Giáo án hướng dẫn ngoài giờ lớp 9 năm học: 2007-2008

- Động viên các cá nhân , tổ tham gia đăng kí tiết mục tham gia dự thi 
- Các cá nhân ,nhóm. tổ luyện tập
- Phân công người điều khiển chương trình
- Cử ban giám khảo: Ban giám khảo hội ý , xây dựng thang điểm chem.
- Chuẩn bị nhạc cụ 
- Chuẩn bị phần thưởng 
4. Tiến trình hoạt động:
a. khởi động: Lớp hát tập thể bài “ Lớp chúng mình”
b. Cuộc thi: 
- Người điều khiển chương trình lần lượt giới thiệu các tiết mục lên trinhd diễn. 
- Sau mỗi tiết mục giám khảo công bố điểm kèm theo nhận xét cho đúng phong cách biểu diễn….
- Công bố kết quả xếp loại
-Trao phần thưởng, tuyên dương
c. Văn nghệ 
5. Kết thúc hoạt động:
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xet ý thức kỉ luật, trật tự, tinh thần tham gia.
 ký duỵệt 20/10/07
Ngày soạn : 23/10/07
 Chủ điểm tháng 11 : Tôn sư trọng đạo
Mục tiêu giáo dục:
 Giúp học sinh:
Nhận thức sâu sắc ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20- 11 và truyền thống “ Tôn sư trọng đạo của dân tộc”.
- Kính trọng và biết ơn thầy cô giáo.
- tích cực học tập và rèn luyện để góp phần phát huy truyền thống “ Tôn sư trọng đạo” của dân tộc.
2. Nội dung hoạt động cvủa chủ điểm:
- Tổ chức lễ đăng kí tuần học tốt , tháng học tốt.
- Thảo luận về chủ đề tôn sư trọng đạo
- Tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo Việt nam 20 -11
- Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo 20- 11
3. Tiến hành một số hoạt động cụ thể 
Tuần 9 
 Lễ đăng kí tuần học tốt , tháng học tốt 
1.Yêu cầu giáo dục:
 Giúp học sinh :
- Nhận thức rõ tuần học tốt , tháng học tốt, đeer lập thành tíh chào mừng ngày nhà giáo Viẹt nam 20- 11.
- Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí thi đua .
- Đoàn kết , giúp đỡ nhau thực hiện tốt lễ đăng kí thi đua .
2. Nội dung và hìn thức hoạt động:
a. Nội dung:
- Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân, của tổ, của lớp
- Kế hoạch thi đua
- Biện pháp thực hiện
b. Hình thức :
- Trao đổi , thảo luận
3. Chuẩn bị hoạt động:
a. Về phương tiện:
 Chương trình hành động của cá nhân ,tổ, lớp
b. Về tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm định hướng xây dung kế hoạch thi đua dụa trên đặc điểm , khả năng điều kiện cụ thể của lớp .
- Học sinh:
 + Họp cán bộ lớp để xây dựng kế hoạch thi đua của lớp ,kế hoạch thi đua cần nêu rõ các chỉ tiêu học tập tốt như : Chuyên cần, học bài ,làm bài đầy đủ , tích cực tham gia xây dung bài trên lớp, yêu cầu học tập kết quả các môn, tỉ lệ xếp loại của tuần , của tháng .
 + Các tổ thảo luận kế hoạch của tổ dựa trên kế hoạch của lớp.
 + Từng cá nhân dựa trên kế hoạch của tổ và khả năng của bản thân xây dung kế hoạch cá nhân.
 +Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
 +phân công người điều khiển chương trình, thơ kí , trang trí lớp
4. Tiến trình hoạt động:
 a. Khởi động:
 Đơn ca bài: Bụi phấn
-Người điều khiển chương trình tuyên bố lí do để lập thành tích chào mưnmgf ngày nhà giáo Việt Nam 20- 11
b.Thảo luận : Giới thiệu thơ kí , giới thiệu nội dung thảo luận.
-Bạn làm gì để lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11
- Biện pháp cụ thể để thực hiện:
 + Từng tổ trình bày dự kiến kế hoạch thi đua của tổ.
 + Lớp trưởng trình bày dự kiến của lớp:
 + Cá nhân thảo luận để bổ sung, cho kế hoạch thi đua phù hợp với khả năng và thực tế của lớp ,của tổ.
 +Biểu quyết của lớp cho kế hoạch thi đua của tổ, của lớp.
 + Người điều khiển chương trình thông qua biên bản thống nhất kế hoạch thi đua của cả lớp.
