Giáo án Học vần Lớp 1 - Tuần 15

ét 
III-Giảng bài mới
Tiết 1
2p
1- Giới thiệu bài
Giới thiệu bài và ghi bảng
7p
2- Bài mới 
a)Nhận diện vần om
Cài om
Vần om tạo nên từ âm nào ?
Cài om
 Có vần om rồi cô muốn thành tiếng xóm phải thêm âm gì ? dấu gì ?
Cài xóm 
Giới thiệu tranh vẽ gì ? 
 Cô có tiếng mới ghi lại nội dung bức tranh.
Cài làng xóm
Hs đọc 
Hs nêu
Hs cài vần om đọc và phân tích vần.
Hs đọc 
Muốn thành tiếng xóm phải thêm âm x đứng trước vần om và dấu xắc trên đầu âm o
Hs đọc
Hs nêu
Hs đọc 
Luyện đọc âm ,vần,tiếng,từ vừa học.
7p
 b)Nhận diện vần am
Quy trình tương tự dạy vần om
So sánh om với am
Hs đọc 
Hs nêu:giống nhau
 khác nhau
Giải lao
Hs múa hát tập thể
7p
c)dạy từ ứng dụng
Vần om và am còn tạo được rất nhiều từ mới 
chòm râu quả trám
đom đóm trái cam
Gv giải nghĩa từ
Hs đọc nhẩm 
Hs luyện đọc tiếng mới
Hs đọc trơn từ
8p
d)Viết bảng con
Viết mẫu và hướng dẫn hs viết lưu ý các nét nối. 
Nhận xét uốn sửa
Hs đọc bài viết.
Hs nêu độ cao các chữ
Hs viết bảng con
.
Tiết 2
10P
2 Luyện tập
a) Luyện đọc câu ứng dụng
Giới thiêu tranh vẽ gì?
Mưa tháng bảy gãy cành trám
Nắng tháng tám rám trái bòng
Hs nêu nhận xét tranh 
Hs đọc tiếng mới trong câu
Luyện đọc câu theo nhóm,cá nhân,cả lớp.
10P
b) Luyện viết.
Giáo viên hướng dẫn hs viết vỏ 
Hs đọc bài viết mẫu trên bảng.
Thảo luận độ cao các nét chữ và khoảng cách các tiếng trong từ.
-Hs mở vở tập viết 
-Hs luyện viết đúng các dòng chữ mẫu trong vở.
8P
c)Luyện nói
-Con hãy quan sát tranh và cho cô biết chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-Tranh vẽ gì ?
-Những người đó đang làm gì ?
- Tại sao em biết bé lại cảm ơn chị ?
-Con đã nói lời cảm ơn bao giờ chưa ?
-Con nói lời đó với ai ?khi nào ?
-Thường khi nào ta phải nói lời cảm ơn
Hs nêu:Nói lời cảm ơn.
5P
3 Củng cố dặn dò 
- Trò chơi:Thi đáp lời cảm ơn
Bạn A tặng bạn B một món quà nhân ngày sinh nhật.Bạn B nói lời cảm ơn. 
- G.v nhận xét tiết học và dặn dò
Hs thực hiện lệnh theo nhóm
Hs nghe và ghi nhớ
 Thứ ba ngày 16 tháng 12 năm 2014 
 HỌC VẦN
BÀI 61: ĂM - ÂM 
I- MỤC TIÊU 
1- Kiến thức : Hs nhận biết được:ăm,âm,nuôi tằm,hái nấm.
2- Kỹ năng ; Đọc được các từ ứng dụng.
 - Rèn kĩ năng nghe,nói,đọc,viết. 
3- Thái độ : Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Thứ .. ngày.. tháng ..năm 
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
1-G v: Bộ chữ tiếng việt 1,bảng cài,tranh minh hoạ SGK
2- H s: Bảng con,bộ chữ. 
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
TG
Nội dung 
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
2P
I- ổn đinh 
Giới thiệu và cho hs hát
Hs hát tập thể.
