Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 8

p tốt , rèn luyện tốt , quan tâm , giúp đỡ các gia đình cựu chiến binh khó khăn 
-Gớao duùc kú naờng tửù tin ,kú naờng giao tieỏp, kú naờng tỡm kieỏm vaứ sửỷ lớ thoõng tin, kú naờng tửù nhaọn thửực
B/ Tiến trình lên lớp : 
 I. Giao lưu với cựu chiến binh .
HĐ1. Nội dung và hình thức : 
	a. Nội dung : 
- Những kỉ niệm sâu sắc nhất trong cuộc đời người lính 
- Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thống vẻ vang của bộ đội Cụ Hồ 
	b. Hình thức hoạt động : 
- Giao lưu , kể chuyện , thảo luận , văn nghệ 
HĐ2. Chuẩn bị hoạt động : 
	a. Về phương tiện hạot động : 
- Một số câu hỏi giao lưu 
	b. Về tổ chức : 
- Giáo viên chủ nhiệm mời một số cựu chiến binh ở địa phương để kể chuyện cho học sinh nghe về ngững kỉ niệm 
- Hướng dẫn học sinh sưu tầm các câu chuyện về gương chiến dấu của bộ đội Cụ Hồ 
-Thống nhất chương trình hoạt động 
- Phân công người điều khiển 
-Cử người mời đại biểu 
- Phân công nhóm tổ trang trí lớp , kẻ tiêu đề , kê bàn ghế 
HĐ3. Tiến hành hoạt động : 
	a. Khởi động : 
	b. Giao lưu với các cựu chiến binh : 
- Người điều khiển mời cựu chiến binh giao lưu với lớp 
 + Tự giới thiệu một vài nét về mình , kể cho học sinh nghe về những kỉ niệm 
 + Học sinh cả lớp hỏi thêm với cựu chiến binh 
- Lời cảm ơn , tặng phẩm và hứa hẹn của lớp với đại biểu cựu chiến binh
 c. Liên hoan văn nghệ về bộ đội Cụ Hồ : 
- Các tiết mục văn nghệ của học sinh 
- Các tiết mục văn nghệ của các cựu chiến binh 
- Kết thúc bằng một bài hát phù hợp với chủ điểm 
 II. Hội vui học tập 
HĐ1. Nội dung và hình thức : 
	a. Nội dung : 
- Những kiến thức cơ bản cần nắm vững ở một số môn học 
- Những kiến thức được vận dụng để phù hợp trong cuộc sống 
- Những hiện tượng tự nhiên , xã hội cần được giải thích 
	b. Hình thức hoạt động : 
- Thi hỏi đáp , trả lời câu hỏi , giair toán , giải câu đố ...
- Tìm ẩn số của từ ngữ , các bài thơ , bài hát , một số tác phẩm văn học 
HĐ2. Chuẩn bị hoạt động : 
	a. Về phương tiện hoạt động : 
- Các câu đố , bài toán cảu một số môn học và đáp án 
- Giấy bút , dụng cụ làm tín hiệu trả lời ...
- Một số tiết mục văn nghệ 
- Phần thưởng 
	b. Về tổ chức 
- Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu hoạt động 
- Cả lớp thảo luận 
Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với giáo viên bộ môn để các thầy cô giáo ra câu hỏi và đáp án 
- Mỗi tổ có 3 người dự thi 
- Cử người điều khiển chương trình 
- Cử ban giám khảo 
- Dự kiến mời đại biểu 
- Cử nhóm trang trí lớp 
HĐ3. Tiến hành hoạt động : 
	a. Khởi động : 
	b, Thi tiếp sức gải bài tập toán : 
- Giới thiệu các thí sinh dự thi của mỗi tổ 
- Giao bài tập và quy định thời gian hàon thành qua 3 đợt 
Lần lượt từng thành viên của mỗi đội sẽ lên giải các bài tập toán tương ứng 
Hết thời gian , đội nào giải xong , chính xác là chiến thắng 
	c. Ghép từ :
- Giới thiệu thí sinh mỗi tổ 
- Nêu đề thi : Cho một từ , yêu cầu ghép mỗi từ đó với một tiếng khác để tạo thành một từ ghép có nghĩa 
Hết thời gian quy định đội nào ghép đựoc nhiều , đúng thì sẽ chiến thắng 
	d. Tự do lựa chọn : 
- Câu hỏi các môn học sẽ được đánh số thứ tự 
- Mỗi lượt , thí sinh của mỗi tổ chọn một câu hỏi của môn học mà mình thích 
- Người điều khiển chương trình sẽ đọc to câu hỏi để tổ đó trả lời .nếu trả lời sai thì các tổ khác lần lượt trả lời . Không tổ nào trả lời đúng mời cổ động viên trả lời và được thưởng quà . Không có ai trả lời thì người dẫn chương trình nêu đáp án 
- Hết thời gian hoặc số lượt quy định , tổ nào có tổng số điểm cao nhất là thắng 
- Ban giám khảo cho điểm công khai sau mỗi lượt cho từng tổ , thư kí ghi điểm lên bảng , sau đó tính tổng số điểm mỗi đội 
- Mời ban giám khảo công bố kết quả cho các tổ nhất , nhì , ba ...
