Giáo án Hoạt động trải nghiệm 6 - Tuần 13, Tiết 37: Sinh hoạt dưới cờ Vẻ đẹp đội viên - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 22/11/2023 
 CHỦ ĐỀ 4: RÈN LUYỆN BẢN THÂN 
 TUẦN 13 TIẾT 37: SINH HOẠT DƯỚI CỜ 
 VẺ ĐẸP ĐỘI VIÊN 
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức 
Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng: 
- Nhận thức được trách nhiệm và các yêu cầu của đội viên; 
- Có ý thức tự rèn luyện bản thân để xây dựng tổ chức Đội, góp phần xây dựng 
trường học thân thiện; 
2. Năng lực: 
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề 
- Năng lực riêng: 
+ Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử 
khác nhau. 
+ Rèn luyện kĩ năng giao tiếp, xây dựng kế hoạch, tổ chức hoạt động 
3. Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm. 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
1. Đối với TPT, BGH và GV 
- Chuẩn bị nội dung nhiệm vụ, yêu cầu của đội viên, lịch sử truyền thống Đội 
Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh; 
- Địa điểm, hệ thống âm thanh phục vụ hoạt động; 
- Hướng dẫn HS viết kịch bản và dẫn chương trình; 
- Số báo danh, các băng đeo lưu niệm hoặc giấy khen, chứng nhận, quà tặng,...; 
Số báo danh, các băng đeo lưu niệm hoặc giấy khen, chứng nhận, quà tặng,...; 
- Hệ thống câu hỏi phục vụ phần ứng xử, hiểu biết về tổ chức Đội, Đoàn, Đảng, 
các vấn đề về nếp sống văn minh, trường học thân thiện,.. .; 
- Lập danh sách HS trực tiếp tham gia giao lưu; 
- Tổ chức sơ khảo, chọn HS vào giao lưu chung toàn trường; 
- GVCN: Lựa chọn HS tham gia giao lưu theo yêu cầu của trường. 
2. Đối với HS: 
- HS tìm hiểu truyền thống Đội, nhiệm vụ đội viên; 
- HS dự giao lưu tự chuẩn bị trang phục đi học, trang phục tự chọn, một tiết mục 
thể hiện năng khiếu, chuẩn bị đạo cụ thể hiện năng khiếu; 
- Các HS của lớp cổ vũ động viên, khích lệ bạn chuẩn bị và tham gia giao lưu tốt. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) 
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen với giờ 
chào cờ. 
b. Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ. 
c. Sản phẩm: Thái độ của HS 
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp mình chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, 
chuẩn bị làm lễ chào cờ. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 
Hoạt động 1: Chào cờ 
a. Mục tiêu: HS hiểu được chào cờ là một nghi thức trang trọng thể hiện lòng 
yêu nước, tự hào dân tộc, và sự biết ơn đối với các thế hệ cha anh đã hi sinh 
xương máu để đổi lấy độc lập, tự do cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, 
giúp mỗi học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển. 
b. Nội dung: HS hát quốc ca. TPT hoặc BGH nhận xét. 
c. Sản phẩm: kết quả làm việc của HS và TPT. 
d. Tổ chức thực hiện: 
- HS điều khiển lễ chào cờ. 
- Lớp trực tuần nhận xét thi đua. 
- TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần mới. 
Hoạt động 2: Giao lưu vẻ đẹp đội viên 
a. Mục tiêu: 
- Nhận thức được trách nhiệm và các yêu cầu của đội viên và có ý thức tự rèn 
luyện bản thân để xây dựng tổ chức Đội, góp phần xây dựng trường học thân 
thiện; 
- Tự tin, hào hứng tham gia giao lưu với các bạn. 
b. Nội dung: Tổ chức giao lưu vẻ đẹp đội viên HS toàn trường. 
c. Sản phẩm: Kết quả thực hiện của HS. 
d. Tổ chức thực hiện: 
HS dẫn chương trình: 
- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu. 
- Giới thiệu nội dung giao lưu. 
- Giới thiệu danh sách đội viên vào vòng chung kết, các đội viên được giới thiệu 
ra chào hỏi các bạn. 
- Tiến hành các phần giao lưu. Giới thiệu lần lượt từng đội viên theo số báo danh. 
+ Vòng 1: Biểu diễn trang phục đội viên, tự giới thiệu bản thân, bắt thăm trả lời 
câu hỏi hiểu biết về truyền thống, nhiệm vụ, yêu cầu của đội viên,... 
+ Vòng 2: Biểu diễn trang phục tự chọn, trả lời câu hỏi ứng xử, thể hiện năng 
khiếu bản thân. 
HOẠT ĐỘNG 3: Tổng kết giao lưu 
a. Mục tiêu: 
- Tự hào về những thành quả đạt được khi tham gia giao lưu; 
- Có ý thức học hỏi những tấm gương đội viên rèn luyện tốt. 
b. Nội dung: GV nhận xét và trao quà cho HS 
c. Sản phẩm: kết quả buổi giao lưu 
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV nhận xét chung về hoạt động giao lưu. 
- Trao quà lưu niệm hoặc giấy chứng nhận: trân trọng, vui vẻ, kịp thời để động 
viên. 
+ Mời tất cả HS tham gia giao lưu lên sân khấu. 
+ Mời TPT, Bí thư Chi đoàn trao quà lưu niệm hoặc giấy chứng nhận cho các HS 
tham gia giao lưu. 
- GV mời một số HS trả lời câu hỏi: Qua buổi giao lưu hôm nay, em rút ra bài 
học gì cho bản thân? Em có hướng phấn đấu thế nào trong thời gian tới? - HS chia sẻ ý kiến/ thu hoạch của bản thân sau khi tham gia hoạt động. 
C. HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI 
a. Mục tiêu: HS thực hiện được sau buổi giao lưu. 
b. Nội dung: Đội viên các chi đội thực hiện Chương trình Rèn luyện đội viên 
c. Sản phẩm: Kết quả rèn luyện 
d. Tổ chức thực hiện: 
Yêu cầu HS thực hiện: 
- Đội viên các chi đội thực hiện Chương trình Rèn luyện đội viên, Điều lệ Đội. 
- Tập thể chi đội thực hiện các phong trào của Đội để xây dựng tập thể chi đội 
vững mạnh, xuất sắc. 
IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ 
 Hình thức đánh Phương pháp Công cụ Ghi 
 giá đánh giá đánh giá Chú 
- Thu hút được sự - Sự đa dạng, đáp ứng các phong - ý thức, 
tham gia tích cực cách học khác nhau của người học thái độ của 
của người học - Hấp dẫn, sinh động HS 
- Tạo cơ hội thực - Thu hút được sự tham gia tích 
hành cho người cực của người học 
học - Phù hợp với mục tiêu, nội dung 
V. RÚT KINH NGHIỆM