Giáo án Hóa học lớp 8 - Tuần 26 - Tiết 49: Luyện Tập

I. Mục tiêu :

1. Kiến thức :

- Học sinh được ôn lại những kiến thức cơ bản như: tính chất vật lí, tính chất hoá học, ứng dụng của hiđro .

2. Kĩ năng :

- Rèn khả năng viết PTPU về tính chất hoá học của hiđro, các phản ứng điều chế hiđro.

- Rèn kĩ năng làm các bài tập tính theo phương trình hoá học.

3. Thái độ: Cẩn thận, tính chính xác.

 II. CHUẨN BỊ :

 1. Giáo viên: giáo án

 2. Học sinh: Học bài, làm bài tập

 III. TIẾN TRINH DẠY HỌC :

 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số

 2. Kiểm tra đầu giờ: (Kết hợp trong bài học)

 3. Bài mới

 

doc2 trang | Chia sẻ: honglan88 | Lượt xem: 1615 | Lượt tải: 3download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Hóa học lớp 8 - Tuần 26 - Tiết 49: Luyện Tập, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 26	Ngày soạn: 26/2/2012
Tiết 49 	Ngày giảng:28/2/2012
LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức :
- Học sinh được ôn lại những kiến thức cơ bản như: tính chất vật lí, tính chất hoá học, ứng dụng của hiđro ...
2. Kĩ năng :
- Rèn khả năng viết PTPU về tính chất hoá học của hiđro, các phản ứng điều chế hiđro.
- Rèn kĩ năng làm các bài tập tính theo phương trình hoá học.
3. Thái độ: Cẩn thận, tính chính xác.
	II. CHUẨN BỊ :
	1. Giáo viên: giáo án
	2. Học sinh: Học bài, làm bài tập
	III. TIẾN TRINH DẠY HỌC :
	1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số
	2. Kiểm tra đầu giờ: (Kết hợp trong bài học)
	3. Bài mới
Hoạt động 1: I. KIẾN THỨC CẦN NHỚ
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Cho học sinh nhắc lại kiến thức cần nhớ :
+ Tính chất vật lí của hidro ?
+ Tính chất hóa học của Hidro ? Viết PTHH minh họa.
+ Ứng dụng của Hidro ?
- Gọi một học sinh đọc phần kiến thức cần nhớ trong sgk
- Học sinh nhắc lại các kiến thức của bài học tính chát và ứng dụng củ hidro
- Một học sinh viết PTHH
-HS trình bày ứng dụng của hidro trong sử dụng làm nguyên liệu, nhiên liệu, sản xuất kim loại, bơm vào bóng thám không, khinh khí cầu.
Hoạt động 2: II. BÀI TẬP :
- Cho học sinh làm bài tập 1 (sgk - 109)
- Gọi một học sinh lên bảng còn lại làm ra nháp.
- GV yêu cầu HS tóm tắt đề bài
GV phân tích đề và hỏi HS đề cho các đại lượng nào và yêu cầu tính đại lượng nào ?
GV gọi HS giải từng bước.
- Cho học sinh làm bài tập 6 (sgk - 109)
- Gọi một học sinh lên tóm tắt
-GV cho HS biết đây là bài toán dư thiếu.
- Muốn tính được lượng dư ta phải dựa vào chất nào?
- Để giải bài tập này ta phải áp dụng những công thức nào?
- Gọi một học sinh lên bảng, còn lại làm ra nháp
- Dựa vào phương trình và số mol của H2 vào O2 em hãy dự đoán chất nào dư?
- Học sinh lên bảng, còn lại làm vào vở
Bài tập 1
Fe2O3+3 H22Fe +3H2O
HgO + H2Hg +H2O
PbO+ H2Pb +H2O
- HS quan sát hình vẽ, làm bài tập
Bài tập 4 (sgk - 109)
HS tóm tắt đề bài
- Một học sinh lên tóm tắt 
HS: 
- HSTL: ta phải dựa vào lượng chất tác dụng hết
- HS: 
Giải
n = = 0,375 mol ;
nO = = 0,125mol
PTHH: 2H2+ O22H2O
So sánh tỉ lệ: =>Hidro dư, ta tính theo số mol của Oxi. Theo PTHH: 
4. Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài mới :
- Nghiên cứu bài mới bài 33.
5. Rút kinh nghiệm:

File đính kèm:

  • docHoa 8 tiet 49 Luyen tap giam tai.doc