Giáo án Hoạt động trải nghiệm 6 - Tuần 27, Tiết 71: Sinh hoạt lớp Triển lãm và giới thiệu sản phẩm từ vật liệu tái chế - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 2/3/2024 
Ngày dạy: 
 CHỦ ĐỀ 7: EM VỚI THIÊN NHIÊN VÀ MÔI TRƯỜNG 
 TUẦN 27 - TIẾT 71 : SINH HOẠT LỚP 
 TRIỀN LÃM VÀ GIỚI THIỆU SẢN PHẨM TỪ VẬT LIỆU TÁI CHẾ 
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thúc 
Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng: 
- Sơ kết tuần 
- Trình bày được những việc bản thân đà làm đê bảo vệ cảnh quan thiên nhiên; 
- Giới thiệu được những sản phẩm sáng tạo làm từ vật liệu tái chế được triển lãm ở 
lớp. 
2. Năng lực: 
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề 
- Năng lực riêng: 
+ Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác 
nhau. 
3. Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm. 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
1. Đối với GV 
- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp. 
- Kế hoạch tuần mới 
2. Đối với HS: 
- Bản sơ kết tuần 
- Kế hoạch tuần mới. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) 
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lóp 
b. Nội dung: HS ổn định vị trí chồ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp. 
c. Sản phẩm: Thái độ của HS d. Tổ chức thực hiện: 
- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ôn định vị trí, chuấn bị sinh hoạt lớp 
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIÉN THỨC 
Hoạt động 1: Sơ kết tuần 
a. Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dụng kế hoạch tuần mới 
b. Nội dung: Cán bộ lơps nhận xét 
c. Sản phẩm: kết quả làm việc của HS. 
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần, xây dựng ke 
hoạch tuần mới. 
Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề 
a. Mục tiêu: 
- Trình bày được những việc bản thân đã làm để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên; 
- Giới thiệu được nhừng sản phấm sáng tạo làm từ vật liệu tái chế được triên lãm ở 
lớp. 
b. Nội dung: 
GV tổ chức cho HS chia sẻ về: Những việc em đã làm để góp phần bảo tổn cảnh 
quan thiên nhiên ở nơi em sống 
c. Sản phẩm: kết quả HS chia sẻ 
d. Tổ chúc thực hiện: 
* GV tổ chức cho HS chia sẻ về: 
Những việc em đã làm để góp phần bảo tổn cảnh quan thiên nhiên ở nơi em sống, 
trong đó có hoạt động tuycn truyền, vận động nhũng người sống quanh cm thực 
hiện những việc nên làm để bảo tốn cảnh quan thiên nhiên. 
* GV tồ chức cho HS triển lãm và giới thiệu sản phẩm sáng tạo làm từ vật liệu tái 
chế 
- HS trong lớp trung bày sản phẩm tái chế đã làm được. 
- Tham quan triển lãm. Những HS có sản phẩm giới thiệu về sản phấm khi các bạn 
tham quan. 
- Bình chọn sản phẩm sáng tạo đoạt giải Nhất, giải Nhì, giải Ba và giải Khuyến 
khích. 
c. HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI a. Mục tiêu: HS thực hiện quy tắc ứng xử đê tạo môi trường lớp học an toàn, thân 
thiện 
b. Nội dung: xây dựng các quy tắc ứng xử. 
c. Sản phẩm: kết quả của HS 
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV yêu cầu HS thực hiện quy tắc ứng xử để tạo môi trường lóp học an toàn, thân 
thiện. 
IV. KÉ HOẠCH ĐÁNH GIÁ 
 Hình thức đánh Phương pháp đánh giá Công cụ Ghi 
 đánh giá Chú 
 - Thu hút được sự - Sự đa dạng, đáp ứng các phong cách - ý thức, 
 tham gia tích cực học khác nhau của người học thái độ của 
 của người học HS 
 - Hấp dẫn, sinh động 
 - Tạo cơ hội thực 
 - Thu hút được sự tham gia tích cực 
 hành cho người học 
 của người học 
 - Phù họp với mục tiêu, nội dung 
V. RÚT KINH NGHIỆM