Giáo án Hoạt động trải nghiệm 7 - Tiết 48: Sinh hoạt dưới cờ Biễu diễn văn nghệ về chủ đề gia đình

 TIẾT 48: SINH HOẠT DƯỚI CỜ 
 BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ VỀ CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH 
I. MỤC TIÊU 
1. Năng lực 
a. Năng lực chung 
- Giao tiếp và hợp tác: 
+ Hiểu rõ nhiệm vụ của nhóm, thể hiện khả năng hợp tác với bạn cùng nhóm. 
+ Chủ động và gương mẫu phần việc được phân công. 
b. Năng lực đặc thù 
- Năng lực thích ứng với cuộc sống: Rèn sự tự tin khi trình diễn các tiết mục văn nghệ trên 
sân khấu, trình bày ý tưởng trước đông người. 
-Thiết kế và tổ chức hoạt động:Rèn kỹ năng xây dựng kế hoạch, tổ chức hoạt động và đánh 
giá. 
2. Phẩm chất 
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm thực hiện nhiệm vụ của nhóm, của cá nhân được giao. 
- Nhân ái: Thể hiện sự quan tâm, chăm sóc đối với các thành viên trong gia đình. 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
1. Đối với giáo viên TPT, BGH, giáo viên 
- Địa điểm, âm thanh, loa phát nhạc, nhạc cụ phục vụ hoạt động. 
- Xây dựng kịch bản chương trình văn nghệ. 
- Tư vấn cho lớp trực tuần lựa chọn MC, cách dẫn, giới thiệu các chương trình văn nghệ. 
- Phân công các lớp chuẩn bị, đăng kí các tiết mục văn nghệ về chủ đề “gia đình”. 
- TPT phối hợp với GVCN giám sát, đôn đốc, hỗ trợ, góp ý với các tiết mục văn nghệ do 
lớp đảm nhiệm. 
 2. Đối với học sinh 
- HS lớp trực tuần dưới sự giúp đỡ của GV TPT xây dựng kế hoạch tổ chức chương trình 
văn nghệ. - Học sinh được cử làm MC chuẩn bị nội dung để dẫn vào chương trình và giới thiệu các 
tiết mục chương trình văn nghệ. 
- Học sinh các lớp chuẩn bị các tiết mục được phân công hoặc tự đăng kí. 
- Quần áo, trang phục phù hợp với từng tiết mục biểu diễn. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
 Hoạt động Mô tả hoạt động 
 Hoạt động1: Hoạt động 1: Chào cờ, sơ kết thi đua và phổ biến 
 Chào cờ, sơ kết nhiệm vụ tuần mới 
 thi đua và phổ a. Mục tiêu 
 biến nhiệm vụ 
 - Khắc sâu tinh thần yêu nước, lòng tự hào dân tộc, và 
 tuần mới 
 tinh thần truyền thống của Đội TNTP HCM 
 (15 phút) 
 b. Nội dung 
 - HS hát quốc ca, đội ca. 
 - TPT nhận xét bổ sung và phát cờ thi đua, kế hoạch hoạt 
 động Đội tuần tiếp theo. 
 - BGH phổ biến công việc tuần mới. 
 c. Sản phẩm 
 - Kết quả làm việc của HS, HS lớp trực tuần, TPT. 
 d. Cách thực hiện 
 Bước 1: Liên đội trưởng điều hành nghi lễ chào cờ. 
 Bước 2: Lớp trực tuần thông báo kết quả, nhận xét thi 
 đua trong tuần. 
 Bước 3: TPT bổ sung nhận xét, phát cờ thi đua. 
 Bước 4: TPT, BGH phổ biến công việc tuần mới. Hoạt động Hoạt động 2: Biểu diễn văn nghệ về chủ đề “gia đình” 
2: Biểu diễn văn a. Mục tiêu 
nghệ về chủ đề 
 - Lựa chọn và thể hiện được các tiết mục văn nghệ về 
“gia đình” 
 chủ đề “ Gia đình”. 
 - Cảm nhận được cái hay, cái đẹp qua các tiết mục văn 
 nghệ trên cơ sở đó phát triển tình cảm gắn bó và trách nhiệm 
 với gia đình. 
 - Rèn kĩ năng xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động và 
 đánh giá. 
 - Phát triển phẩm chất nhân ái, trách nhiệm 
 - Nâng cao chất lượng phong trào văn hóa văn nghệ 
 trong nhà trường, tạo không khí vui tươi, thi đua sôi nổi trong 
 học tập. 
 b. Nội dung 
 - Biểu diễn văn nghệ về chủ đề “gia đình”. 
 c. Sản phẩm 
 - Các tiết mục văn nghệ của học sinh đã chuẩn bị và đăng 
 kí. 
 d. Cách thực hiện 
 Bước 1: MC phát biểu đề dẫn về vai trò của gia đình đối 
 với cuộc sống của mỗi người và tình cảm, trách nhiệm đối với 
 gia đình của mỗi học sinh. Điều đó được thể hiện qua nhiều tác 
 phẩm nghệ thuật, đặc biệt qua những bài hát. Chúng ta sẽ cùng 
 thưởng thức để nuôi dưỡng tình cảm và trách nhiệm đối với 
 gia đình.Mời các bạn cùng lắng nghe và trải nghiệm cảm xúc 
 của mình qua từng tiết mục. Bước 2:Giới thiệu lần lượt các tiết mục văn nghệ trong 
 chương trình. 
 Bước 3: Học sinh trình diễn các tiết mục văn nghệ theo 
 thứ tự dưới sự dẫn dắt của MC. 
 Bước 4:Mời một số học sinh chia sẻ cảm xúc sau buổi 
 biểu diễn văn nghệ về chủ đề “gia đình” và suy nghĩ về trách 
 nhiệm của bản thân đối với gia đình. 
Hoạt động nối - Yêu cầu học sinh chia sẻ với gia đình những cảm xúc và suy 
tiếp nghĩ về trách nhiệm của bản thân. Tiếp tục thực hiện các hành 
 động thể hiện sự yêu thương và chia sẻ với những người thân 
 yêu của mình qua các hành động cụ thể.