5P
II- Kiểm tra bài cũ
Yêu cầu đọc trên thanh chữ bài 60.
Gv nhận xét dánh giá 
Hs đọc trơn nối tiếp nhau.
Hs nhận xét 
III-Giảng bài mới
Tiết 1
2p
1 Giới thiệu bài
Giới thiệu bài và ghi bản
7p
2 nội dung
a)Nhận diện vần ăm
Cài ăm
Vần ăm tạo nên từ âm nào ?
Cài ăm
 Có vần ăm rồi cô muốn thành tiếng tằm phải thêm âm gì ? dấu gì ?
Cài tằm
Giới thiệu tranh vẽ gì ? 
 Cô có tiếng mới ghi lại nội dung bức tranh.
Cài nuôi tằm
Hs đọc 
Hs nêu
Hs cài vần ăm đọc và phân tích vần.
Hs đọc 
Muốn thành tiếng tằm phải thêm âm t đứng trước vần ăm và dấu huyền trên đầu âm ă
Hs đọc
Hs nêu
Hs đọc 
Luyện đọc âm ,vần,tiếng,từ vừa học.
7p
 b)Nhận diện vần âm
Quy trình tương tự dạy vần ăm
So sánh ăm với âm
Hs đọc 
Hs nêu:giống nhau
 khác nhau
1p
Giải lao
Hs múa hát tập thể
7p
c)dạy từ ứng dụng
Vần ăm và âm còn tạo được rất nhiều từ mới 
 tăm tre mầm non
 đỏ thắm đường hầm
Gv giải nghĩa từ
Hs đọc nhẩm 
Hs luyện đọc tiếng mới
Hs đọc trơn từ
7p
d)Viết bảng con
Viết mẫu và hướng dẫn hs viết lưu ý các nét nối. 
Nhận xét uốn sửa
Hs đọc bài viết.
Hs nêu độ cao các chữ
Hs viết bảng con
II Dạy bài mới.
Tiết 2
1p
1 Giới thiệu bài
Tiết này cô cùng các con luyện tập tiết 2 của bài 61 .
Hs chú ý lắng nghe
10p
2 Luyện tập
a) Luyện đọc câu ứng dụng
Giới thiêu tranh vẽ gì?
 Con suối sau nhà rì rầm chảy.Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi.
Hs nêu nhận xét tranh 
Hs đọc tiếng mới trong câu
Luyện đọc câu theo nhóm,cá nhân,cả lớp
10P
b) Luyện viết.
gv viết mẫu vào bảng phụ và giới thiệu bài viết nhắc nhở chú ý các nét nối.
Uốn sửa sai cho h.s 
Chấm nhận xét một số bài
Hs đọc bài viết mẫu trên bảng.
Thảo luận độ cao các nét chữ và khoảng cách các tiếng trong từ.
-Hs mở vở tập viết 
-Hs luyện viết đúng các dòng chữ mẫu trong vở.
8p
c)Luyện nói
-Con hãy quan sát tranh và cho cô biết chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
Tranh vẽ những gì ?
-Quyển lịch dùng làm gì ?
-Thời khoá biểu dùng làm gì?
-Chúng nói lên điều gì chung ?
-Hãy đọc thời khoá biểu của lớp mình ?
-Vào thứ bảy và chủ nhật con thường làm gì ?
-Hãy đọc thứ ,ngày,tháng,
Năm hôm nay ?
Hs nêu:
Thứ ,ngày,tháng, năm.
đều sử dụng thời gian
5p
3 Củng cố dặn dò 
- Trò chơi:
Thi lập thời khoá biểu
- G.v nhận xét tiết học và dặn dò
Hs thực hiện lệnh theo nhóm
Hs nghe và ghi nhớ
TIẾT 2 ; ÂM NHẠC – Cễ THUí DẠY 
 Thứ tư ngày 17 tháng 12 năm 2014 
 HỌC VẦN 
BÀI 62: ÔM ƠM 
I- MỤC TIÊU 
1- Kiến thức ; Nhận biết được:ôm,ơm,con tôm,đống rơm.
