Giáo án hướng nghiệp 12 - Tiết 28, 29

S xác định mép vải, đầu vải và mặt trái, mặt phải của vải.
-Thao tác mẫu (không trình bày)phương pháp gấp vải và gọi HS nêu cách gấp vải. 
-Nhận xét, giải thích về cách gấp vải.
-Sử dụng mẫu giấy chi tiết thân trước (đã cắt) đặt vào vị trí để vẽ thân trước trên vải và giải thích về vị trí đặt thân trước.
-Nêu cách vẽ từng đường: cách đo để xác định điểm, cách dựng đường thẳng, đường cong.
-Hỏi HS về cách xác định một số điểm
-Nhận xét
-Lưu ý cho HS về cách vẽ các đường cong vòng cổ và vòng nách, hướng dẫn cho HS quy luật nhớ.
-Yêu cầu HS nghiên cứu cách gấp vải và trình bày cách gấp. 
-Sử dụng mẫu giấy chi tiết thân sau để giải thích về cách gấp vải, lưu ý cho HS về khoảng cách rộng nhất của thân sau.
-Hướng dẫn 1 HS trình bày phương pháp gấp vải bằng cách trình bày kết hợp thao tác gấp vải, HS khác lên đo kiểm tra kích thước phần vải gấp và nhận xét.
-Hướng dẫn HS làm việc cá nhân nghiên cứu
Phương pháp vẽ, nhận xét về cách vẽ thân sau và thân trước.
-Gợi ý để HS nêu cách vẽ mỗi đường, sau đó GV chỉnh sửa bổ sung ý kiến của HS.
-Luyện tập cho HS về cách vẽ: trình tự vẽ các đường, cách vẽ một đường thiết kế (bất kỳ).
-Hướng dẫn HS làm việc theo cặp và trả lời câu hỏi: nhận xét về cách gấp vải của tay và thân sau.
-Sử dụng mẫu giấy tay áo để giải thích cách gấp, lưu ý HS khoảng cách rộng nhất của tay áo.
-Hướng dẫn 1 HS trình bày và thao tác về cách gấp vải. Gọi 1 HS khác lên đo kiểm tra kích thước và nhận xét.
-Sử dụng mẫu giấy chi tiết tay áo đã cắt, hỏi HS về các đường thiết kế tay áo.
-Bổ sung ý kiến của HS
-Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ và nêu cách vẽ (cách đo để xác định điểm, cách dựng đường thẳng).
-Lưu ý cho HS về cách vẽ đường vòng nách tay áo.
-Hướng dẫn HS làm việc cho cá nhân theo PHT(có nội dung là các câu hỏi nhiều lựa chọn hoặc câu hỏi đúng sai về cách vẽ tay áo)
-Hướng dẫn HS cách vẽ lá cổ
-Nêu trình tự vẽ lá cổ 
-Hướng dẫn HS làm việc cá nhân nghiên cứu quy định gia đường may trên mẫu giấy đã cắt 
-Sử dụng mẫu giấy thân, tay, cổ đã cắt để giải thích các quy định gia đường may và phương pháp cắt.
-Cho HS luyện tập theo câu hỏi.
-Thu bài, nhận xét bài tập của HS
-Dặn dò HS chuẩn bị dụng cụ, vật liệu cho bài học sau
-Lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp
-Trả lời
-Quan sát, lắng nghe
Lắng nghe.
-Quan sát, nêu đặc điểm của áo
-Nghe ý kiến của GV
-Làm việc theo cặp, nêu tên và số lượng các chi tiết của áo
-Nghe nhận xét
-Quan sát, thay số đo vào công thức
-Lắng nghe
-Quan sát các đường thiết kế, nghe GV giải thích.
-Nêu sự liên quan giữa các công thức thiết kế.
-Quan sát các đường thiết kế, đọc tên các đường thiết kế
-Quan sát 
-Quan sát, nêu cách gấp vải
-Nghe GV giải thích
-Quan sát, lắng nghe
-Theo dõi
-Trả lời
-Nghe nhận xét
-Làm việc cá nhân, ghi nhớ vị trí, kí hiệu các đường
-Nghiên cứu, trả lời
-Quan sát mẫu, nghe giải thích
-Trình bày, gấp mẫu
-Lớp nhận xét, kiểm tra
-Nghiên cứu, nhận xét cách vẽ
-Nêu cách vẽ mỗi đường
-Nghe GV bổ sung
-làm việc theo cặp, trả lời câu hỏi
-Nghe nhận xét
-Quan sát
-Trình bày, lớp nhận xét, kiểm tra.
-Quan sát, trả lời câu hỏi
-Lắng nghe
-Quan sát, nêu cách dựng các điểm
-Lắng nghe
-Quan sát, lắng nghe
-Nghiên cứu quy định gia đường may
-Quan sát, nghe giải thích
-Làm bài tập
-Nộp bài, nghe nhận xét
-chuẩn bị dụng cụ, vật liệu cho bài học sau
Ngày tháng năm 
Tổ trưởng
TIẾT: 30	Ngày soạn :
Ngày dạy :
THỰC HÀNH : VẼ VÀ CẮT SƠ MI NỮ THỜI TRANG
(SƠ MI NỮ CHIẾT EO)
A/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-Tính được các kích thước theo công thức thiết kế.
