Giáo án Hóa học lớp 9 - Tiết 27: Sự Ăn Mòn Kim Loại Và Bảo Vệ Kim Loại Không Bị Ăn Mòn

Ngày soạn:19/11/2012
Ngày dạy: 23/11/2012
Tiết 27 SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI
VÀ BẢO VỆ KIM LOẠI KHÔNG BỊ ĂN MÒN
A. MỤC TIÊU
 1. Kiến thức: 
 - HS nắm được khái niệm sự ăn mòn kim loại.
 - Nắm được nguyên nhân làm kim loại bị ăn mòn và các yếu tố ảnh hưởng đến sự ăn mòn từ đó biết cách bảo vệ các đồ vật bằng kim loại.
 2. Kỹ năng:
 - Biết liên hệ với hiện tượng thực tế về sự ăn mòn của kim loại.
 - Biết thực hiện các thí nghiệm nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến sự ăn mòn kim loại, từ đó đề xuất biện pháp bảo vệ kim loại. 
B. CHUẨN BỊ
 - Một số đồ dùng đã bị han gỉ.
 - Chuẩn bị trước 1 tuần TN ảnh hưởng của các chất trong môi trường đến sự ăn mòn kim loại.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 
KIỂM TRA BÀI CŨ VÀ CHỮA BÀI TẬP
Câu 1 : Thế nào là hợp kim ? So sánh thành phần và ứng dụng của gang và thép
Câu 2 : Nguyên tắc sản xuất gang. Viết các phương trình phản ứng sản xuất gang.
Hoạt động 2 
I. Thế nào là sự ăn mòn kim loại.
GV: Cho HS quan sát một số mẫu vật bị han gỉ.
? Nêu khái niện về sự ăn mòn kim loại.
GV: Giải thích nguyên nhân sự ăn mòn kim loại.
HS: Xem tranh và quan sát mẫu vật bị han gỉ.
HS: Nêu khái niệm
Sự phá huỷ kim loại, hợp kim do tác dụng hoá học trong môi trường được gọi là sự ăn mòn kim loại.
Hoạt động 3 
II. Những yếu tố ảnh hưởng đến sự ăn mòn kim loại.
GV: Yêu cầu HS quan sát TN đã chuẩn bị trước 1 tuần.
? Nhận xét các TN.
? Em hãy rút ra kết luận từ các TN trên.
GV: ở nhiệt độ cao kim loại bị ăn mòn nhanh hơn.
VD: Thanh sắt trong bếp than bị ăn mòn nhanh hơn khi để ngoài không khí.
1) ¶nh hưởng của các chất trong môi trường.
HS: Nhận xét.
- èng N1: Đinh sắt trong không khí khô không bị han gỉ.
- èng N2: Đinh sắt có hoà tan oxi bị ăn mòn chậm.
- èng N3: Đinh sắt trong dd NaCl bị ăn mòn nhanh.
- èng N4: Đinh sắt trong nước cất không bị ăn mòn.
HS: Rút ra kết luận.
2) ¶nh hưởng của nhiệt độ.
HS : Nghe và ghi
Hoạt động 4 
III. Làm thế nào để bảo vệ các đồ vật bằng kim loại không bị ăn mòn.
? Vì sao phải bảo vệ kim loại để các đồ vật bằng kim loại không bị ăn mòn.
GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm.
GV: Gọi HS đọc phần “em có biết”
HS: Thảo luận nhóm.
1) Ngăn không cho kim loại tiếp xúc với môi trường.
 - Sơn, mạ, bôi dầu mỡ, ......
 - Để đồ vật ở nơi khô ráo .....
 - Rửa sạch đồ vật.........
2) Chế tạo hợp kim ít bị ăn mòn, 
VD: Cho thêm vào thép một số kim loại như Cr, Ni, ........
Hoạt động 5 
LUYỆN TẬP - CỦNG CỐ 
 GV : Gọi HS nhắc lại nội dung chính của bài 
Hoạt động 6 
BÀI TẬP VỀ NHÀ.
Bài tập :2, 3, 4, 5 ( SGK Tr : 67 )