Giáo án Hoạt động trải nghiệm 8 - Tiết 44: Chia sẻ những việc đã làm để rèn luyện sự tự chủ trong đời sống và trên mạng xã hội - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 6/12/2023 
 TIẾT 44 (SHL): CHIA SẺ NHỮNG VIỆC ĐÃ LÀM ĐỂ RÈN LUYỆN SỰ 
 TỰ CHỦ TRONG ĐỜI SỐNG VÀ TRÊN MẠNG XÃ HỘI 
I. Mục tiêu 
1. Năng lực 
- Năng lực chung: Tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và 
sáng tạo. 
- Năng lực đặc thù: 
+ Nhận biết được các tình huống thể hiện sự tự chủ trong đời sống và trên mạng 
xã hội 
+ Rèn luyện sự tự tin, kĩ năng tự chủ trong đời sống và trên mạng xã hội 
+ Chia sẻ những kết quả thu được qua quá trình rèn luyện sự tự chủ trong đời 
sống và trên mạng xã hội với các bạn. 
 + Nêu cảm nhận của bản thân và những điều rút ra được qua quá trình rèn luyện 
sự tự chủ trong đời sống và trên mạng xã hội . 
2. Phẩm chất: Nhân ái, trách nhiệm, trung thực, bản lĩnh. 
II. Thiết bị dạy học và học liệu 
1. Đối với GV 
- SGK, SGV, Kế hoạch bài dạy, máy tính, máy chiếu. 
- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp. 
- Kế hoạch tuần mới 
2. Đối với HS 
- Bản sơ kết tuần 
III. Tiến trình tổ chức hoạt động 
Giáo viên: Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp hôm nay? 
Lớp trưởng: Báo cáo sĩ số học sinh 
 1. Hoạt động 1: Khởi động - Trò chơi “Gieo hạt” 
 . GV cho học sinh đứng thành vòng tròn, hướng dẫn các em làm theo 
 + Gieo hạt: cúi hai tay, chạm xuống đất 
 + Nảy mầm: đứng thẳng người, giơ hai tay lên cao 
 + Một nụ : giơ một cánh tay phải, các ngón tay chụm lại 
 + Hai nụ : giơ cánh tay trái, các ngón tay chụm lại 
 + Một hoa : giơ cánh tay phải, xòe bàn tay. 
 + Hai hoa : giơ cánh tay trái, xòe bàn tay. 
 + Gió thổi, cây lay : giơ cả hai cánh tay và lắc tòan thân sang trái, sang phải 
 + Mùi hương thơm ngát : Để hai tay trước ngực đưa vòng qua đầu, và hất hai 
 tay sang hai bên. 
2. Hoạt động 2: Sơ kết tuần và kế hoạch tuần sau Như thường lệ, sau một tuần học tập, chúng ta lại có một tiết sinh hoạt lớp 
để cô và các em cùng nhìn lại hoạt động của cả tuần và triển khai kế hoạch, nhiệm 
vụ của tuần kế tiếp. Tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp của chúng ta hôm nay nằm 
trong chủ đề 3: Rèn luyện bản thân. Buổi học ngày hôm nay, chúng ta sẽ thực 
hiện tiết học thứ 44: Chia sẻ những việc đã làm để rèn luyện sự tự chủ trong đời 
sống và trên mạng xã hội 
 Nội dung tiết học của chúng ta gồm 2 phần chính: 
- Sơ kết tuần và Kế hoạch tuần mới 
- Sinh hoạt theo chủ đề 
 Trước hết, cô trò ta cùng sơ kết về tuần học vừa qua. Giáo viên mời bạn lớp 
trưởng lên điều khiển phần sơ kết lớp tuần học vừa qua. 
a. Sơ kết tuần 15: 
*Lớp trưởng lên điều khiển sơ kết tuần: 
- 4 tổ trưởng lần lượt nhận xét việc thực hiện nề nếp trong và ngoài giờ học của 
các thành viên trong tổ, xếp loại thi đua của các bạn. 
- HS khác chú ý lắng nghe. 