2- Kỹ năng : Đọc đúng câu ứng dụng.
 -Rèn kĩ năng nghe,nói,đọc,viết. 
3- Thái độ: Phát triển lời nói theo chủ đề : Bữa cơm 
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
1- G v: Bộ chữ tiếng việt 1,bảng cài,tranh minh hoạ SGK
2- H s: Bảng con,bộ chữ. 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
TG
Nội dung 
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
2P
I -ổn đinh 
Giới thiệu và cho hs hát
Hs hát tập thể.
5P
II- Kiểm tra bài cũ
Yêu cầu đọc trên thanh chữ bài 61.
Gv nhận xét đánh giá 
Hs đọc trơn nối tiếp nhau.
Hs nhận xét 
III-Giảng bài mới
Tiết 1
2p
1- Giới thiệu bài
Giới thiệu bài và ghi bảng
7p
2- nội dung
a)Nhận diện vần ôm
Cài ôm
Vần ôm tạo nên từ âm nào ?
Cài ôm
Có vần ôm rồi cô muốn thành tiếng tôm phải thêm âm gì ? 
Cài tôm
Giới thiệu tranh vẽ gì ? 
 Cô có tiếng mới ghi lại nội dung bức tranh.
Cài con tôm
Hs đọc 
Hs nêu
Hs cài vần ôm đọc và phân tích vần.
Hs đọc 
Muốn thành tiếng tôm phải thêm âm t đứng trước vần ôm 
Hs đọc
Hs nêu
Hs đọc 
Luyện đọc âm ,vần,tiếng,từ vừa học.
7p
 b)Nhận diện vần ơm
Quy trình tương tự dạy vần ôm
So sánh ôm với ơm
Hs đọc 
Hs nêu:giống nhau
 khác nhau
1p
Giải lao
Hs múa hát tập thể
7p
c)dạy từ ứng dụng
Vần ôm và ơm còn tạo được rất nhiều từ mới 
 chó đốm sáng sớm
 chôm chôm mùi thơm
Gv giải nghĩa từ
Hs đọc nhẩm 
Hs luyện đọc tiếng mới
Hs đọc trơn từ
8p
d)Viết bảng con
Viết mẫu và hướng dẫn hs viết lưu ý các nét nối. 
Nhận xét uốn sửa
Hs đọc bài viết.
Hs nêu độ cao các chữ
Hs viết bảng con
II Dạy bài mới.
Tiết 2
2p
1 Giới thiệu bài
Tiết này cô cùng các con luyện tập tiết 2 của bài 62 .
Hs chú ý lắng nghe
10p
2 Luyện tập
a) Luyện đọc câu ứng dụng
Giới thiêu tranh vẽ gì?
 Vàng mơ như trái chín
 Chùm giẻ treo nơi nào
 Gió đưa hương thơm lạ
 Đường tới trường xôn xao.
Hs nêu nhận xét tranh 
Hs đọc tiếng mới trong câu
Luyện đọc câu theo nhóm,cá nhân,cả lớp.
10p
b) Luyện viết.
gv viết mẫu vào bảng phụ và giới thiệu bài viết nhắc nhở chú ý các nét nối.
Uốn sửa sai cho h.s 
Chấm nhận xét một số bài
Hs đọc bài viết mẫu trên bảng.
Thảo luận độ cao các nét chữ và khoảng cách các tiếng trong từ.
-Hs mở vở tập viết 
Hs luyện viết đúng các dòng chữ mẫu trong vở.
10p
c)Luyện nói
-Con hãy quan sát tranh và cho cô biết chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
Tranh vẽ cảnh gì ?
- Trong bữa cơm có những ai ?
-Một ngày con ăn mấy bữa cơm?
- Mỗi bữa có những món ăn gì?
- Bữa sáng con thường ăn gì?
