Giáo án Hóa học lớp 8 - Tiết 23 – Phương trình hoá học (tiếp)

Ngày soạn: 01/11/2009
Ngày giảng 05/11/2009 Tiết 23
Phương trình hoá học (tiếp)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- HS nắm được ý nghĩa của phương trình hoá học.
- Biết xác định tỉ lện về số nguyên tử, số phân tử giữa các chất trong phản ứng.
2. Kỹ năng
- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng lập phương trình hoá học.
- Rèn luyện kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ
Giáo dục ý thức yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học
Máy chiếu phim trong
III. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
HS1: Làm bài tập 2 - SGK.
HS2: Làm bài tập 3 – SGK.
HS 3: (?) Nêu các bước lập phương trình hoá học?
2. Bài mới
* Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa của phương trình hoá học.
Hoạt động gv – hs
Nội dung ghi bảng
III. ý nghĩa của phương trình hoá học.
Gv
Yêu cầu HS nghiên cứu thông tin trong SGK à trả lời câu hỏi:
(?)
Phương trình hoá học cho ta biết điều gì?
Hs
Phương trình hoá học cho ta biết tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử giữa các chất trong phản ứng
Gv
Đưa ra một số VD
VD: Pthh: 2H2 + O2 à 2H2O
Ta có tỉ lệ:
số ptử H2 : số ptử O2 : số ptử H2O
 2 : 1 : 2
Gv
Giới thiệu: Tỉ lệ trên có nghĩa là “Cứ 2 phân tử H2 tác dụng vừa đủ với 1 phân tử O2 tạo ra 2 phân tử H2O”.
(?)
Em hãy cho biết tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử giữa các chất trong các phương trình ở bài tập 2 và bài tập 3?
Hs
* Hoạt động 2: Luyện tập – Củng cố.
Hoạt động gv – hs
Nội dung ghi bảng
Gv
Đưa đề bài tập 1 lên màn hình:
Bài tập 1: Điền càc từ (cụm từ) thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau đây:
- Phản ứng hoá học được biểu diễn bằng (1) trong đó có ghi Công thức hoá học của các (2) và ...(3)... Trước mỗi công thức hoá học có thể có (4) (trừ khi bằng 1 thì không ghi) để cho số (5) của mỗi ..(6).. đều bằng nhau.
- Từ ..(7).. rút ra được tỉ lệ số ..(8).., số ..(9).. của các chất trong phản ứng. ...(10).. này bằng đúng ..(11).. trước công thức hoá học của các ..(12)..tương ứng.
Gv
Yêu cầu HS làm vào VBT trong 5 phút à gọi 1 HS chữa bài à HS khác nhận xét à GV đưa đáp án:
(1): phương trình hoá học; (2): chất tham gia; (3): sản phẩm; (4): hệ số; (5) nguyên tử; (6): nguyên tố; (7): phương trình hoá học; (8): nguyên tử; (9): phân tử; (10) Tỷ lệ; (11): tỉ lệ của hệ số; (12): chất.
Gv
Đưa bài tập 2 lên màn hình:
Bài tập 2: Lập phương trình hoá học của các phản ứng sau và cho biết tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử giữa 2 cặp chất trong mỗi phản ứng:
a/ Đốt cháy khí mêtan trong không khí thu được khí cacbonic và nước.
b/ Cho sắt tác dụng với Clo thu được hợp chất sắt (III)clorua.
c/ Đốt cháy lưu huỳnh trong không khí thu được Lưu huỳnh đi ôxit.
Gv
Hướng dẫn HS làm bài
(?)
Nhắc lại cách lập Phương trình hoá học?
Hs
(?)
Nhắc lại công thức hoá học chung của đơn chất phi kim?
Hs
(?)
Nhắc lại công thức hoá học của hợp chất có 2 nguyên tố?
Hs
Gv
Yêu cầu HS dựa vào gợi ý để làm bài tập trên trong vòng 10 phút à Gọi 3 HS lên chữa bài
Hs
HS khác nhận xét, bổ sung
Gv
Chữa bài làm của HS à nhận xét đánh giá.
3. Củng cố
- Đọc kết luận SGK.
4. Hướng dẫn về nhà
- Học bài, làm bài tập vào VBT.
- Ôn tập:	+ Hiện tượng vật lý – hiện tượng hoá học
	+ Định luật bảo toàn khối lượng
	+ Các bước lập và ý nghĩa của phương trình hoá học.