- Mỗi tổ bầu ra những cá nhân có sự cố gắng, vươn lên trong tuần qua để nhận 
phần thưởng của lớp. 
- Lớp trưởng đại diện ban cán sự lớp tổng hợp, báo cáo khái quát những ưu điểm 
và tồn tại của chi đội trong tuần học vừa qua. 
*GV đánh giá chung: 
- Về nề nếp, trong tuần qua các em đã có nhiều cố gắng, có ý thức thực hiện đầy 
đủ và tương đối tốt các nội qui của nhà trường và của lớp. Đa số các em thực hiện 
nề nếp trong và ngoài giờ học tốt, đi học đúng giờ, làm bài tập về nhà đầy đủ, 
trong giờ hăng hái phát biểu xây dựng bài. 
- Về học tập, các em đã có nhiều cố gắng như: hăng hái phát biểu xây dựng bài, 
làm bài và chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp, nhiều em đạt điểm cao trong 
học tập. Cô hi vọng chúng ta đều sẽ đạt được những kết quả khả quan hơn trong 
tuần tới. 
- Tồn tại: Bên cạnh các em thực hiện tốt nề nếp thì còn có một số em thực hiện 
chưa tốt như còn hiện tượng mất trật tự trong giờ học để thầy cô nhắc nhở. Và còn 
học bài cũ chưa đầy đủ. Cô hi vọng rằng, sang tuần mới chúng ta sẽ tiếp tục cố 
gắng, phấn đấu và thực hiện tốt các hoạt động vẫn còn tồn tại trong lớp mình. 
b. Kế hoạch tuần 16: 
Trong tháng 11 vừa qua, chúng ta có các nhiệm vụ: 
- Thực hiện tốt nội quy của nhà trường, lớp học. 
- Học và làm bài tập đầy đủ, hăng hái tích cực trong các giờ học. 
- Thi đua giành nhiều hoa điểm tốt, việc tốt. Trong những nhiệm vụ trên, chúng ta đã và đang thực hiện tốt những nhiệm 
vụ: Duy trì nền nếp tự quản ở các lớp 
Giáo viên triển khai nhiệm vụ tuần mới: 
 Trong tuần học mới này, cô cùng các em sẽ thực hiện các nhiệm vụ tiếp 
theo là: Thực hiện lên lớp theo thời khóa biểu từ thứ 2 đến thứ 7; Duy trì ổn định 
nền nếp trong và ngoài giờ; 
 Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ: Trên đây là phần sơ kết tuần và nhiệm vụ 
trong tuần mới. Tiếp theo, cô trò chúng ta sẽ triển khai nhiệm vụ thứ hai của buổi 
sinh hoạt lớp: Sinh hoạt theo chủ đề. 
3. Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề 
a. Mục tiêu: 
 HS chia sẻ được những việc đã làm để rèn luyện sự tự chủ trong đời sống 
và trên mạng xã hội 
b. Nội dung - Tổ chức thực hiện: 
- GV đặt câu hỏi cho cả lớp suy nghĩ và trả lời: “Em hiểu thế nào là sự tự chủ 
trong đời sống và trên mạng xã hội?” 
- Học sinh đưa ra ý kiến và GV chốt lại định nghĩa về sự tự chủ như sau: 
“Tự chủ là làm chủ bản thân. Người biết tự chủ là người làm chủ được suy nghĩ, 
tình cảm hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, tình huống, luôn có thái độ bình 
tĩnh, tự tin và biết điều chỉnh hành vi của mình. 
Tự chủ là một đức tính quý giá, nhờ có tự chủ mà con người biết sống một cách 
đúng đắn và biết cách cư xử có đạo đức, có văn hoá. Tính tự chủ giúp ta đứng 
vững trước những tình huống khó khăn thử thách, cám dỗ.” 
- GV tiến hành chia lớp ra thành 4 nhóm và thảo luận các câu hỏi lần lượt như 
sau: 
+ Nhóm 1: Nêu biểu hiện của tính tự chủ 
+ Nhóm 2: Vì sao con người cần phải tự chủ? 
