Giáo án Hoạt động trải nghiệm 6 - Tuần 19, Tiết 52: Sinh hoạt dưới cờ Khéo tay, hay làm - Năm học 2023-2024

 HỌC KÌ II 
Ngày soạn: 10/1/2024 
 CHỦ ĐỀ 5: EM VỚI GIA ĐÌNH 
 TUẦN 19 - TIẾT 52: SINH HOẠT DƯỚI CỜ 
 (KHÉO TAY - HAY LÀM) 
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức 
Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng: 
- Thồ hiện sự khéo tay qua các công việc trong gia đình như: nấu ăn, trang trí nhà 
cửa,... 
- Thực hiện được một sổ việc trong gia đình bằng đôi bàn tay khéo léo; 
- Có ý thức làm các công việc trong gia đinh; biết quan tâm đến mọi người, mọi việc 
trong gia đình; biết quý trọng những sản phẩm do mình làm ra. 
2. Năng lực: 
- Nảng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề 
- Năng lực riêng: 
+ Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác 
nhau. 
3. Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm. 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
1. Đối với TPT, BGH và GV 
- Địa điểm, hệ thống âm thanh phục vụ hoạt động; 
- Trước khoảng hai tuần, TPT phát động ngày hội Khéo tay - Hay làm và phổ biến 
cho HS biết được mục đích, nội dung, hình thức, thời gian, địa điếm tổ chức ngày hội; 
- Thành lập BTC, BGK. 
2. Đối với HS: 
- Đăng kí tham gia ngày hội theo khả năng; thành lập các nhóm dự thi; 
- Chuẩn bị đồ dùng, nguyên vật liệu để làm các sản phẩm: 
+ Thi nấu ăn: đồ dùng nấu ăn: nồi, chảo, bếp,...; thực phẩm: thịt, cá, rau,... 
+ Thi cắm hoa: lọ, giỏ, khăn trải bàn, hoa,... 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) 
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen với giờ chào 
cờ. 
b. Nội dung: HS ổn định vị trí chồ ngồi, chuẩn bị chào cờ. 
c. Sản phẩm: Thái độ của HS 
d. Tồ chức thực hiện: 
- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp mình chuẩn chỉnh trang phục, ổn đinh vị trí, 
chuẩn bị làm lễ chào cờ. 
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỦC 
Hoạt động 1: Chào cờ 
a. Mục tiêu: HS hiểu được chào cờ là một nghi thức trang trọng thế hiện lòng yêu 
nước, tự hào dân tộc, và sự biết ơn đối với các thế hệ cha anh đã hi sinh xương máu để 
đổi lấy độc lập, tự do cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp mỗi học sinh biết 
đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển. 
b. Nội dung: HS hát quốc ca. TPT hoặc BGH nhận xét. 
c. Sản phẩm: kết quả làm việc của HS và TPT. d. Tổ chức thực hiện: 
- HS điều khiển lễ chào cờ. 
- Lớp trực tuần nhận xét thi đua. 
- TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần mới. 
Hoạt động 2: Hội thi khéo tay - hay iàm 
a. Mục tiêu: 
- Thể hiện được sự khéo tay qua các công việc trong gia đình như: nấu ăn, trang trí 
nhà cửa,...; 
- Hứng thú, tự tin tham gia hội thi. 
b. Nội dung: 
- Thi nấu ăn 
- Thi cắm hoa 
c. Sản phâm: sản phâm nâu ăn, căm hoa 
d. Tổ chức thực hiện 
* Thi nâu ăn 
- Các nhóm tham gia thi phân công công việc cho các thành viên trong nhóm: nấu 
chính, phụ bếp, gọt/ tỉa rau cù, chuẩn bị bếp, rửa rau, vo gạo.... 
- Thi theo thời gian quy định. 
- Trưng bày, trang trí món ăn ở vị trí được phân công. 
- Đại diện nhóm dự thi thuyết minh về món ăn của nhóm mình: tên gọi và thành phần 
của món ăn; thành phần dinh dưỡng; tác dụng của món ăn đối với sức khoe:... 
c. HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI 
a. Mục tiêu: chủ động làm việc nhà 
b. Nội dung: HS làm việc nhà qua các công việc cụ thể 
c. Sản phẩm: kết quả làm việc. 
d. Tổ chức thực hiện: 
- TPT nhắc nhở HS cần tích cực làm việc nhà phù họp với lứa tuổi 
IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ 
 Hình thức đánh giá Phương pháp Công cụ Ghi 
 đánh giá đánh giá Chú 
- Thu hút được sự - Sự đa dạng, đáp ứng các phong cách - ý thức, thái 
tham gia tích cực của học khác nhau của người học độ của HS 
người học - Hấp dẫn, sinh động 
- Tạo cơ hội thực - Thu hút được sự tham gia tích cực cúa 
hành cho người học người học 
 - Phù hợp với mục tiêu, nội dung 
V. RÚT KINH NGHIỆM