Giáo án Hoạt động trải nghiệm 6 - Tuần 24, Tiết 64: Sinh hoạt dưới cờ Ngày hội văn hóa dân gian - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 15/2/2024 
 TUẦN 24 - TIẾT 64 : SINH HOẠT DƯỚI CỜ 
 NGÀY HỘI VĂN HÓA DÂN GIAN 
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức 
Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng: 
- Biết một số trò chơi dân gian, thêm yêu quê hương, đất nước; 
- Tăng cường sự đoàn kết, giao lưu với các lớp trong toàn trường; 
- Rèn kĩ năng tổ chức trò chơi, kĩ năng quản lí; 
- Tuân thủ luật chơi và hợp tác làm việc nhóm, giáo dục tinh thần trách nhiệm. 
2. Năng lực: 
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề 
- Năng lực riêng: 
+ Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử 
khác nhau. 
3. Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm. 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
1. Đối với TPT, BGH và GV 
- Địa điểm, hệ thống âm thanh phục vụ hoạt động; 
- Các dụng cụ cần thiết cho các trò chơi: 
+ Cà kheo: Chiểu cao cà kheo là 0,3m; chiều dài cà kheo là 2,5m; 
+ Sạp: mỗi bộ sạp gồm 12 cây gõ, hai cây đà để gõ; chiều dài mỗi cây gõ là 3m, 
cây đà là 4m; 
+ Dây nhảy. 
- Thành lập BGK và tiêu chí chấm điểm; 
- Giải thưởng cho các đội chơi đoạt giải; 
- Trước khoảng hai tuần, TPT phổ biến kế hoạch tổ chức ngày hội Văn hoá dân 
gian đến các lớp. 
2. Đối với HS: 
- Tìm hiểu cách chơi các trò chơi dân gian: múa sạp, đi cà kheo, nhảy dây; 
- Mỗi lớp đăng kí ba đội chơi ở cả ba loại hình. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) 
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen với giờ 
chào cờ. 
b. Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ. 
c. Sản phẩm: Thái độ của HS 
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp mình chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, 
chuẩn bị làm lễ chào cờ. 
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 
Hoạt động 1: Chào cờ a. Mục tiêu: HS hiểu được chào cờ là một nghi thức trang trọng thể hiện lòng 
yêu nước, tự hào dân tộc, và sự biết ơn đối với các thế hệ cha anh đã hi sinh xương 
máu để đổi lấy độc lập, tự do cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp mỗi 
học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển. 
b. Nội dung: HS hát quốc ca. TPT hoặc BGH nhận xét. 
c. Sản phẩm: kết quả làm việc của HS và TPT. 
d. Tổ chức thực hiện: 
- HS điều khiển lễ chào cờ. 
- Lớp trực tuần nhận xét thi đua. 
- TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần mới. 
Hoạt động 2: TỔ CHỨC TRÒ CHƠI DÂN GIAN 
a. Mục tiêu: 
- Hứng thú, tích cực tham gia các trò chơi dân gian; 
- Rèn luyện kĩ năng tổ chức tṛ chơi, quản lí, hợp tác. 
b. Nội dung: thi múa sạp, nhảy dây, đi cà kheo tiếp sức 
c. Sản phẩm: kết quả cuộc thi 
d. Tổ chức thực hiện: 
* Múa sạp: 
- Mỗi đội thi đấu gồm 22 thành viên (10 HS múa và 12 HS gõ sạp). 
- Các lớp bốc thăm theo thứ tự để dự thi; đội thi ốn định đội hình, thực hiện bài 
thi. 
- Tiêu chí đánh giá: múa đều, động tác đẹp, hoà hợp giữa âm nhạc, động tác, nhịp 
điệu. 
* Thi Đi cà kheo tiếp sức: 
- Mỗi đội sẽ gồm hai người chơi: một nam, một nữ. 
- Chiểu dài đoạn đường là 20m. 
* Thi nhảy đây: 
Mỗi đội dự thi sẽ gồm 10 thành viên (trong đó hai người quay dây và 8 người 
nháy). 
- TPT đánh giá toàn bộ quá trình chuẩn bị và tham gia thi. 
- BGk công bố kết quả cuộc thi và trao giải cho các đội thắng cuộc. 
C. HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI 
a. Mục tiêu: biết và chơi các trò chơi dân gian 
b. Nội dung: HS chơi các trò chơi dân gian với các bạn cùng lớp, trường hoặc 
cộng đồng 
c. Sản phẩm: HS thực hiện 
d. Tổ chức thực hiện: 
- Mời HS chia sẻ ý kiến: 
+ Em có thích tham gia chơi các trò chơi dân gian không? Vì sao? 
+ Hãy kể tên một số trò chơi dân gian khác mà em biết. 
- Tìm hiểu các trò chơi dân gian và chơi với các bạn cùng lớp, cùng trường và 
cộng đồng. 
IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh Phương pháp Công cụ Ghi 
 giá đánh giá đánh giá Chú 
- Thu hút được sự - Sự đa dạng, đáp ứng các phong - ý thức, 
tham gia tích cực cách học khác nhau của người học thái độ của 
của người học - Hấp dẫn, sinh động HS 
- Tạo cơ hội thực - Thu hút được sự tham gia tích cực 
hành cho người của người học 
học - Phù hợp với mục tiêu, nội dung 
V. RÚT KINH NGHIỆM