+ Nhóm 3: Nêu các ví dụ của sự tự chủ 
+ Nhóm 4: Em đã làm gì để rèn luyện sự tự chủ trong đời sống và trên mạng xã 
hội? 
- GV cho hs thảo luận trong vòng 10 phút. Hết thời gian, từng nhóm mời đại 
diện lên trình bày trước lớp. 
- Giáo viên, học sinh trong lớp lắng nghe tích cực, quan sát khi các bạn trao đổi, 
chia sẻ 
- GV cho học sinh trong lớp nhận xét và trao đổi về sản phẩm của nhóm trình bày. 
- Bình chọn tiết mục xuất sắc nhất 
- Giáo viên chốt ý kiến. 
- Giáo viên trao phần thưởng cho các nhóm. - Gợi ý hướng trả lời cho các câu hỏi thảo luận 
 ❖ Nêu biểu hiện của tính tự chủ: 
Tính tự chủ sẽ được biểu hiện qua những mặt khác nhau của một con người 
trong đời sống xã hội như: 
 • Hành động: một người tự chủ sẽ luôn chủ động trong những việc mình cần 
 làm và luôn bình tĩnh, tự tin trước mọi tình huống có thể xảy ra với bản thân. 
 Người tự chủ còn biết sắp xếp mọi thứ trong cuộc sống một cách ngăn nắp. 
 • Suy nghĩ và cảm xúc: người tự chủ sẽ luôn chủ động trong các vấn đề của họ 
 đang, sẽ, phải làm và định hướng được vấn đề trong cuộc sống. Họ luôn biết 
 kiểm soát cảm xúc của bản thân trong các tình huống khác nhau. 
 • Nghiêm khắc với bản thân: họ luôn biết cách kiểm điểm, nhìn nhận, suy nghĩ 
 về bản thân, để sửa sai và không né tránh những cái sai của mình. 
 ❖ Vì sao con người cần phải tự chủ? 
- Chúng ta ai cũng hiểu tự chủ chính là tự giác làm những công việc của bản 
thân mà không cần người khác nhắc nhở. Đây chính là một đức tính quan trọng 
dẫn đến thành công của mỗi người. 
- Khi chúng ta còn là một học sinh thì tự chủ là công việc liên quan đến công 
việc cá nhân và học tập, nhưng khi lớn lên thì tự chủ chính là làm công việc của 
bản thân. Lúc ấy bạn đã trưởng thành và không có bố mẹ lúc nào cũng chăm sóc 
nên việc tự chủ là điều tất yếu. Bởi vậy để rèn luyện được việc tự chủ thì cần 
học hỏi từ bé và rèn luyện thường xuyên từ những hành động nhỏ nhất. Cũng 
giống như việc học hành, nếu bạn học chăm chỉ thì tương lai sẽ tốt đẹp và có cơ 
hội phát triển bản thân, còn lười học thì sẽ khó khăn hơn để thành công trên con 
đường của mình. 
 ❖ Ví dụ của tự chủ: 
Trong cuộc sống chúng ta luôn có những con người biết tự chủ và người không 
biết tự chủ. Những ví dụ dưới đây là những hành động của con người biết tự 
chủ: 
 - Biết cân nhắc trước khi làm một việc gì đó; 
 - Có kế hoạch riêng cho từng công việc khác nhau; 
 - Biết nhìn nhận đúng/ sai trong một vấn đề; 
 - Suy xét sự việc dưới nhiều khía cạnh trước khi ra quyết định; 
 - Biết cách cư xử với mọi người một cách từ tốn, nhẹ nhàng; 
 - Ý thức được việc học tập là đặt lên hàng đầu; 
 - Biết làm công việc phụ giúp gia đình. 
IV. Kết thúc hoạt động 
- GV nhắc nhở HS thực hiện tốt phương hướng của tuần tới. 
+ Thực hiện tốt các nội dung trong kế hoạch tuần 
+ Chuẩn bị những tư liệu cho buổi thảo luận của tuần 16.