam.
-Thước dẹt, phấn may, kéo, chỉ, vải, thước dây, kim khâu, dùi tháo chỉ 
-Máy may, bàn là
2. Chuẩn bị của học sinh:
-Nghiên cứu nội dung bài thực hành 
-Vở, bút, vải, kim, chỉ, cúc, hạt cườm, mex….
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TIẾT 1
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Ổn định lớp : (5 phút)
*Giới thiệu bài mới : (2 phút)
A.Hoạt động 1 : Tìm hiểu nội dung và trình tự thực hành ( 35 phút)
 I.Chuẩn bị :
 1.Dụng cụ, thiết bị
-Thước dây, thước dẹt, phấn may
-Kéo, kim khâu, dùi tháo chỉ
-Bàn là, máy may
 2.Vật liệu
-Chi tiết áo (đã cắt và vắt sổ)
-Chỉ may, cúc áo, vật liệu trang trí (nếu có)
 II.Nội dung thực hành
 1.May áo
 *Bước 1 : May thân
-May cầu vai, cầu ngực nếu có
-May túi, may đường trang trí thân nếu có
-May can đường vai con, đường sườn TT với TS.
Bước 2 : May cổ áo
*Kiểu cổ nằm:
-May can 2 lớp cổ
-Lộn cổ
-Lược, là
-May diễu
*Kiểu cổ đứng
-Là mex vào chân cổ và lá cổ
-May can 2 lớp cổ
-Lộn cổ
-Là phẳng lá cổ
-May diễu
-May viền gấp sổ cạnh chân cổ
-May chân cổ vào lá cổ
-Là phẳng chân cổ
*Bước 3 :May tay áo
-May măng sét với cửa tay, hoặc may viền cửa tay nếu không có măng sét
-May sườn tay
*Bước 4 : Tra cổ vào thân áo.
-Chuẩn bị tra cổ
-Tra cổ vào thân
B.Hoạt động 2 : Thực hành may áo(83 phút)
 1.May áo 
*Bước 1 : May thân
-Kiểm tra sỉ số
-Nêu mục tiêu của bài
-Gọi HS nêu các bước chuẩn bị 
-Bổ sung 
-Nêu nội dung thực hành.
-Hướng dẫn HS cách may các chi tiết của thân áo. các đường vai con, sườn vai hai đầu phải bằng nhau.cách trang trí áo như thế nào cho phù hợp với từng kiểu áo và 
-Cho HS quan sát một số kiểu áo đã được trang trí để HS nắm vững cách trang trí.
-Cho HS thảo luận theo nhóm cách may kiêủ cổ áo mà cả nhóm chọn, sau đó nêu cách may
-Nhận xét, bổ sung, hướng dẫn cách may cho từng loại cổ.
-Gọi HS nhắc lại cách may măng sét
-Nhận xét, hướng dẫn cách may măng sét hoặc viền cửa tay.
-HS làm việc theo nhóm nghiên cứu cách tra cổ vào thân sau đó nêu cách tra cổ.
-Hướng dẫn cách tra từng loại cổ áo của từng nhóm
-Quan sát HS may, phát hiện và hướng dẫn HS tự điều chỉnh những sai hỏng khi may.
-Nhắc HS hai đầu đường may phải giấu múi, mép vải bằng nhau.
-Báo cáo sỉ số
-Lắng nghe
-Trả lời
-Lắng nghe
-Lắng nghe
-Lắng nghe 
-Quan sát
-Thảo luận theo nhóm, trả lời câu hỏi.
-Lắng nghe
-Trả lời
-Lắng nghe
-Làm việc theo nhóm, nêu cách tra cổ áo.
 -Theo dõi.
-Thực hành, tự sửa cách phần sai hỏng.
-Lắng nghe
TIẾT 2
 *Bước 1 : May thân
*Bước 2 : May cổ áo
-Thao tác mẫu những kiểu trang trí mà HS làm chưa được.
-Hướng dẫn thêm cho HS cách trang trí từng vật liệu để phù hợp với từng kiểu áo và chất liệu vải.
-Nhắc HS hai đầu đường sườn thân và vai con phải bằng nhau, đường may cách đều và đúng yêu cầu kỹ thuật.
-Kiểm tra cách may cổ áo của HS
-Làm mẫu những công đoạn khó mà HS chưa làm được
-Nhắc HS cổ may xong phải đúng hình dạng thiết kế và đảm bảo yêu cầu kỹ thuật
-Quan sát GV làm mẫu.
-Theo dõi, sữa lại những phần chưa đúng.
-Kiểm tra, sửa sai
-Thực hành
-Quan sát GV làm mẫu
-Lắng nghe, kiểm tra b
TIẾT 3
 *Bước 3 :May tay áo
 *Bước 4 : Tra cổ vào thân áo.