 + Từng tổ và cá nhân hoàn thiện kế hoạch thi đua, quyết tâm học tập và tu dưỡng các chỉ tiêu đã đặt ra.
c.Văn nghệ:
- Người điều khiển văn nghệ giới thiệu các tiết mục văn nghệ của cá nhân và tập thể.
5. Kết thúc hoạt động:
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá kết quả hoạt động, ý thức kỉ luật, tinh thàn tham gia.
-Nhắc nhở động viên cả lớp quyết tâm thực hiện các chỉ tiêu đã đề ra
 ký duyệt 27/10/07
Tuần 10 Hoạt động 2 tháng 11 
 Thảo luận về chủ đề
 “ Truyền thống tôn sư trọng đạo”
1.Yêu cầu giáo dục:
 Giúp học sinh:
-Hiểu về truyền thống “ tôn sư trọng đạo” của dân tộc Việt Nam 
-Trân trọng ,tự hào về truyền thống “tôn sư trọng đạo”
- Kính trọng biết ơn thầy cô giáo, phát huy truyền thống “ Tôn sư trọng đạo “ của dân tộc.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
 a. Nội dung:
- Truyền thống tôn sư trọng đạo trong lịch sử dân tộc Việt Nam.
- Những dẫn chứng minh hoạ về truyền thốnh tôn sư trọng đạo xưa và nay.
b. Hình thức :
- Trao đổi thảo luận
- Biểu diễn văn nghệ
3. Chuẩn bị hoạt động:
 a.Về phương tiện:
- Những tư liệu sưu tầm được < Bài báo , ảnh, câu chuyện, các tư liệu lịch sử, tranh ảnh về truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc Việt Nam.
-Câu hỏi gợi ý để tao đổi , thảo luận
- Báo cáo của học sinh < Theo đơn vị tổ hoặc cá nhân tự nguyện
- Phương tiện để trang trí và vị trí trưng bày tư liệu.
* Một số câu hỏi gợi ý đáp án:
Câu 1: Trình bày những hiểu biết của em về ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11?
 Đáp án :
 Tháng 8 năm 1957 Hội nghị Quốc Tế các nhà giáo họp tại Vác Xa Va đã thông qua bản hiến chương các nhà giáo .
 Ngày 20-11-1958. Ngày hiến chương các nhà giáo lần đàu tiên được tổ chức trên miền Bắc nước ta . Saukhi đất nước hoàn toàn giải phóng . Ngày 20- 11 được tiến hành kỉ niệm trong cả nước
-Ngày 28-3-1982 . Hội đồng Bộ trưởng nay là chính phủ ra quyết định lấy ngày 20-11 hàng năm làm ngày nhà giáo Việt Nam. Quyết định này có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, thể hiện sự quan tâm của Đảng và Nhà nước ta đối với vị trí và vai trò của Nhà giáo trong sự nghiệp giáo dụcthế hệ trẻ trong xây dung và bảo vệ đát nước. Đó là truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc .
Câu 2: Kể một câu chuyện về người thầy đạo con đức trọng?
 Đáp án : Thầy Chu Văn An
Câu 3: Em hiểu gì về câu tục ngữ: “ Không thầy đố mày làm làm nên?
 “ Nhất tự vi sư ,bán tự vi sư”
HS: Dựa vào kiến thức văn học để giảI thích
Câu4 : Hát một bài hát ca ngợi người thầy?
3.Về tổ chức:
 - Giáo viên chủ nhiệm:
 + Định hướng nội dung hoạt động 
 + Động viên học sinh tích cực tham gia
-HS: 
 +Họp tổ , chia nhóm , phân công sưu tầm , sắp xếp tư liệu.
 +Viết báo cáo thu hoạch
 +Tập hợp các bản báo cáo và tư liệu thành tập san của lớp về truyền thống tôn sư trọng đạo
 +Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ 
 +Phân công người điều khiển chương trình
 +Trang trí trưng bày tư liệu
4. Tiến trình hoạt động:
a. Khởi động: Cả lớp hát bài “ em yêu trường em”
b. Trao đổi và thảo luận:
- Người điều kiển chương trình tuyên bố lí do và những mnội dung thảo luận chính.
+ Nội dung và ý nghĩa của truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc Việt Nam.
+ Đưa một số câu hỏi để học sinh trả lời 
+ Những sự việc hình ảnh đẹp về truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc Việt Nam xưa và nay.
+Phê phán những biểu hiện trái với với truyền thống tôn sư trọng đại của dân tộc
Đại diện các tổ lên trình bày báo cáo thu hoạch của tổ .
