Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6

 các thầy cô giáo 
1. Yêu cầu giáo dục:
- Giúp HS hiểu được công lao của các thầy cô giáo đối với sự trưởng thành của mỗi hs nói riêng, sự phát triển xã hội nói chung.
- Biết ơn sâu sắc và kính trọng các thầy cô giáo.
- Biết ứng xử lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn các thầy cô giáo.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a, Nội dung: 
Công lao của các thầy cô giáo
- Những tình cảm sâu sắc về tình thầy trò
- Những bài hát, bài thơ, câu chuyện cảm động, câu danh ngôn về tình cảm thầy trò và truyền thống tôn sư trọng đạo.
b, Hình thức hoạt động
- Trao đổi, kể chuyện tâm tình, ca hát, đố vui, thông qua hình thức hái hoa dân chủ.
3. Chuẩn bị hoạt động
a, Phương tiện hoạt động
- Sưu tầm, tìm hiểu các câu ca dao tục ngữ, câu chuyện, bài hát, bài thơ tình cảm thầy trò, những gương thầy cô giáo tiêu biểu, kỉ niệm sâu sắc của mình về tình cảm thầy trò.
- Các câu hỏi và đáp án, chuẩn bị cây hoa.
* Câu hỏi :
? Bạn hiểu công lao của các thầy cô giáo đối với sự trưởng thành của bạn và đối với sự phát triển của xã hội như thế nào 
? Hãy giả thích câu " Không thầy đố mày làm nên "
? Bạn hiểu gì về ngày 12/11
? Bạn hãy kể những tình cảm sâu sắc trong tình cảm thầy trò của mình
? Bạn hiểu tôn sư trọng đạo là như thế nào
? Câu "nhất tự vi, sư bán tự vi sư" có nghĩa là gì ? hãy giải thích.
? Để đền đáp công ơn của các thầy cô giáo bạn phải làm gì ?
? Bạn hãy hát hoặc đọc một bài thơ để tặng các thầy cô giáo mà bạn thích
? Bạn hãy kể tên 3 thầy giáo, cô giáo tiêu biểu nổi tiếng của nước ta xưa và nay
? Hãy đọc 3 câu ca dao tục ngữ nói về công lao và tình cảm đối với các thầy cô giáo.
? Trường ta có bao nhiêu các thầy cô giáo? bạn hãy kể tên các thầy cô giáo là hiệu trưởng từ khi trường được thành lập cho tới nay.
b, Về tổ chức
- GVCN lớp và cán bộ lớp : xây dựng chương trình hành động của lớp
- Mỗi hs, mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ. 
- Phân công lớp trưởng trình bày chương trình hành động của lớp.
- Lớp phó học tập điều khiển chương trình chung.
- Lớp phó văn nghệ điều khiển văn nghệ
- Thư kí :
- Trang trí lớp
4. Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể : Lớp chúng mình
- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.
- Nêu yêu cầu và thể lệ cuộc thi:
Các bạn xung phong bốc thăm, mở hoa đọc to cho cả lớp nghe.
Các bạn khác bổ xung thảo luận.
- Người điều khiển kết luận, nêu đáp án.
Câu 1 : Các thầy cô giáo có công dạy bảo, truyền thụ chi thức, giáo dục hs trở thành con ngoan, trò giỏi, bất cứ ai khôn lớn trưởng thành đều phải nhờ công ơn các thầy cô.
Câu 2 : Nếu không có các thầy cô học trò khó có thể tiếp thu lĩnh hội tri thức
Câu 3 : Ngày 20/11 là ngày hội tôn vinh các thầy cô giáo
Câu 4 : Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy nên phải tôn trọng thầy.
Câu 5 : Phải chăm ngoan học giỏi
Câu 7 : Hiệu trưởng là ; cô Nguyễn Thị Hồi, thầy Nguyễn Văn Thái
5. Kết thúc hoạt động
- Nhận xét: Phát biểu ý kiến, xúc động trước tình cảm của các em.
Người dẫn chương trình chúc sức khoẻ, hạnh phúc, công tác tốt tới các thầy cô giáo. Chúc sức khoẻ các bạn cố gắng rèn luyện học tập tốt để đền đáp công lao các thầy cô.
- Nhắc nhở hoạt động sau: " Tổng kết thi đua tháng học tốt - tuần học tốt"
Ngày soạn: Ngày giảng:
Hoạt động 4 :
 tổng kết thi đua 
tháng học tốt - tuần học tốt 
1. Yêu cầu giáo dục:
- Giúp HS hiểu được việc tổng kết thi đua, đánh giá nhận xét ưu nhược điểm qua đợt thi đua tháng.
