Giáo án Hoạt động trải nghiệm 6 - Tuần 23, Tiết 62: Sinh hoạt lớp Thực hiện hành vi có văn hóa nơi công cộng - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 3/2/2024 
Ngày dạy: 
 CHỦ ĐỀ 6: EM VỚI CỘNG ĐỒNG 
 TUẦN 23 - TIẾT 62 : SINH HOẠT LỚP 
 THỰC HIỆN HÀNH VI CÓ VĂN HÓA NƠI CÔNG CỘNG 
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thúc 
Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng: 
- Sơ kết tuần 
- Nêu được những hành vi văn hoá bản thân đã thực hiện ở nơi công cộng; 
- Nêu được những hành vi ở nơi công cộng bản thân đã thay đối theo hướng tích 
cực. 
2. Năng lực: 
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề 
- Năng lực riêng: 
+ Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác 
nhau. 
3. Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm. 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
1. Đối với GV 
- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp. 
- Kế hoạch tuần mới 
2. Đối với HS: 
- Bản sơ kết tuần 
- Kế hoạch tuần mới. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) 
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lóp b. Nội dung: HS ổn định vị trí chồ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp. 
c. Sản phẩm: Thái độ của HS 
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuấn bị sinh hoạt lớp 
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIÉN THỨC 
Hoạt động 1: Sơ kết tuần 
a. Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dụng kế hoạch tuần mới 
b. Nội dung: Cán bộ lớp nhận xét 
c. Sản phẩm: kết quả làm việc của HS. 
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần, xây dựng kế 
hoạch tuần mới. 
Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề 
a. Mục tiêu: 
- Nêu được những hành vi văn hoá bản thân đã thực hiện ở nơi công cộng; 
- Nêu được những hành vi ở nơi công cộng bản thân đã thay đôi theo hướng tích 
cực. 
b. Nội dung: hs chia sẻ những hành vi mình đã thực hiện ở nơi công cộng 
c. Sản phẩm: HS thực hiện quy tắc. 
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV khích lệ HS chia sẻ với lớp về: 
+ Những hành vi có văn hoá mà em đã thực hiện ở nơi công cộng. 
+ Những hành vi mà em đà thay đổi theo hướng tích cực. 
+ Nhận xét chung. 
- GV khen ngợi những hành vi có văn hoá mà HS đã thực hiện. 
c. HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI 
a. Mục tiêu: biết được nhũng hành vi có văn hóa ở nơi công cộng b. Nội dung: hs thực hiện những hành vi có văn hóa nơi công cộng 
c. Sản phẩm: kết qua của HS 
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV khích lệ HS thực hiện những hành vi có văn hóa nơi công cộng. 
IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ 
 Hình thức đánh Phương pháp Công cụ Ghi 
 giá đánh giá đánh giá Chú 
 - Thu hút được sự - Sự đa dạng, đáp ứng các phong - ý thức, thái 
 tham gia tích cực cách học khác nhau của người học độ của HS 
 của người học - Hấp dẫn, sinh động 
 - Tạo cơ hội thực - Thu hút được sự tham gia tích cực 
 hành cho người học của người học 
 - Phù hợp với mục tiêu, nội dung 
V. RÚT KINH NGHIỆM