Giáo Án Hóa Học Lớp 8 - Tuần 5 - Tiết 10 - Bài 7: Bài Thực Hành 2 Sự Lan Tỏa Của Chất

I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:

1. Kiến thức:

 Biết được mục đích và các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện một số thí nghiệm cụ thể.

2. Kĩ năng:

 Rèn luyện kĩ năng sử dụng 1 số dụng cụ, hoá chất trong phòng thí nghiệm.

 Quan sát, mô tả hiệ tượng, giải thích và rút ra nhận xét về sự chuyển động khuếch tán của một số phân tử chất lỏng, chất khí.

 Viết tường trình thí nghiệm.

3. Thái độ:

 Yêu thích bộ môn hoá học, có ý thức vận dụng vào thực tiễn.

4. Trọng tâm:

 Sự lan tỏa của một chất khí trong không khí.

 Sự lan tỏa của một chất rắn khi tan trong nước.

II. CHUẨN BỊ:

1. Đồ dùng dạy học:

a.GV:

 Hoá chất: Dung dịch amoiac đậm đặc, thuốc tím (kalipemanganat), giấy quy.

 Dụng cụ: Ống nghiệm, đũa thuỷ tinh, nút cao su, giá ống nghiệm.

b. HS:

 Xem bài trước và kẻ bảng tường trình.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Ổn định lớp (1’): 8A1 ./ . 8A2 ./ 8a3 ./

2. Bài cũ(5’): Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

3. Bài mới:

a. Giới thiệu bài: Khi đứng trước những bông hoa , ta ngửi thấy mùi thơm. Điều đó mách bảo ta rằng, phải có chất thơm từ hoa lan tỏa vào không khí. Ta không nhìn thấy vì đây là các phân tử chất thơm chuyển động. Các em sẽ làm thí nghiệm về sự lan tỏa chất để biết được phân tử là hạt hợp thành của hợp chất.

b. Các hoạt động chính:

 

doc2 trang | Chia sẻ: honglan88 | Lượt xem: 1313 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo Án Hóa Học Lớp 8 - Tuần 5 - Tiết 10 - Bài 7: Bài Thực Hành 2 Sự Lan Tỏa Của Chất, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Tuần 5 	 Ngày soạn: 06/09/2010
 Tiết 10 	 Ngày dạy: 08/09/2010 
BÀI 7:	BÀI THỰC HÀNH 2 
SỰ LAN TOẢ CỦA CHẤT
I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải: 
1. Kiến thức: 
 Biết được mục đích và các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện một số thí nghiệm cụ thể.
2. Kĩ năng: 
 Rèn luyện kĩ năng sử dụng 1 số dụng cụ, hoá chất trong phòng thí nghiệm.
 Quan sát, mô tả hiệ tượng, giải thích và rút ra nhận xét về sự chuyển động khuếch tán của một số phân tử chất lỏng, chất khí.
 Viết tường trình thí nghiệm.
3. Thái độ: 
 Yêu thích bộ môn hoá học, có ý thức vận dụng vào thực tiễn.
4. Trọng tâm:
 Sự lan tỏa của một chất khí trong không khí.
 Sự lan tỏa của một chất rắn khi tan trong nước.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
a.GV:
 Hoá chất: Dung dịch amoiac đậm đặc, thuốc tím (kalipemanganat), giấy quy.
 Dụng cụ: Ống nghiệm, đũa thuỷ tinh, nút cao su, giá ống nghiệm.
b. HS:
 Xem bài trước và kẻ bảng tường trình.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 
1. Ổn định lớp (1’): 8A1./.. 8A2 ../ 8a3../ 
2. Bài cũ(5’): Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: Khi đứng trước những bông hoa , ta ngửi thấy mùi thơm. Điều đó mách bảo ta rằng, phải có chất thơm từ hoa lan tỏa vào không khí. Ta không nhìn thấy vì đây là các phân tử chất thơm chuyển động. Các em sẽ làm thí nghiệm về sự lan tỏa chất để biết được phân tử là hạt hợp thành của hợp chất. 
b. Các hoạt động chính:
Hoaït ñoäng cuûaGV
Hoaït ñoâng cuûa HS
Hoaït ñoäng 1. Höôùng daãn thöïc haønh(10’).
-GV: Höôùng daãn HS laép duïng cuï nhö hình veõ 46 (a, b) SGK/92. 
-GV: Höôùng daãn caùc nhoùm caùch thu khí oxi baèng caùch ñaåy nöôùc vaø ñaåy nöôùc vaø ñaåy khoâng khí.
-GV: Löu yù HS thu giöõ laïi moät vaøi bình oxi chuaån bò cho thí nghieäm sau.
- GV: Höôùng daãn tieáp thí nghieäm 2: Ñoát chaùy löu huyønh trong khoâng khí vaø trong oxi.
-GV: Neâu moät soá löu yù trong quaù trình thöïc haønh ñeå ñaït keát quaû vaø chính xaùc.
-HS: Quan saùt caùch laép duïng cuï cuûa GV vaø ghi nhôù.
- HS: Theo doõi vaø ghi nhôù caùch thöïc hieän.
-HS: Theo doõi vaø ghi nhôù thao taùc thí nghieäm cuûa GV.
-HS: Nghe vaø ghi nhôù.
Hoaït ñoäng 2. Thí nghieäm cuûa HS(15’).
-GV: Chia nhoùm HS chuaån bò thí nghieäm.
-GV: Theo doõi caùc nhoùm thöïc haønh, uoán naén, söõa sai cho caùc nhoùm hoaøn thaønh toát baøi thöïc haønh.
-HS: Chia nhoùm theo höôùng daãn cuûa GV.
 Baàu nhoùm tröôûng, thö kí vaø phaân coâng coâng vieäc cho caùc thaønh vieân trong nhoùm.
 Ñaïi dieän caùc nhoùm leân nhaän duïng cuï vaø hoaù chaát chuaån bò thöïc haønh.
-HS: Caùc nhoùm tieán haønh thöïc haønh theo nhoùm vaø ghi laïi caùc keát quaû thu ñöôïc.
Hoaït ñoäng 3. Coâng vieäc cuoái buoåi(10’).
-GV: Höôùng daãn HS thu hoài hoaù chaát, veä sinh phoøng thí nghieäm vaø traû duïng cuï, hoaù chaát dö.
-GV: Cho HS laøm baøi thu hoaïch döôùi söï theo doõi, höôùng daãn cuûa GV.
-HS: Thu doïn hoaù chaát, traû duïng cuï thöïc haønh.
-HS: Caùc nhoùm tieán haønh laøm baøi thu hoaïch ngay taïi lôùp döôùi söï höôùng daãn cuûa GV.
3. Tổng kết – Đánh giá(3’): 
 GV yêu cầu HS thu dọn dụng cụ và hóa chất làm thí nghiệm.
 GV thu bài tường trình và dựa vào thang điểm để đánh giá buổi thực hành. 
Nhận xét
Điểm
Thao tác thí nghiệm (3 đ)
Kết quả thí nghiệm (3 đ) 
Giải thích kết
 quả( 1 đ) 
Ý thức thái độ(1 đ) 
4. Dặn dò (1’):
 Dặn các em soạn phần kiến thức cần nhớ vào vở.
 Xem trước bài luyện tập 1. 
IV. RÚT KINH NGHIỆM:

File đính kèm:

  • docBai 7 Bai thuc hanh so 2Hoa 8.doc
Giáo án liên quan