- Giáo dục hs có ý thức rèn luyện vươn lên phấn đấu đạt chỉ tiêu đã đề ra.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a, Nội dung: 
- HS nắm được kết quả đã đạt được trong đợt thi đua, khắc phục những tồn tại.
b, Hình thức hoạt động
- Báo cáo tổng kết thi đua của lớp trưởng
- HS thảo luận
- Một vài tiết mục văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động
a, Phương tiện hoạt động
b, Về tổ chức
- GVCN lớp và cán bộ lớp : xây dựng chương trình hành động của lớp
- Phân công thảo luận
- Điều khiển chương trình.
- Người đọc báo cáo tổng kết
- Mỗi hs, mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ. 
- Phân công lớp trưởng trình bày chương trình hành động của lớp.
- Lớp phó học tập điều khiển chương trình chung.
- Lớp phó văn nghệ điều khiển văn nghệ
-- Trang trí lớp
4. Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể : Lớp chúng mình
- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.
Chương trình hoạt động : Đọc báo cáo, thảo luận, trao phần thưởng.
- Người điều khiển mời lớp trưởng đọc báo cáo tổng kết đợt thi đua về các mặt đạo đức, học tập, lao động và các hoạt động khác.
- Thảo luận :
 + Còn nhiều bạn chưa thuộc bài, chưa làm bài, vẫn còn điểm yếu.
+ Còn hiện tượng nói tục, chửi bậy
- Tặng phần thưởng cho các bạn có thành tích cao.
- GVCN phát biểu ý kiến, ghi nhận những thành tích đạt được của lớp, khen thưởng động viên những bạn đạt nhiều thành tích. Phát động tiếp đợt thi đua.
- Văn nghệ: tổ, cá nhân
5. Kết thúc hoạt động
- Nhận xét, Lời cảm ơn, lời chúc
IV. Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm:
1, Học sinh tự đánh giá
? Em kĩnh hội được gì qua các hoạt dộng chủ điểm này
* Tự đánh giá xếp loại bản thân
Tốt: TB:
Khá: Yếu:
2. Tổ hs đánh giá:
Tổ 1: 
Tổ 2: 
Tổ 3: 
3. GVCN đánh giá
Tổ 1: 
Tổ 2: 
Tổ 3: 
Ngày soạn: Ngày giảng:
Chủ điểm tháng 12:
uống nước nhớ nguồn 
I. mục tiêu giáo dục
-Giúp học sinh hiểu được ý nghĩa ngày thành lập quân đội nhân dân và ngày quốc phòng toàn dân cũng như vẻ đẹp truyền thống của anh bộ đội cụ Hồ qua các giai đoạn lịch sử, hiểu biết những truyền thống cách mạng sự kiện vẻ vang của quê hương.
- Biết ơn các thế hệ cha anh đã anh dũng chiến đấu hi sinh vì quê hương đất nước
- Biết giữ gìn bảo vệ truyền thống tốt đẹp của quê hương. Học tập và rèn luyện theo gương tốt của thế hệ cha anh.
II. nội dung
Hoạt động 1:
hội vui học tập 
1. Yêu cầu giáo dục:
- Giúp HS ôn tập, củng cố, bổ xung, mở rộng kiến thức đã học trên lớp cùng trao đổi kinh nghiệm và phương pháp học tập tốt.
- Gây hứng thú học tập.
- Rèn luyện tác phong chững chạc, tư duy mạch lạc, sáng tạo, rèn luyện trí thông minh.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a, Nội dung:
- Câu hỏi ông tập một số môn
- Các bài hát vui, câu đố khoa học, hiện tượng trong tự nhiên.
- Trao đổi kinh nghiệm, phương pháp học tập ôn tập
b, Hình thức hoạt động
- Thi trả lời câu hỏi, câu đố liên quan đến tri thức được học tập trên lớp, kết hợp vui văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động
a, Phương tiện hoạt động
- Các câu hỏi, câu đố, bài toán vui và câu hỏi phụ có liên quan.
- Đáp án câu hỏi, câu đố.
- Bảng quy ước thang điểm : mỗi câu trả lời đúng được 5 điểm
b, Về tổ chức 
- GVCN đề nghị giáo viên bộ môn có liên quan giúp đỡ câu đố, bài toán.
- HS suy nghĩ tìm hướng giải đáp câu hỏi, câu đố, bài toán, chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.
- Phân công một số bạn học sinh giỏi chuẩn bị kinh nghiệm, phương pháp học tập của một số bạn học sinh giỏi.
