Giáo án : Hoạt động ngoài giờ lên lớp tháng 9 lớp 9

hiệm vụ năm học.
II. Nội dung hoạt động:
- Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8.
- Những nhiệm vụ trong năm học này.
- Những biện pháp để thực hiện tôt nhiệm vụ năm học.
III. Hình thức hoạt động:
- Trao đổi thảo luận.
 IV. Chuẩn bị hoạt động: 
1. Về phương tiện hoạt động:
- Một số câu hỏi thảo luận.
- Giấy khổ to, bút dạ ghi chép kết quả thảo luận; phiếu làm việc cá nhân.
- Một vài tiết mục văn nghệ.
2. Về tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm phổ biến cho cả lớp về yêu cầu, nội dung hoạt động và họp với cán bộ lớp để phân công chuẩn bị và thống nhất chương trình hoạt động. 
- Phân công người chuẩn bị các phương tiện hoạt động. 
- Phân công người điều khiển chương trình, thư kí, trang trí lớp.
- Chuẩn bị một số các tiết mục văn nghệ.
- Cử người mời đại biểu.
V. Tiến trình của hoạt động.
Người thực hiện
Nội dung hoạt động
Thời gian thực hiện
Lớp trưởng
- Khởi động: Mời cả lớp cùng hát bài" Lớp chúng mình"
- Tuyên bố lí do giới thiệu đại biểu:
 Kính thưa:....
 Trong giờ hoạt động hôm trước, chúng ta đã kiện toàn được tổ chức của lớp, nhằm giúp lớp ta thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2012 -2013. Hôm nay được sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm lớp, chúng ta cùng nhau tiến hành tổ chức hoạt động " Tôi là học sinh lớp 8"
 Tới dự với hoạt động " Tôi là học sinh lớp 8" chúng ta ngày hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu có cô giáo: Trần Thị Thúy tới dự và chỉ đạo, đề nghị chúng ta nhiệt liệt hoan nghênh.
 Để duy trì chương trình của hoạt động " Tôi là học sinh lớp 8"
, xin mời bạn dẫn chương trình lên điều hành hoạt động . 
3
phút
DCT
- Giới thiệu tiến trình hoạt động: 
Kính thưa: ....
 Chương trình hoạt động của chúng ta ngày hôm nay được chia làm hai phần như sau:
+ Phần I: Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ của năm học.
+ Phần II: Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học.
Xen kẽ các phần là các tiết mục văn nghệ.
 Trước hết chúng ta cùng nhau thảo luận về vị trí và nhiệm vụ của năm học:
2 phút
DCT
- Chia lớp làm 4 nhóm. Nhóm 1 & 4 thảo luận câu hỏi 1.Nhóm 2 & 3 thảo luận câu hỏi 2.
* Câu hỏi 1: Bạn có suy nghĩ gì khi mình là một học sinh lớp 8?( Vị trí, vai trò và trách nhiệm của người học sinh lớp 8)
* Câu hỏi 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao?
5 phút
Lớp
- Trao đổi thảo luận theo tổ. Tổ trưởng ghi kết quả thảo luận lên giấy khổ to.
- Đại diện tổ trình bày kết quả thảo luận của tổ mình.
- Lớp góp ý bổ sung, phân tích lựa chọn và thống nhất ý kiến về vị trí và nhiệm vụ năm học.
10 phút
DCT
- Tổng kết kết quả thảo luận:Như vậy nhiệm vụ của người học sinh lớp 8 là phải phấn đấu toàn diện, phát huy tối đa khả năng của bản thân để đạt kết quả cao nhất cho mình và để phát huy truyền thống của nhà trường, cụ thể là:
+ Phải hoàn thành chương trình học lớp 8 với kết quả tốt.
+ Phải được lên lớp và có kết quả rèn luyện tốt về mặt đạo đức.
+ Phải lựa chọn cho mình con đường phát triển hợp với năng lực của bản thân, tạo bước đệm vững chắc cho chương trình lớp 9.
+ Phải chuẩn bị cho mình một cuộc sống có trách nhiệm trong xã hội theo tinh thần hiểu biết, hòa bình, khoan dung, bình đẳng, biết kính trọng cha mẹ, trân trọng bản sắc văn hóa, ngôn ngữ và các giá trị của mình cũng như các giá trị của người khác.
 ...............
Để chuẩn bị cho hoạt động 2, mời tổ 1 trình bày tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị.
- Vừa rồi chúng ta vừa được nghe bài hát " Bụi phấn", đề nghị cả lớp một lần nữa chúc mừng tiết mục văn nghệ của tổ 1.Tiếp theo chúng ta chuyển sang phần II: Biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học. 
5 phút
- Lớp trưởng phát phiếu cho từng thành viên trong lớp và yêu cầu ghi các biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học
Lớp
- Từng học sinh suy nghĩ và ghi vào phiếu của mình.
- Mời một số bạn trong lớp trình bày trước lớp về những biện pháp của mình. Thư kí lớp tóm tắt nhanh các ý kiến lên bảng.
- Cả lớp góp ý kiến bổ sung, cùng nhau phân tích, lựa chọn các biện pháp phù hợp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học
10 phút
Thư kí
- Tóm tắt các biện pháp thực hiện để mỗi học sinh, tổ lớp thực hiện:
+ Chuẩn bị tốt việc học tập ở nhà: Soạn, làm bài tập, học bài cũ ở nhà ....
+ Tích cực phát biểu, xây dựng bài bài trên lớp.
+ Tham gia đầy đủ các phong trào của trường, của lớp.
+ Hoàn thành mục tiêu năm học...
 .............................................
5 phút
DCT
Mời tiết mục văn nghệ tiếp theo.
- Sơ kết hoạt động.
- Mời cô giáo chủ nhiệm lên phát biểu ý kiến, triển khai nội dung hoạt động tiếp theo.
2 phút
GVCN
Nhận xét hoạt động và triển khai hoạt động tuần tiếp: " Phát huy truyền thống của lớp, của trường".
3 phút
* Củng cố dặn dò.
* Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động 3 tháng 9: " Phát huy truyền thống của lớp, của trường".
 	 Ngày soạn: 10/10/2012
Ngày dạy: 11/10/2012
Chủ điểm tháng 10
chăm ngoan học giỏi
 Chủ đề : làm thế nào để học tốt
I. Mục tiêu cần đạt:
 Giúp học sinh:
- Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy, hiểu các kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học khoa học để đạt được kết quả tốt như Bác mong muốn.
- Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực.
- Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập, cùng giúp đỡ nhau học tập.
II. Nội dung hoạt động:
- Nội dung và ý nghĩa của việc "học tập tốt".
- Các kinh nghiệm để học tốt các môn học.
- Các phương pháp cụ thể giúp học tốt các môn học.
III. Hình thức hoạt động:
-Trao đổi và thỏa luận chủ đề "Làm thế nào để học tốt" ? 
 IV. Chuẩn bị hoạt động: 
1. Về phương tiện hoạt động:
-Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập, về phương pháp học tốt do cá nhân tự chuẩn bị.
Phấn, bảng để các cá nhân trình bày và minh họa: các mô hình, dụng cụ học tập liên quan khác...
2. Về tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp để xây dựng nội dung hoạt động để giúp học sinh định hướng và sẵn sàng tham gia hoạt động. 
- Phân công người viết báo cáo, cách lựa chọn môn học hoặc nhóm môn học để viết báo cáo.
- Phân công người điều khiển chương trình, thư kí, trang trí lớp.
- Chuẩn bị và mời một số giáo viên làm cố vấn. 
- Trao đổi, thảo luận, dự kiến người trình bày báo cáo.
V. Tiến trình của hoạt động.
Người thực hiện
Nội dung hoạt động
Thời gian thực hiện
DCT
- Khởi động: Mời cả lớp cùng hát bài" Mùa thu tới trường"
- Tuyên bố lí do giới thiệu đại biểu:
 Kính thưa:....
 Để thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2012 - 2013. Hôm nay được sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm lớp, chúng ta cùng nhau tiến hành tổ chức hoạt động " Làm thế nào để học tốt"
 Tới dự với hoạt động " Làm thế nào để học tốt"chúng ta ngày hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu có cô giáo chủ nhiệm lớp 8a tới dự và chỉ đạo, đề nghị chúng ta nhiệt liệt hoan nghênh.Tới dự với hoạt động còn có các thầy cô trong ban cố vấn của các môn hoạc, đề nghị chugns ta nhiệt liệt chào mừng.
 Để duy trì chương trình của hoạt động " Làm thế nào để học tốt", xin mời bạn lớp trưởng lên điều hành.
5 phút
 Lớp trưởng
- Giới thiệu tiến trình của hoạt động và công bố nội dung chương trình.
- Nêu cách thức tiến hành trao đổi thảo luận theo chủ đề " Làm thế nào để học tốt". Yêu cầu mõi bạn khi phát biểu ý kiến không đọc báo cáo đã viết sẵn, mà dùng lời để trao đổi, tranh luận một cách tự nhiên.
- Lần lượt nêu các vấn đề để lớp trao đổi , thảo luận:
+ Làm thế nào để học tốt môn toán.
+ Làm thế nào để học tốt môn ngữ văn?
+ Lớp học yếu môn nào? Tại sao? Hướng khắc phục?
....
- Sau mỗi vấn đề nêu lên , lớp phó phụ trách học tập phối hợp cùng lớp trưởng điều khiển lớp thảo luận, trao đổi.
* Có thể lấy tinh thần xung phong hoặc chỉ định các học sinh được chọn làm hạt nhân phát biểu ý kiến.
 30
phút
DCT
=> Chúng ta cùng hát vang bài: Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng
 Thưa các bạn, đến dự và chỉ đạo hoạt động của chúng ta hôm nay, em xin trân trọng kính mời cô giáo chủ nhiệm lớp lên phát biểu ý kiến và triển khai hoạt động tuần tiếp.
 Xin trân trọng kính mời cô.
3 phút
Cô giáo chủ nhiệm
 Kính thưa các thầy giáo cô giáo, cùng toàn thể các em thân mến! Chỉ với một thời gian ngắn song với ý thức trách nhiệm và sự tập trung cao , lớp chúng ta đã hoàn thành một công việc rất quan trọng có tính chất quyết định đến việc thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2008-2009, đó là các bạn đã đưa ra được những kinh nghiệm học tập quý báu, bổ ích cho mỗi chúng ta để chúng ta cùng nhau vươn lên trọng học tập. Cuối cùng cô xin chúc các em mạnh khỏe, cả lớp đoàn kết thực hiện thắng lợi những chỉ tiêu mà chúng ta đề ra.
3 phút
DCT
 Kính thưa cô giáo chủ nhiệm. Thưa các bạn. Buổi sinh hoạt với hoạt động " Làm thế nào để học tốt" của chúng ta mặc dù chỉ diễn ra trong thời gian ngắn song với sự tập trung cao cùng với tinh thần trách nhiệm, các bạn đã sôi nổi thảo luận " Làm thế nào để học tốt" trong năm học này và đặc biệt chúng ta đã được nghe các bạn đưa ra những kinh nghiệm học quý báu trong học tập giúp chúng ta học tập tốt hơn .
 Một lần nữa xin thay mặt lớp cảm ơn sự nhiệt tình và chỉ đạo sát sao của cô giáo chủ nhiệm lớp, các thày cô giáo bộ môn đối với lớp . Cảm ơn tất cả các bạn đã nhiệt tình tham gia để tạo nên sự thành công cho hoạt động.
 Cuối cùng để kết thúc hoạt động , mời cả lớp hát vang bài " Mái trường mến yêu"
4 phút
* Củng cố dặn dò.
* Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động 2 thỏng 10 ô Thi hỏt về mỏi trường và quờ hương”
Ngày soạn: 24/10/2012
Ngày dạy : 25/10/2012
Chủ đề
THi hát về mái trường và quê hương 
I. Mục tiêu cần đạt:
Qua hoạt động giúp học sinh :
- Phát huy tiềm năng văn nghệ, biết hát và tập sáng tác bài hát, bài thơ, ca ngợi mái trường, con người, quê hương, đất nước.
- Yêu thích văn nghệ, yêu con người, yêu quê hương, đất nước, phát triển tình cảm thẩm mĩ của bản thân.
- Tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp, của trường.
II.Nội dung hoạt động:
- Những bài hát ca ngợi về nhà trường, ca ngợi con người, quê hương, đất nước, về tuổi học trò...
III.Hình thức hoạt động:
- Thi hát, múa, ngâm thơ, kể chuyện theo chủ đề " Mái trường và quê hương"..
- Thi sáng tác thơ, ngâm thơ và sáng tác thơ...
IV. Chuẩn bị hoạt động:
1. Về phương tiện: 
- Sưu tầm các bài