- Mời giáo viên chủ nhiệm lên trao thưởng 
Xen kẽ giữa các hoạt động là phần thi dành cho cổ động viên và các tiết mục văn nghệ 
* Qua hoùat ủoọng naứy giaựo duùc cho caực em kú naờng tửù nhaọn thửực baỷn thaõn, kú naờng tửù tin , kú naờng giao tieỏp, kú naờng tỡm kieỏm vaứ sửỷ lớ thoõng tin, kú naờng hụùp taực.
HĐ4. Kết thúc hoạt động 
- Lớp hát tập thể bài : Đêm Trường Sơn nhớ Bác .
-Hướng dẫn : - Tìm hiểu những bài hát về anh bộ đội cụ Hồ .
 - Biết giúp đỡ những gia đình thương binh , liệt sĩ .
-Chuẩn bị họat động lần sau “thi tỡm hiểu về đảng” 
	 Ngaứy soùan:6 / 1 / 2011
Chủ điểm tháng 1-2 : Mừng Đảng , mừng xuân 
Tiết 9: THI TèM HIỂU VỀ ĐẢNG 
A/ Yờu cầu giỏo dục:Giúp học sinh : 
	- Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập Đảng ( 3-2 ) , các mốc lớn và sự kiện lịch sử truyền thống vẻ vang của Đảng 
	- Biết ơn và tự hào về Đảng , về truyền thống Cách mạng của dân tộc do Đảng lãnh đạo 
	- Học tập tốt , rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của Đảng .
 - Củng cố và khắc sâu công ơn của Đảng đối với quê hương đất nước 
 - Tự hào về Đảng , thêm yêu quê hương , đất nước 
 - Giỏo dục kĩ năng tỡm kiếm và xử lớ thụng tin, kĩ năng trỡnh bày suy nghĩ	B/ Tiến trình lờn lớp : 
HĐ 1. Nội dung và hình thức hoạt động : 
	a. Nội dung : 
- Lịch sử ngày thành lập Đảng ( 3-2-1930 )
- Các sự kiện lịch sử của Đảng 
- Các bài thơ , bài hát về Đảng 
	b. Hình thức hoạt động : 
- Thi tìm hiểu theo tổ 
HĐ 2. Chuẩn bị hoạt động : 
	a. Về phương tiện hoạt động : 
- Tư liệu , tranh ảnh , câu đố ... liên quan tới hội thi 
- Đáp án và thang điểm của mỗi câu hỏi 
- Tặng phẩm cho các đội 
- Chuông báo giờ cảu ban giám khảo 
- Các lá cờ làm tín hiệu 
	b. Về tổ chức : 
- Nhiệm vụ của giáo viên : 
 + Nêu chủ đề cuộc thi , hướng dẫn cả lớp sưu tầm , tìm hiểu các tư liệu về Đảng 
 + Hội ý với cán bộ lớp để thống nhất nội dung , hình thức của hội thi 
* Mỗi tổ cử từ 2-3 người 
* Sọan các câu hỏi , câu đố và đáp án 
* Cử ban giám khảo ( mỗi tổ cử một người ) thống nhất biểu điểm
 ( thang điểm 10 ) và thời gian suy nghĩ trả lời 
* Mời các thày cô dạy bộ môn GDCD hay Lịch sử để cố vấn giúp các em trả lời các câu hỏi khó 
* Cử người dẫn chương trình , phân công chuẩn bị các tiết mục văn nghệ , phân công trang trí , chuẩn bị tặng phẩm 
- Nhiệm vị của học sinh : 
 + Lực lượng cán bộ lớp bàn bạc cùng cô giáo để thống nhất chương trình họat động 
 + Tích cực thực hiện các nhiệm vụ được triển khai 
HĐ 3. Tiến hành hoạt động : 
	a. Khởi động : 
	b. Cuộc thi : 
- Người dẫn chương trình nêu câu hỏi ... Sau mỗi câu hỏi đội nào có tín hiệu trả lời trước sẽ được quyền trả lời . Nếu đọi đó trả lời sai , quyền trả lời dành cho các cổ động viên 
- Ban giám khảo công bố điểm công khai 
- Đối với các câu hỏi khó có thể mời cố vấn giải đáp , đối với cổ động viên nếu có câu trả lời đúng sẽ có quà 
- Trong quá trình thi sẽ có xen lần các tiết mục văn nghệ 
- công bố kết quả cuộct hi 
- Trao phần quà cho cá nhân , tập thể được giải .
*.Liên hoan văn nghệ .
 - Người dẫn chương trình giới thiệu một số tiết mục văn nghệ của các tổ .