+ Môn toán :
+ Môn văn :
- Cử ban giám khảo
- Phân công người điều khiển chương trình, trang trí.
4. Tiến hành hoạt động
a, Khởi động :
- Hát tập thể : Em yêu trường em
- Tuyên bố lí do giới thiệu đại biểu :
Để ôn tập củng cố kiến thức đã học trên lớp, học tập những kinh nghiệm phương pháp của một số bạn học giỏi, để rèn luyện trí thông minh, hôm nay........
Giới thiệu đại biểu, giới thiệu ban giám khảo lên làm việc.
b, Cuộc thi
Người dẫn chương trình lần lượt nêu câu hỏi.
Câu 1 :
Bé kia chăn vịt khác thường
Buộc đi cho được chẵn hàng mới ưa
Hàng hai xếp thấy chưa vừa
Hàng ba xếp vẫn càng thừa một con
Hàng bốn xếp cũng chưa tròn
Hàng năm xếp thiếu một con mới đầy
Xếp thành hàng bẩy đẹp ngay
Vịt bao nhiêu tính đẹp ngay mới tài.
 ( Biết số vịt chưa đến 200 con)
Câu 2 : 
Ba bạn Hồng, Hoa, Lan tranh luận với nhau. Hồng nói rằng : có thể tìm được hai số nguyên mà hiệu của chúng lớn hơn số bị trừ. Hoa khẳng định : không thể tìm được. Lan lại nói rằng còn có thể tìm được hai số nguyên mà hiệu cuard chúng lớn hơn cả số trừ và số bị trừ.
Bạn đồng ý với ý kiến của ai ? vì sao ? cho ví dụ 
Câu 3 :
Chỉ có muỗi cái đốt người đúng hay sai ? tại sao ?
 (đúng)
Câu 4 : 
Nếu bạn cắt một con giun đất ra làm đôi thì mỗi phần sẽ trở thành một con khác đúng hay sai ? tại sao ?
Câu 5 :
Loài voi sống lâu vài tăm tuổi đúng hay sai ?
Câu 6 : 
Cá voi cho con bú đúng hay sai ?
- Hát tập thể, đơn ca, đọc thơ.
- BGK cho điểm, ghi công khai điểm lên bảng.
Nếu hs trả lời sai hoặc không trả lời được các thành viên khác có thể giơ tay xin trả lời cũng được chấm điểm.
Mời bạn hs giỏi lên trình bày kinh nghiệm, phương pháp học tập của mình để cùng trao đổi.
5. Kết thúc hoạt động
- BGK công bố kết quả điểm số cuả từng tổ và cá nhân có điểm cao nhất.
- Người dẫn chương trình mời GVCN lên phát phần thưởng cho các tổ, cá nhân.
- GVCN nhận xét thái độ tinh thần tham gia hoạt động của hs: đa số nhiệt tình suy nghĩ tìm tòi, sáng tạo, tìm câu trả lời hay nhất, có ý thức, mạnh dạn trình bày ý kiến của mình trước tập thể. Còn một vài cá nhân rụt rè, lười suy nghĩ, chưa bày tỏ ý kiến của mình.
- Hoạt động tuần sau :" Tham gia tìm hiểu truyền thống cách mạng địa phương"
Ngày soạn: Ngày giảng:
Hoạt động 2:
truyền thống cách mạng quê hương 
1. Yêu cầu giáo dục:
- Giúp hs hiểu những nét cơ bản về truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ và xây dựng quê mình.
- Có ý thức tự hào về quê hương đất nước, thêm yêu tổ quốc.
- Biết giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a, Nội dung:
- Những truyền thống kiên cường bất khuất trong đấu tranh chống ngoại xâm.
- Những thành tựu trong xây dựng đổi mới ở quê hương em hiện nay.
- Những bài hát, bài thơ, bài ca viết về quê hương.
b, Hình thức hoạt động
- Sưu tầm tìm hiểu về truyền thống cách mạng quê hương em.
3. Chuẩn bị hoạt động
a, Phương tiện hoạt động
- Những tư liệu sưu tầm được
- Trang trí
- Một số tiết mục văn nghệ 
b,Về tổ chức 
- GVCN nêu nội dung yêu cầu của hoạt động, hướng dẫn hs sưu tầm tìm hiểu sách báo, tranh ảnh, thơ ca về truyền thống quê hương
- Phân công tổ trưởng đông đốc nhắc nhở, tập hợp tự lực sưu tầm tìm hiểu từ các tổ viên
+ Tổ 1 : Truyền thống cách nạng Sơn La
+ Tổ 2 : thành t