- ở nhà con ai là người đi chợ nấu cơm 
- Ai là người thu dọn bát đĩa
- Con thích món gì nhất ?
Hs nêu:Bữa cơm.
rửa tay trước khi ăn.
con phải mời mọi người ăn cơm.
3p
III Củng cố dặn dò 
Thi tìm tiếng mới có vần ôm ơm.
 G.v nhận xét tiết học và dặn dò
Hs thực hiện lệnh theo nhóm
Hs nghe và ghi nhớ
 TIẾT 3, 4 ; TIẾNG ANH – CÔ HIƯỜNG DẠY 
Thứ năm ngày 18 tháng 12 năm 2014
 HỌC VẦN
BÀI 63 :EM - ÊM 
I- MỤC TIÊU 
1- Kiến thức : Nhận biết được:ôm,ơm,con tôm,đống rơm.
2- Kỹ năng : Đọc đúng từ ứng dụng:.
 Rèn kĩ năng nghe,nói,đọc,viết. 
3- Thái độ : Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Anh chị em trong nhà 
II -ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
1- G v: Bộ chữ tiếng việt 1,bảng cài,tranh minh hoạ SGK
2 -H s: Bảng con,bộ chữ. 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 
TG
Nội dung 
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
2P
I -ổn đinh 
Giới thiệu và cho hs hát
Hs hát tập thể.
5P
II- Kiểm tra bài cũ
Yêu cầu đọc trên thanh chữ bài 62.
Gv nhận xét đánh giá 
Hs đọc trơn nối tiếp nhau.
Hs nhận xét 
III-Giảng bài mới
Tiết 1
1p
1 Giới thiệu bài
Giới thiệu bài và ghi bảng
5p
2 Bài mới 
a)Nhận diện vần em
Cài em
Vần em tạo nên từ âm nào ?
Cài em
Có vần em rồi cô muốn thành tiếng tem phải thêm âm gì ? 
Cài tem
Giới thiệu tranh vẽ gì ? 
 Cô có tiếng mới ghi lại nội dung bức tranh.
Cài con tem
Hs đọc 
Hs nêu
Hs cài vần em đọc và phân tích vần.
Hs đọc 
Muốn thành tiếng tem phải thêm âm t đứng trước vần em 
Hs đọc
Hs nêu
Hs đọc 
Luyện đọc âm ,vần,tiếng,từ vừa học.
5p
 b)Nhận diện vần êm
Quy trình tương tự dạy vần em
So sánh em với êm
Hs đọc 
Hs nêu:giống nhau
 khác nhau
1p
Giải lao
Hs múa hát tập thể
5p
c)dạy từ ứng dụng
Vần em và êm còn tạo được rất nhiều từ mới
trẻ em ghế đệm 
que kem mềm mại
Gv giải nghĩa từ
Hs đọc nhẩm 
Hs luyện đọc tiếng mới
Hs đọc trơn từ
8p
d)Viết bảng con
Viết mẫu và hướng dẫn hs viết lưu ý các nét nối. 
Nhận xét uốn sử
Hs đọc bài viết.
Hs nêu độ cao các chữ
Hs viết bảng con
5p
Trò chơi 
ai thông minh hơn
-Thi nói tiếng từ có vần em,êm.
-Gv phổ biến luật chơi chia đội chơi.
Hs nghe và tham gia chơi
Tiết 2
10P
2 Luyện tập
a) Luyện đọc câu ứng dụng
Giới thiêu tranh vẽ gì?
 Con cò mà đi ăn đêm
đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao.
Hs nêu nhận xét tranh 
Hs đọc tiếng mới trong câu
Luyện đọc câu theo nhóm,cá nhân,cả lớp.
10P
b) Luyện viết.
gv viết mẫu vào bảng phụ và giới thiệu bài viết nhắc nhở chú ý các nét 
Uốn sửa sai cho h.s 
Chấm nhận xét một số bài
Hs đọc bài viết mẫu trên bảng.
Thảo luận độ cao các nét chữ và khoảng cách c