*Qua hoùat ủoọng naứy giaựo duùc cho HS kú naờng tỡm kieỏm vaứ sửỷ lớ thoõng tin,kú naờng trỡnh baứy suy nghú
HĐ4. Kết thúc hoạt động .
 - Lớp hát tập thể bài " Như có Bác trong ngày vui đại thắng " 
 * Củng cố : GV chủ nhiệm khắc sâu ý nghĩa của hoạt động .
 * Hướng dẫn : Tiếp tục tìm hiểu vai trò ý nghĩa của Đảng trong cuộc sống .
 - Chuẩn bị hoạt động 2 : Thi viết , vẽ ca ngợi công ơn của Đảng ở quê hương em . Chuẩn bị giấy viết , mầu vẽ , giấy vẽ ...
 Ngaứy soùan : 21 / 1 /2011
Chủ điểm tháng 1-2 : Mừng Đảng , mừng xuân 
Tiết 10: 
 THI VIẾT, VẼ, CA NGỢI CÔNG ƠN CỦA ĐẢNG VÀ 
 VẺ ĐẸP QUÊ HƯƠNG
 A/ Yờu cầu giỏo dục: Giúp học sinh : 
	- Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập Đảng ( 3-2 ) , các mốc lớn và sự kiện lịch sử truyền thống vẻ vang của Đảng 
	- Biết ơn và tự hào về Đảng , về truyền thống Cách mạng của dân tộc do Đảng lãnh đạo 
	- Học tập tốt , rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của Đảng .
 - Củng cố và khắc sâu công ơn của Đảng đối với quê hương đất nước 
	- Tự hào về Đảng , thêm yêu quê hương , đất nước 
	- Rèn luyện óc tư duy , sáng tạo , trí tưởng tượng phong phú . Rèn luyện các kĩ năng viết , vẽ 
 - Gớao dục kĩ năng tư duy , sáng tạo ,kĩ năng viết , vẽ , kĩ năng tự tin
 - Lồng ghép tư tưởng Hồ chí Minh
B/ Tiến trình lờn lớp : 
 HĐ 1. Nội dung và hình thức hoạt động : 
	a. nội dung : 
Những bài thơ , bài văn , tiểu phẩm , tranh vẽ ...ca ngợi công ơn của Đảng , vẻ đẹp quê hương , đất nước 
	b. Hình thức hoạt động : 
- Thi viết , vẽ theo chủ đề 
- Trưng bày , giới thiệu những tác phẩm của cá nhân , tổ , nhóm theo chủ đề 
HĐ2. Chuẩn bị hoạt động
	a. Về phương tiện hoạt động 
- Giấy , bút , mực vẽ , ....
- Sản phẩm viết , vẽ và nơi trưng bày 
- Phần thưởng 
	b. Về tổ chức : 
- Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề và yêu cầu của cuộc thi . Quy định : 
 + Mỗi tổ chuẩn bị một tác phẩm dự thi của mình gồm một sáng tác viết , vẽ theo chủ đề trên .
 + Khuyến khích mỗi cá nhân đều có thể gửi một hoặc hai sáng tác của mình để dự thi .
HĐ3. Tiến hành hoạt động 
	a. Khởi động 
	b. Thi trưng bày sản phẩm dự thi 
- Các tổ về vị trí đã được phân công .
- Theo hiệu lệnh của người điều khiển , các tổ trưng bày sản phẩm dự thi đã được chuẩn bị từ trước gồm các tác phẩm dự thi của tổ và cá nhân . Thời gian trưng bày ( 5 phút ) 
- Ban giám khảo lần lượt chấm điểm trưng bày của các tổ theo tiêu chí như : đảm bào thời gian , khối lượng tác phẩm dự thi , tính thẩm mĩ ... theo thang điểm 10 
- Công bố đỉêm công khai và ghi lên bảng sau khi có nhận xét , đánh giá 
	c. Thể hiện tác phẩm dự thi : 
- Lần lượt các tổ trình bày ý tưởng của mình qua sản phẩm viết , vẽ theo chủ đề trên ( 1 sáng tác viết , 1 sáng tác vẽ ) 
- Ban giám khảo nhận xét và cho điểm 
- Cá nhân nào có sản phẩm dự thi sẽ xung phong trình bày ý tưởng sáng tác của mình theo chủ đề ( tự bình thơ , bình văn hoặc bình bức vẽ của mình ) . Ban giám khảo cho điểm 
- Nếu số lượng cá nhân xung phong nhiều , ban giám khảo đề nghị mỗi tổ chọn từ 1 đến 2 tác phẩm để thể hiện 
-Ban giám khảo công bố kết quả cuộc thi , chọn ra các tổ và các cá nhân đạt giải nhất , nhì , ba
- Trao phần thưởng cho tổ và cá nhân đoạt giải trong cuộc thi 
* GV lồng ghép tư tưởng Hồ Chí Minh:
- Cho biết tấm gương sáng ngời nhất của Đảng ta là ai?