C.Hoạt động 3: Tổng kết và đánh giá: ( 10 phút)
*Tổng kết và đánh giá
 1.Chuẩn bị
 2.thực hiện theo quy trình và thao tác kỹ thuật
 3.Sản phẩm thực hành
 4.Thời gian thực hiện
 5.Thái độ thực hành
*Dặn dò:
-Quan sát, sửa sai cho HS trong quá trình thực hành.
-Nhắc HS khi may xong phải kiểm tra xem tay đã đúng kích thước chưa, măng sét hoặc viền cửa tay có đạt yêu cầu kỹ thuật không, rồi chuyển sang công đoạn khác.Tránh may hoàn chỉnh rồi mới sửa.
-Kiểm tra xem HS tra cổ có đúng không, phần lá cổ có vừa với phần cổ ở thân áo.Cổ may xong có êm phẳng, đảm bảo đủ độ mo lé chưa.
-Nhắc HS kiểm tra kích thước hai đầu cổ xem có bằng nhau không, sửa lại nếu chưa đúng.
-Tổng kết bài thực hành
-Cho HS tự đánh giá bài thực hành của mình dựa vào các gợi ý đánh giá ở cuối bài, sau đó cho HS đánh giá lẫn nhau.
-Nhận xét về qúa trình và kết quả thực hành của cả nhóm.
-Nhắc HS thu dọn dụng cụ, vệ sinh lớp học
-Dặn HS cất cẩn thận các chi tiết đã cắt, chuẩn bị chỉ, cúc, phụ liệu cần thiết cho bài thực hành tiếp theo.
-Thực hành
-Kiểm tra
-Thực hành
-Lắng nghe
-Kiểm tra
-Tự đánh giá bài của mình, sau đó trao đổi bài cho bạn.
-Lắng nghe
-Thu dọn dụng cụ, vệ sinh lớp học
-Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu cho bài học sau
 Ngày tháng năm 
 Tổ trưởng
TIẾT: 61 ÷63	Ngày soạn :
Ngày dạy :
THỰC HÀNH: MAY VÀ HOÀN THIỆN SƠ MI
A/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-May và hoàn thiện sơ mi đạt yêu cầu kỹ thuật.
	2.Kỹ năng:
- Vận dụng vào được kiểu áo tương tự.
	3.Thái độ:
-Làm việc cẩn thận, kiên trì và có ý thức làm ra sản phẩm đúng kỹ thuật và mĩ thuật.
B/ CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG: 
1. Chuẩn bị của giáo viên: 
-Nghiên cứu nội dung bài thực hành.
-Xem lại các bài liên quan trong chương II, cắt may sơ mi nữ, nam.
-Thước dẹt, phấn may, kéo, chỉ, vải, thước dây, kim khâu, dùi tháo chỉ 
-Máy may, bàn là
2. Chuẩn bị của học sinh:
-Nghiên cứu nội dung bài thực hành 
-Vở, bút, vải, kim, chỉ, cúc, hạt cườm, mex….
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TIẾT 1
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Ổn định lớp : (5 phút)
*Giới thiệu bài mới : (2 phút)
A.Hoạt động 1 : Tìm hiểu nội dung và trình tự thực hành ( 30 phút)
 I.Chuẩn bị :
 1.Dụng cụ, thiết bị
-Thước dây, thước dẹt, phấn may
-Kéo, kim khâu, dùi tháo chỉ
-Bàn là, máy may
 2.Vật liệu
-Chi tiết áo (đã cắt và vắt sổ)
-Chỉ may, cúc áo, vật liệu trang trí (nếu có)
 II.Nội dung thực hành
 1.May áo
 *Bước 1 : Tra tay vào thân
-Chuẩn bị tra tay
-Tra tay vào thân áo.
2.Hoàn thiện áo
Bước 1 : May gấu
-Gấp gấu, khâu lược
-Máy gấu, hoặc khâu vắt
*Bước 2 :Khâu khuyết, khuy
- Đánh dấu vị trí bấm khuyết và thùa khuy 
- Đánh dấu vị trí khuy và đính khuy
*Bước 3 : L à.
-Là rẽ đường sườn thân, đường vai, sườn tay
-L à chết nếp nẹp và gấu áo.
-L à phẳng áo.
B.Hoạt động 2 : Thực hành may áo( 88 phút)
 1.May áo 
*Bước 1 : Tra tay vào thân
-Kiểm tra sỉ số
-Nêu mục tiêu của bài
-Gọi HS nêu lại các bước chuẩn bị 
-Bổ sung 
-Nêu nội dung thực hành.
-Cho HS quan sát tay áo đã