Giáo án Hoạt động trải nghiệm 6 - Chủ đề 9: Hiểu bản thân, chọn đúng nghề - Tiết 92: Sinh hoạt lớp Tham quan, giới thiệu sản phẩm nghề truyền thống - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 19/4/2024 
 CHỦ ĐỀ 9: HIỂU BẢN THÂN, CHỌN ĐÚNG NGHỀ 
 - TIẾT 92: SINH HOẠT LỚP 
 THAM QUAN, GIỚI THIỆU SẢN PHẨM NGHỀ TRUYỀN THỐNG 
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức 
Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng: 
Sơ kết tuần 
Nêu được những điều đã học hỏi và cảm nhận của bán thân sau khi tham gia diễn đàn 
“Hành trang vi ngày mai lập nghiệp” ở trường; 
Giới thiệu và ncu được cảm xúc của bản thân về sản phẩm nghồ truyền thống đã làm. 
2. Năng lực: 
Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề 
Năng lực riêng: 
+ Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau. 
3. Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm. 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
1. Đối với GV 
Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp. 
Kế hoạch tuần mới 
2. Đối với HS: 
Bản sơ kết tuần 
Kế hoạch tuần mới. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
A. HOẠT ĐÔNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) 
Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp 
Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lóp. 
Sản phẩm: Thái độ của HS 
Tổ chức thực hiện: 
GVchủ nhiệm yêu cầu HS của lóp ồn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lóp 
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THÚC 
Hoạt động 1: Sơ kết tuần 
Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần mới 
Nội dung: Cán bộ lớp nhận xét 
Sản phẩm: kết quá làm việc cùa HS. 
Tổ chức thực hiện: 
GV yêu cầu ban cán sự lóp điều hành lóp tự đánh giá và sơ kết tuần, xây dựng kế hoạch 
tuần mới. 
Trao đổi và phân công chuẩn bị cho buổi liên hoan tổng kết cuối năm bằng các món ăn 
truyền thống. Nhắc các nhóm chuẩn bị đầy đù dụng cụ và nguyên liệu chế biến món ăn 
cho cả lớp cùng thưởng thức. 
Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề 
Mục tiêu: 
Nêu được những điều đã học hỏi và cảm nhận cùa bản thân sau khi tham gia diễn đàn 
“Hành trang vì ngày mai lập nghiệp” ở trường; 
Giới thiệu và ncu được cảm xúc của bản thân về sản phẩm nghề truyền thống đã làm. 
 Nội dung: HS chia sẻ về những điều em học hỏi được và cảm xúc của emkhi tham gia 
diễn đàn “Hành trang vì ngày mai lập nghiệp” 
Sản phẩm: HS thực hiện chia sẻ. 
Tổ chức thực hiện: 
GV tổ chức cho HS chia sẻ về những điều em học hởi được và cảm xúc của emkhi tham 
gia diễn đàn “Hành trang vì ngày mai lập nghiệp” 
GV tổ chức cho HS tham quan, giới thiệu sản phẩm nghề truyền thống do chính các cm 
làm được: 
+ Trưng bày sán phẩm nghề truyền thống đã làm được; 
+ Tham quan khu vực triển lãm sản phẩm nghề truyền thống của các nhóm và nghe đại 
điện nhóm giới thiệu sản phẩm. 
HS chia sẻ cảm xúc sau khi tham quan các khu vực triển lãm sản phẩm nghề truyền 
thống. 
GV nhận xét chung. 
C. HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI 
Mục tiêu: HS biết làm sản phẩm của làng nghề truyền thống 
Nội dung: HS chia sẻ những điều thu nhận được và cảm xúc của em khi làm sản phẩm 
của nghề truyền thống. 
Sản phẩm: kết quả của HS 
Tổ chức thực hiện: 
GV tổ chức cho HS chia sẻ những điều thu nhận được và cảm xúc cùa em khi làm sán 
phẩm của nghề truyền thống. 
GV kết luận chung: Nước ta có nhiêu nghề truyên thống khác nhau. Mồi nghề truyền 
thống đều làm ra những sản phẩm thú vị và mang đậm bản sắc văn hoá dân tộc. Ai trong 
chúng ta cũng có thể làm được một sản phẩm nào đó cùa nghề truyền thống. Kết quả làm 
sản phẩm của nghề truyền thống giúp chúng ta hiểu rõ hơn về sở thích, khả năng cùa bản 
thân đối với nghề truyền thống. 
GV nhận xét chung về tinh thần, thái độ tham gia các hoạt động của HS; động viên, khen 
ngợi những HS tích cực, có nhiều đóng góp trong các hoạt động. 
IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ 
 Hình thức đánh Phương pháp Công cụ đánh Ghi 
 giá đánh giá giá Chú 
 Thu hút được sự tham Sự đa dạng, đáp ứng các phong cách Báo cáo thực 
 gia tích cực của người học khác nhau của người học hiện công 
 học Hấp dẫn, sinh động việc. 
 Tạo cơ hội thực hành Thu hút được sự tham gia tích cực của Hệ thống câu 
 cho người học người học hỏi và bài tập 
 Phù họp với mục tiêu, nội dung Trao đổi, thảo 
 luận 
V. RÚT KINH NGHIỆM