Giáo án Hoạt động ngoài giờ lớp 6 - Chủ điểm tháng 9: Truyền thống nhà trường - Tiết 1: Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới - Đỗ Thị Hằng

I. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1. Phương tiện:

a. Bản nội quy và nhiệm vụ năm học của nhà trường.

b. Câu hỏi thảo luận:

 Câu 1: Bạn nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 6?

 Câu 2: Bạn thấy mình cần phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao?

 Câu 3: Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào?

 Câu4: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường?

Câu 5: Theo bạn, điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội quy.

Câu 6: Trong năm học này, bạn phải thực hiện tốt nhiệm vụ gì?

Câu 7:Theo bạn, mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ của năm học?

2. Tổ chức:

Nêu nội dung, câu hỏi, yêu cầu của hoạt động cho các tổ.

Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ, người trang trí.

Chuẩn bị kịch bản cho người dẫn chương trình

 

doc2 trang | Chia sẻ: lethuong715 | Lượt xem: 795 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Hoạt động ngoài giờ lớp 6 - Chủ điểm tháng 9: Truyền thống nhà trường - Tiết 1: Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới - Đỗ Thị Hằng, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 12/9 /2014
Ngày dạy : 15/ 9/2014
Chủ điểm tháng 9
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
TIẾT 1
THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Nhận thức : Hiểu vị trí quan trọng của năm học 
Kỹ năng : Tự giác quyết tâm học tập , biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học
II. Nội dung, hình thức và phương pháp tổ chức hoạt động:
Nội dung: Tìm hiểu và nghiên cứu nhiệm vụ trong năm học và trách nhiệm của từng cá nhân.
Hình thức:
Thảo luận theo tổ.
Thảo luận nhóm.
Thảo luận nhóm.
CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
Phương tiện:
Bản nội quy và nhiệm vụ năm học của nhà trường.
Câu hỏi thảo luận:
 Câu 1: Bạn nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 6?
 Câu 2: Bạn thấy mình cần phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao?
 Câu 3: Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào?
 Câu4: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường?
Câu 5: Theo bạn, điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội quy.
Câu 6: Trong năm học này, bạn phải thực hiện tốt nhiệm vụ gì?
Câu 7:Theo bạn, mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ của năm học?
Tổ chức:
Nêu nội dung, câu hỏi, yêu cầu của hoạt động cho các tổ.
Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ, người trang trí.
Chuẩn bị kịch bản cho người dẫn chương trình
IV. Tiến hành hoạt động:
 1. Ổn định tổ chức, tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu (4’):
- Ổn định tổ chức: lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Người điều khiển tuyên bố lý do: “Kính thưa thầy cô chủ nhiệm , các bạn thân mến . Như bao năm qua lớp muốn được những thành quả đáng kể, từ đầu năm chúng ta phải đề ra kế hoạch phương hướng cho từng năm học. Năm học này có những điều rất mới chúng ta phải cùng nhau nổ lực phấn đấu để cả lớp đạt kết quả cao trong học tập, chi đội ta là chi đội vững mạnh. Vậy lớp chúng ta cùng nhau thảo luận để thống nhất nhiệm vụ và chương trình hoạt động của năm học tới”- Giới thiệu đại biểu: GVCN, lớp trưởng.
 2. Hoạt động khởi động (3’): HS hát tập thể bài hát “Lớp chúng mình”
 3. Tiến trình hoạt động
Thời gian
Nội dung hoạt động
Người thực hiện
15 phút
Hoạt động 1 : Thảo luận nhiệm vụ năm học
Lớp trưởng đọc bản nội quy của nhà trường.
Sau khi đọc xong, cả lớp thảo luận đóng góp ý kiến:
Mời các tổ thảo luận đóng góp ý kiến.
Hứng dẫn thảo luận: cả lớp được chia làm 4 tổ:
+ Tổ 1 à Câu 1 : Bạn nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 6?
+ Tổ 2 à Câu 2 : Bạn thấy mình cần phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao?
+ Tổ 3 à Câu 3 : Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào?
+ tổ 4 à Câu 7:Theo bạn, mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ của năm học?
Người điều khiển mời đại diện 4 tổ trình bài kết quả thảo luận lên bảng và yêu cầu cả lớp góp ý, bổ sung, phân tích lựa chọn, biểu thị đồng tình hoặc thêm cho ý kiến về nhiệm vụ năm học
Thư ký ghi nhanh lên bảng những ý kiến bổ sung và đánh dấu ý kiến trùng nhau lên bảng
Người điều khiển chốt lại các ý kiến được thống nhất và kết luận . 
Mời một học sinh diễn 1 tiết mục văn nghệ
Lớp trưởng
Cả lớp.
Các tổ
-Dẫn chương trình.
Đại diện các tổ.
Thư ký
Dẫn chương trình
Lớp phó văn thể 
15 phút 
Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học vào phiếu.(Có ghi tên và thư ký nộp GVCN sau khi kết thúc)
Mỗi hs suy nghĩ và ghi vào phiếu ý kiến của mình.
Mời một vài hs trình bày trước lớp về những biện pháp của mình.
Thư ký lớp ghi tóm tắt các ý chính lên bảng.
Cả lớp góp ý kiến bổ sung, cùng nhau phân tích, lựa chọn các biện pháp phù hợp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
Người điều khiển tổng kết lại các biện pháp cơ bản để mỗi hs, tổ ,lớp ứng dụng.
Biểu diễn một tiết mục văn nghệ.
Cả lớp
Cả lớp
Cá nhân
Thư ký
Cả lớp
Dẫn chương trình
Lớp phó văn thể
4. Kết thúc hoạt động (8’)
 a. Củng cố, đánh giá
-GVCN nêu khái quát vị trí nhiệm vụ của năm học và động viên hs phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học..
Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động( thành công nghiêm túc.).
b. Chuẩn bị cho tiết sau:
 - Những bài hát, bài thơ về trường, lớp, về thầy giáo,cô giáo và bạn bè.
 - Hệ thống các câu hỏi và đáp án.
5. Rút kinh nghiệm tiết dạy
..........

File đính kèm:

  • dochdngll 6 t9.doc
Giáo án liên quan