Tổng kết các nội dung chính của bưổi thảo luận.
Văn nghệ:
-Người phụ trách văn nghệ lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ ca ngợi công lao của thầy giáo ,cô giáo trong quá trình thảo luận cho không khí trang trọng và sôi nổi , vui vẻ và nhẹ nhàng.
5. Kết thúc hoạt động:
 Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá kết quả
 ký duyệt 27/10/07
Tuần 11 Hoạt động 3 tháng 11
 Tổ chức kỉ niêm ngày nhà giáo Việt Nam 20- 11
1. Yêu cầu giáo dục: 
Giúp học sinh: -- -Nâng cao nhận thức ý nghĩa về ngày nhà giáo Việt Nam 20-11
Trân rtọng, biết ơn các thầy cô giáo
Biết ứng xử biết ơn các thầy cô giáo 
 2.Nội dung và hình thức hoạt động:
 a.Nội dung:
- Vai trò và công ơn của thầy giáo, cô giáo 
-Những kỉ niệm sâu sắc của giáo viên và học sinh qua bốn năm trung học cơ sở.
b. Hình thức
- Chúc mừng thầy cô giáo
- Liên hoan văn nghệ
3. Chuẩn bị hoạt động: 
a. Về phương tiện:
- Lời chúc mừng tập thể thầy cô giáo 
- Một số kỉ niệm sâu sắc của lớp ,tổ ,cá nhân với các thầy cô giáo đã dạy trong 4 năm qua.
- Vật liệu để trang trí và làm báo tường
b. Về tổ chức:
-Giáo viên chủ nhiệm:
 +Thông báo nội dung kế hoạch tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo Việy nam20-11
 +Gợi ý cho học sinh các nội dung chính của hoạt động, theo dõi và điều chỉnh các hoạt động cụ thể của học sinh cho phù hợp với điều kiện thực tế của lớp -Học sinh:
+Họp tổ, chia nhóm thực hiện các công việc cụ thể
+Phân công nhóm làm báo tường
+Phân công người điều khiển chương trình
-Mời ban giám hiệu , thầy cô giáo và đại biểu ban phụ huynh
4. Tiến trình hoạt động:
a. Khởi động:
b.Chúc mừng các thầy cô giáo:
- Đại diện của lớp đọc lời choc mưng này nhà giáo Việt Nam 20-11
Chúc mừng tập thể thầy giáo , cô giáo đã dạy trong bốn năm qua.
Học sinh tặng hoa các thầy cô giáo
Đại diện ban phụ huynh ban phụ huynh phát biểu chúc mừng các thầy cô giáo
-Các thầy cô giáo phát biểu ý kiến.
c. Văn nghệ: 
-Người điều khiển văn nghệ lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ do các tổ chuẩn bị sẵn.
- Học sinh phát biểu về những kỉ niệm của mình với các thầy cô giáo
-Người điều khiển chương trình đại diện cho cả lớp phát biểu ý kiến,bày tỏ biết ơn tập thể thầy cô giáođã dạy trong toàn cấp trung học cơ sở
5. kết thúc hoạt động:
 Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá
Tuần 12 Hoạt động 4 tháng 11
 Biểu diẽn văn nghệ chào mừng ngày nhà giá Việt Nam 20- 11
1.Yêu cầu giáo dục: 
 * GIúp học sinh:
- Nhận tức sâu sắc ý nghĩa về giá trị của truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc Việt Nam.
-Tích cực tham gia và phát huy tính sáng tạo trong hoạt động văn hoá , văn nghệ
- Rèn luyện kĩ năng hoạt động tập thể
2. Nội dung và hình thức hoạt dộng tập thể:
a. Nội dung:
- Một số tác phẩm nghệ thuật, viết về người giáo viên 
- Sáng tác tự biên , tự diễn của học sinh.
b. Hình thức:
- Liên hoan văn nghệ
-Triển lãm
3. Chuẩn bị :
a. Về phương tiện:
-Một số bài bát bài thơ hoặc tiểu phẩm:
- Các tư liệu học sinh sưu tầm được
-Tập san của lớp
- Báo tường của lớp b.Về tổ chức :
 Giáo viên chủ nhiệm:Gợi ý các nội dung chính trong hoạt động , giúp học sinh định hướng về khối lượng công việc và thời gian phù hợp để hoàn thành công việc đó. 
Học sinh:
-Các tổ đăng kí tiết mục biểu diễn
- Cán bộ lớp sắp xếp các nội dung cụ thể <Các tiết mục văn nghệ cần đa dạng về thể loại, xen kẽ các tiết mục tự biê