Giáo án Hóa học Lớp 9 - Thực hành: Tính chất hóa học của phi kim và hợp chất

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:

- Khắc sâu kiến thức về phi kim, tính chất đặc trưng của muối cacbonat, muối clorua

- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng thực hành hóa học, giải bài tập thực nghiệm hóa học.

- Rèn luyện ý thức nghiêm túc, cẩn thận. trong học tập, thực hành hóa học

II.CHUẨN BỊ :

 - Dụng cụ: giá ống nghiệm, ống nghiệm, đèn cồn, ống dẫn khí, ống hút.

 - Hóa chất: CuO ; C ; dd Ca(OH)2 ; NaHCO3 ; Na2CO3 ; NaCl ; dd HCl ; H2O

III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG :

1. Tiến hành thí nghiệm :

 

doc2 trang | Chia sẻ: lethuong715 | Lượt xem: 498 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Hóa học Lớp 9 - Thực hành: Tính chất hóa học của phi kim và hợp chất, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 THỰC HÀNH
TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA PHI KIM VÀ HỢP CHẤT
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Khắc sâu kiến thức về phi kim, tính chất đặc trưng của muối cacbonat, muối clorua
- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng thực hành hóa học, giải bài tập thực nghiệm hóa học.
- Rèn luyện ý thức nghiêm túc, cẩn thận... trong học tập, thực hành hóa học
II.CHUẨN BỊ :
	- Dụng cụ: giá ống nghiệm, ống nghiệm, đèn cồn, ống dẫn khí, ống hút.
	- Hóa chất: CuO ; C ; dd Ca(OH)2 ; NaHCO3 ; Na2CO3 ; NaCl ; dd HCl ; H2O
III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG :
1. Tiến hành thí nghiệm :	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GV: Yêu cầu HS kiểm tra dụng cụ và hóa chất, nếu có thiếu thì báo cáo
GV: Yêu cầu HS đọc TN SGK hoặc ghi sẵn nội dung trên bảng
GV: Hướng dẫn HS lắp dụng cụ như H 3.1
CuO + C (A)
 dd
 Ca(OH)2 
Tiến hành thí nghiệm
- Lấy một thìa con hỗn hợp CuO và C cho vào ống nghiệm A rồi lắp dụng cụ như hình vẽ 
- Dùng đèn cồn hơ nóng đều ống nghiệm A. Sau đó tập trung đun vào đáy ống nghiệm A
- HS: Quan sát hiện tượngk thí nghiệm
GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm 
HS: Làm thí nghiệm theo các bước:
 - Lấy một thìa nhỏ NaHCO3 cho vào đáy ống nghiệm, đậy ống nghiệm bằng nút cao su có ống dẫn khí như hình vẽ sau :
- Dùng đèn cồn hơ nóng đêù ống nghiệm, sau đó dun nóng ở đáy ống nghiệm.
 NaHCO3 H2O CO2
 dd
 Ca(OH)2 
HS: quan sát hiện tượng và ghi vào vở
GV: Yêu cầu các nhóm HS trình bày cách phân biệt 3 lọ hóa chất chứa 3 chất dạng bột là : CaCO3 ; Na2CO3 ; NaCl 
GV: Gọi đại diện nhóm trính bày
GV: Yêu cầu HS tiến hành thí nghiệm theo cách trên và báo cáo kết quả thí nghiệm
GV: kết luận
I. TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM:
 TN1: Cacbon khử CuO ở nhiệt độ cao:
Hiện tượng:
 Hỗn chất rắn trong ống nghiệm A chuyển dần từ đen sang đỏ
 + Dung dịch nước vôi trong bị vẫn đục 
Vì:
 C + CuO → Cu + CO2 ↑
 ( đen ) ( đỏ )
 CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3 ↓ + H2O 
 TN2: Nhiệt phân muối NaHCO3
 Dung dịch nước vôi trong vẫn đục
 2 NaHCO3 → Na2CO3 + CO2 ↑ + H2O
 CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3 ↓ + H2O
 TN3: Nhận biết muối cacbonat và muối clorua:
- Đánh số thứ tự 1, 2, 3
- Lấy mỗi lọ một ít hóa chất cho vào 3 ống nghiệm
- Cho nước vào 3 ống nghiệm và lắc đều:
 + Nếu bột trong ống nghiệm không tan là CaCO3 (VD ống 1)
 + Nếu bột trong ống nghiệm tan là Na2CO3 và NaCl
- Nhỏ dd HCl vào 2 dd vừa thu được:
 + Nếu có sỉu bọt là Na2CO3 ( VD là ống 2)
 + Nếu không có sủi bọt là NaCl 
Vì: 
 Na2CO3 + HCl → 2 NaCl + CO2 ↑ + H2O
2. Củng cố – Dặn dò :	- GV: nhận xét buổi thức hành,HS VS phòng thực hành.
HS viết tường trình TN.

File đính kèm:

  • docGiao an hoa 9.doc