Giáo án Hóa học lớp 9 - Nguyễn Hồng Dĩnh - Tiết 28: Luyện Tập Chương 2 : Kim Loại

Tiết 28 LUYỆN TẬP CHƯƠNG 2 : KIM LOẠI 
Ngày dạy :..
1.Mục tiêu 
Kiến thức:-Hs được ôn tập hệ thống lại các kiến thức cơ bản ,so sánh được tính chất của nhôm với Fe và so sánh với tính chất chung của kim loại .
 Kĩ năng :-Biết vận dụng ý nghĩa dãy hoạt động hóa học của kim loại để xét và viết các PTHH .vận dụng để làm các bài tập định tính và định lượng.
 Thái độ:nghiêm túc trong học tập
2.Chuẩn bị 
-Gv: giáo án, bài tập
-Hs : chuẩn bị bài 
3.Phương pháp 
-Vấn đáp ,gợi tìm 
4.Tiến trình 
4.1.Ổn định tổ chức : kiểm diện 
4.2.KTBC 
-Thế nào là sự ăn mòn kim loại ?
-Hãy nêu những yếu tố ảnh hưởng đến sự ăn mòn kim loại ?
-Làm thế nào để bảo vệ các đồ vật bằng kim loại không bị ăn mòn ?
4.3.Bài mới 
 Gv giới thiệu bài mới 
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học
*Hoạt động 1
-Gv yêu cầu hs nêu các tính chất hóa học của kim loại
-Hs viết các PTHH minh họa 
-Gv yêu cầu hs nêu dãy hoạt động hóa học của kim loại và nêu ý nghĩa của dãy hoạt động 
?Nhôm và sắt có những tính chất hóa học nào giống nhau và khác nhau ?
 -Gv cho hs nêu tính chất hóa học khác nhau
-Gv nêu điểm giống nhau và khác nhau?
-Hs nêu lại thành phần ,tính chất và sản xuất gang ,thép
?Thế nào là sự ăn mòn kim loại ?
-Nêu những yếu tố ảnh hưởng đến sự ăn mòn kim loại ?
-Nêu những biện pháp để bảo vệ kim loại không bị ăn mòn ?
-lấy thí dụ minh họa ?
*Hoạt động 2
Hs giải bài tập
Hs giải bài tập
Gv gọi hs giải thích từng trường hợp 
Gv kết luận 
Hs chọn phương đúng và nêu lí luận để chon được phương án đúng 
-Viết PTHH 
-Lập tỉ lệ về khối lượng 
-Tìm A
Gv “Ngoài ra có thể dùng định luật bảo toàn khối lượng”
-Đặt x là số mol kim loại tham gia hoặc phản ứng 
-Nếu khối lượng kim loại tăng đem khối lượng kim tạo thành sau phản ứng –khối lượng ki m loại tham gia 
-Nếu khối lượng kim loại giảm đem khối lượng kim loại tham gia –khối lượng kim loại tạo thành
-Tìm x
-Tìm khối lượng dung sau phản ứng 
-Tính nồng độ phần trăm
I.Kiến thức cần nhớ 
1.Tính chất hóa học của kim loại 
2.Tính chất hóa học của kim loại nhôm và sắt có gì giống và khác nhau?
a.Tính chất giống nhau 
b.Tính chất hóa học khác nhau
3.Hợp kim của sắt : thành phần ,tính chất và sản xuất gang ,thép .
4.Sự ăn mòn kim loại và bảo vệ kim loại không bị ăn mòn 
II.Bài tập
1.Bài tập 1 SGK
4Al + 3O2 2Al2O3
2Zn + O2 2ZnO
2Na + Cl2 2NaCl
Fe + S FeS
Mg + 2HCl MgCl2 + H2
Fe + H2SO4 FeSO4 + H2
 2.Bài tập 2 SGK 
-Có phản ứng : a,d
-Không phản ứng : c,b
PTHH :
2Al + 3Cl2 2AlCl3
Fe + Cu(NO3)2 Fe(NO3)2 + Cu
3.Bài tập 3 SGK
-Phương án C
4.Bài tập 5 SGK
2A + Cl2 2 ACl 
2MA g (2MA+ 71)g
9,2g 23,4 g
Ta co ù 
 ỈMA= 23 g
 Vậy A là Na
5.Bài tập 6 SGK
a. Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu
b.Gọi x là số mol Fe tham gia phản ứng 
Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu
xmol xmol xmol xmol
ta có : 64x – 56 x=2,58-2,5
 ĩ8x=0,08
 ĩx=0,01 mol
-Khối lượng dung dịch CuSO4 
-Sau phản ứng CuSO4 dư : 0,03-0,01=0,02mol
Khối lượng dung dịch sau phản ứng là :
mdd=28 + 2,5 -2,58= 27.92g
-Nồng độ phần trăm các chất có trong dung dịch sau khi phản ứng kết thúc 
4.4.Củng cố và luyện tập
-Hs nêu lại tính chất hóa học của kim loại và ý nghĩa dãy HĐHH của kim loại
4.5.Hướng dẫn HS tự học ở nhà
-Hs học thuộc bài ,làm bài tập 4,7 SGk
-Chuẩn tiết sau“Thực hành”
5.Rút kinh nghiệm: