Giáo Án Hóa Học Lớp 8 - Tiết 45: Bài Thực Hành 4 Điều Chế – Thu Khí Và Thử Tính Chất Hoá Học Của Ôxi

Ngày soạn: 30/02/2010
Ngày giảng 01/02/2010	Tiết 45
Bài thực hành 4
Điều chế – Thu khí và thử tính chất hoá học của ôxi
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
HS ôn lại những tính chất vật lý và hoá học của Oxi.
2. Kỹ năng
- Học sinh biết cách điều chế và thu oxi trog phòng thí nghiệm.
- Rèn luyện kỹ năng làm thí nghiệm:điều chế oxi, thu oxi.
3. Thái độ
Giáo dục ý thức yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học
GV: chuẩn bị để làm các thí nghiệm:
1. Điều chế và thu khí oxi bằng phương pháp đẩy không khí và đẩy nước 
2. Đốt lưu huỳnh trong không khí và trong oxi
GV chuẩn bị cho mỗi nhóm học sinh một số thí nghiệm gồm:
Dụng cụ:
 Đèn cồn: 1 chiếc
- ống nghiệm (có nút cao su và có ống dãn khí như hình 4.8).
- Lọ nút nhám: 2 chiếc
- Muỗng sắt
- Chậu thuỷ tinh to đẻ tđựng nước
Hoá chất:
- KMnO4
- Bột lưu huỳnh
- Nước
III. Hoạt động dạy học
1. Bài mới
* Giới thiệu bài
Hoạt động gv – hs
Nội dung ghi bảng
Tiết 45 Bài thực hành 4
Điều chế – Thu khí và thử tính chất của Oxi
* Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức có liên quan đến bài thực hành.
Hoạt động gv – hs
Nội dung ghi bảng
Kiểm tra tình hình chuẩn bị dụng cụ, hoá chất trong phòng thí nghiệm
Kiểm tra HS một số kiến thức cío liên quan đến bài thực hành
1. Phương pháp điều chế vàc cách thu oxi trong phòng thí nghiệm?
Viết phương trình điều chế Oxi từ KMnO4
Ttrả lời lý thuyết.
Trong phòng thí nghiệm, oxi dược đièu chế bằng cách đun nóng những hợp chất giàu oxi và dễ bị phân huỷ ở nhiệt độ cao như KMnO4, KClO3....
a. Phương trình:
t0
2 KMnO4 K2MnO4 +MnO2 + O2
b. Cách thu oxi
- Thu oxi bằng cách đẩy không khí và đẩy nước
t0
2 KMnO4 K2MnO4 +MnO2 + O2
Tính chất hoá học của oxi là gì?
HS: Trả lời lý thuyết
* Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm.
Hoạt động gv
Hoạt động của HS
Hướng dẫn học sinh lắp dụng cụt hí nghiệm như hình 46 (a,b)
Hướng dẫn các nhóm học sinh thu khí oxi bằng cách đẩy không khí.
Lưu ý học sinh thu thí khí oxi bằng cách đẩy nước và đẩy không khí.
Lưu ý HS các điều kiện sau đây:
- ống nghiệm phải được lắp sao cho miệng hơi thấp với đáy.
- Nhánh dài của ống dẫn khí sâu tới gần sát đáy ống nghiệm ( hoặc lọ) thu
- Dùng đèn cồn đun nóng đều cả hai ống nghiệm, sau đó tập trung ngọn lửa ở phần có KMnO4
- Cách nhận biết xem ống nghiệm đã đầy oxi chưa bằng cách dùng tàn đóm đỏ đưa vào miệng ống nghiệm.
- Sau khi đã làm xong thí nghiệm: phải đưa hệ thống dẫn khí ra khỏi chậu nước rồi mới tắt đèn cồn, tránh cho nưcớ không tràn vào vào làm vỡ ống nghiệm ( đối với cách thu bằng phương pháp đẩy nước)
- Điều chế và thu khí oxi
Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm 2:
Làm thí nghiệm
2. Thí nghiệm 2:
đốt cháy lưu huỳnh trong không khí và trong oxi
- Cho vào muỗng sắt một lượng nhỏ ( bằng hạt đậu xanh) bột lưu huỳnh.
- Đốt lưu huỳnh trong không khí
- Đưa nhanh muỗng sắt có chứa lưu huỳnh vào lọ chứa oxi
-> Nhận xét và viết phương trình phản ứng
Làm thí nghiệm
* Hoạt động 3: HS làm tường trình và thu dọn dụng cụ, hoá chất.
2. Hướng dẫn về nhà
Học bài, làm bài tập để tiết sau kiểm tra 1 tiết