-Vẽ, cắt hoàn chỉnh theo đúng quy trình, đạt yêu cầu kỹ thuật
2.Kỹ năng:
	-Sử dụng dụng cụ đo, vẽ và cắt đúng thao tác.
	3.Thái độ:
-Say mê công việc, đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh công nghiệp.
B/ CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG: 
1. Chuẩn bị của giáo viên: 
-Nghiên cứu nội dung bài : thực hành sơ mi nữ chiết eo
-Bản vẽ thiết kế các chi tiết sơ mi nữ.
-Bảng hệ thống công thức thiết kế sơ mi nữ
-Vật mẫu: áo mẫu
-Thước dây, thước dẹt, phấn, giấy.
2. Chuẩn bị của học sinh:
-Nghiên cứu nội dung bài thực hành sơ mi nữ chiết eo.
-Vở, bút, giấy.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Giới thiệu bài mới : (2 phút)
A.Hoạt động 1 : Tìm hiểu nội dung và trình tự thực hành : ( 28 phút)
 I.Chuẩn bị :
-Dụng cụ : Thước dây, thước dẹt, phấn, bút, giấy, kéo.
-Vật liệu: Giấy khổ A0
 II.Nội dung thực hành:
 1.Bài tập thực hành
-Vẽ và cắt trên giấy 1 sơ mi nữ theo số đo sau:
1.Da = 55 7.Dt = 23
2.Des = 34 8.Vc = 33
3.Xv = 4 9.Vn = 84
4.Rv = 36 10.Vm = 88
5.Hng = 24 11.Vb = 64
6.Ktn = 15 
 2.Yêu cầu kỹ thuật
 a.Kích thước:
 b.Đường nét vẽ, cắt
 c.Vệ sinh sản phẩm
 3.Trình tự thực hành
*Bước 1: Tính kích thước thiết kế và ghi vào bảng dưới đây
-Bảng 1: thân trước
-Bảng 2: thân sau
-Bảng 3: Tay áo
-Bảng 4: chi tiết phụ
*Bước 2: Vẽ và cắt thân trước
 -Gấp vải
 -Vẽ thân trước
 -Kiểm tra kích thước và các đường thiết kế, ghi tên và số lượng chi tiết thiết kế
 -Cắt thân trước
*Bước 3: Vẽ và cắt thân sau
 -Gấp vải
 -Vẽ thân sau
 -Kiểm tra kích thước và các đường thiết kế, ghi tên và số lượng chi tiết thiết kế
 -Cắt thân sau
*Bước 4: Vẽ và cắt tay áo
 -Gấp vải
 -Vẽ tay áo
 -Kiểm tra kích thước và các đường thiết kế, ghi tên và số lượng chi tiết thiết kế
 -Cắt tay áo
*Bước 5: Vẽ và cắt cổ áo
 -Gấp vải
 -Vẽ cổ áo
 -Kiểm tra kích thước và các đường thiết kế, ghi tên và số lượng chi tiết thiết kế
 -Cắt cổ áo
B.Hoạt động 2: Thực hành vẽ và cắt sơ mi nữ cơ bản ( 10 phút)
 1.Tính kích thước thiết kế 
C.Hoạt động 3: Tổng kết và đánh giá
*Tổng kết và đánh giá: ( 5 phút)
 1.Chuẩn bị
 2.thực hiện theo quy trình và thao tác kỹ thuật
 3.Sản phẩm thực hành
 4.Thời gian thực hiện
 5.Thái độ thực hành
*Dặn dò:
-Sử dụng vật mẫu các chi tiết áo cắt trên giấy để đưa ra mục tiêu của bài
-Kiểm tra dụng cụ và vật liệu của HS
-Hướng dẫn HS đọc nội dung bài tập thực hành
-Sử dụng vật mẫu các chi tiết áo cắt trên giấy để trình bày về các yêu cầu kỹ thuật
-Hướng dẫn HS nhận xét các yêu cầu kỹ thuật về kích thước và đường nét trên vật mẫu
-Hướng dẫn HS làm việc cá nhân nghiên cứu trình tự và nội dung các bước thực hành và nêu câu hỏi : nêu các bước thực hành.
-Hỏi HS về cách tính kích thước thiết kế và yêu cầu vài HS tính một số kích thước.
-Nhận xét cách tính của HS
-Hướng dẫn cách tính kết hợp làm mẫu
-Gọi HS nhắc lại cách xếp vải
-Nhận xét, làm mẫu cách xếp :đánh dấu trên giấy các quy định về mép vải, canh sợi dọc, mặt phải vải
-Hướng dẫn và làm mẫu cho HS cách vẽ thân trước : sử dụng bản vẽ thiết kế thân trước kết hợp với thao tác thực hành, trong quá trình làm mẫu GV thường xuyên hỏi HS về quy trình , cách đo và xác định các điểm, cách dựng các đường thẳng, đường cong
-Nhận xét
-Hướng dẫn quy trình cắt và làm mẫu cách cắt
-Yêu cầu HS trình bày cách gấp vải và làm mẫu cách gấp
-Nhận xét cách gấp, làm mẫu.
-Hướng dẫn HS xác định các điểm , kết hợp làm mẫu
-Hướng dẫn cách dựng đường thẳng, đường cong đúng, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật, làm mẫu
-Hướng dẫn HS kiểm tra kích thước các đường thiết kế.
-Nêu cách cắt, cắt mẫu
-Gọi HS trình bày cách gấp và làm mẫu cách gấp
-Bổ sung thao tác của HS, kết hợp làm mẫu.
-Nêu cách vẽ tay áo, kết hợp vẽ mẫu
-Hướng dẫn HS kiểm tra kích thước các đường thiết kế
-Gọi HS nêu cách cắt
-Bổ sung, kết hợp làm mẫu
-Hướng dẫn kết hợp làm mẫu
-Quan sát HS tính các kích thước thiết kế
-Kiểm tra một vài kích thước mà HS tính
-Hướng dẫn lại cách tính cho những HS tính sai
-Hướng dẫn HS ghi vào báo cáo thực hành
-Hướng dẫn HS đánh giá theo nhóm bằng cách trao đổi sản phẩm cho nhau
-Đánh giá chung sản phẩm của HS, có thể chọn một vài bài tốt để biểu dương.
-Thu bài thực hành
-Hướng dẫn HS thu dọn dụng cụ vệ sinh lớp học
-Dặn HS về nhà xem lại những phần hôm nay chưa làm được và chuẩn bị bài thực hành tiếp theo.
-Quan sát, lắng nghe
-Đọc nội dung bài thực hành.
-quan sát, lắng nghe GV trình bày
-Nhận xét các yêu cầu kỹ thuật trên vật mẫu
-Làm việc cá nhân, nghiên cứu nội dung và trình tự thực hành. trả lời câu hỏi.
-Nêu cách tính kích thước thiết kế, và tính một vài công thức.
-Nghe nhận xét
-Quan sát
-Nêu cách xếp vải
-Quan sát, lắng nghe
-Quan sát GV làm mẫu, trả lời câu hỏi về cách xác định các điểm, cách dựng đường thẳng, đường cong.
-Lắng nghe
-Quan sát GV làm mẫu
-Trình bày và làm mẫu cách gấp vải, lớp nhận xét.
-Quan sát, lắng nghe
-Quan sát
-Theo dõi
-Quan sát, lắng nghe
-Trình bày và làm mẫu cách gấp, lớp nhận xét thao tác của bạn.
-Quan sát
-Lắng nghe
-Theo dõi
-Quan sát GV làm mẫu
-Thực hành
-Theo dõi
-Theo dõi GV hướng dẫn
-Trao đổi bài cho bạn
-Nghe GV đánh giá
-Nộp bài
-Thu dọn dụng cụ vệ sinh lớp học
-Xem lại những phần chưa làm được 
Ngày tháng năm 200
Tổ trưởng
TIẾT: 31÷32	Ngày soạn :
Ngày dạy :
THỰC HÀNH : VẼ VÀ CẮT SƠ MI NỮ THỜI TRANG
(SƠ MI NỮ CHIẾT EO)
A/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-Tính được các kích thước theo công thức thiết kế.
-Vẽ, cắt hoàn chỉnh theo đúng quy trình, đạt yêu cầu kỹ thuật
2.Kỹ năng:
	-Sử dụng dụng cụ đo, vẽ và cắt đúng thao tác.
	3.Thái độ:
-Say mê công việc, đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh công nghiệp.
B/ CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG: 
1. Chuẩn bị của giáo viên: 
-Nghiên cứu nội dung bài : thực hành sơ mi nữ chiết eo
-Bản vẽ thiết kế các chi tiết sơ mi nữ.
-Bảng hệ thống công thức thiết kế sơ mi nữ
-Vật mẫu: áo mẫu
-Thước dây, thước dẹt, phấn, giấy.
2. Chuẩn bị của học sinh:
-Nghiên cứu nội dung bài thực hành sơ mi nữ chiết eo.
-Vở, bút, giấy.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Ổn định lớp : ( 3 phút)
*Giới thiệu bài mới : (2 phút)
A.Hoạt động 1 : Tìm hiểu nội dung và trình tự thực hành : ( 5 phút)
 I.Chuẩn bị :
-Dụng cụ : Thước dây, thước dẹt, phấn, bút, giấy, kéo.
-Vật liệu: Giấy khổ A0
 II.Nội dung thực hành:
 1.Bài tập thực hành
-Vẽ và cắt trên giấy 1 sơ mi nữ theo số đo sau:
1.Da = 55 7.Dt = 23
2.Des = 34 8.Vc = 33
3.Xv = 4 9.Vn = 84
4.Rv = 36 10.Vm = 88
5.Hng = 24 11.Vb = 64