Giáo án Hóa học lớp 8 - Nguyễn Văn Vượng - Bài 35 - Tiết 52: Bài thực hành

Bài 35 - Tiết 52
Tuần dạy 27
1. MỤC TIÊU
1.1) Kiến thức: HS nắm vững nguyên tắc điều chế khí hidro trong phòng thí nghiệm, tính chất vật lý (nhẹ nất, ít tan trong nước), tính chất hoá học (tính khử)
1.2) Kĩ năng: rèn luyện kĩ năng lắp ráp dụng cụ thí nghiệm, điều chế và thu khí hidro vào ống nghiệm bằng cách đẩy kk; kĩ năng nhận ra khí hidro, kiểm tra độ tinh khiết của hidro biết tiến hành thí nghiệm với hidro. 
1.3) Thái độ: giáo dục hs tính cẩn thận, bảo đảm an toàn khi làm thí nghiệm
2.TRỌNG TÂM
Điều chế hi đro và thử tính chất của nó.
3.CHUẨN BỊ
3.1. GV: chuẩn bị cho 4 nhóm :
 + Dụng cụ: ống nghiệm, đèn cồn, kẹp gỗ, giá ống nghiệm, nút cao su có ống dẫn TT thẳng xuyên qua , nút cao su có ống dẫn TT có 1 đầu uốn cong xuyên qua, nút cao su có ống dẫn TT chữ V xuyên qua 
 + Hoá chất: dd HCl pha loãng tỉ lệ 1:1; kẽm viên, đồng (II) oxít, que đóm
3.2. HS: đọc kĩ các tiến trình 3 TN , viết sẵn mẫu bảng tường trình
4. TIẾN TRÌNH 
4.1. Ổn địnhtổ chúc và kiểm diện:
4.2. Kiểm tra miệng:
4.3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: GV hướng dẫn cách làm thí nghiệm, thao tác mẫu
- Trong khi phát dụng cụ hoá chất cho nhóm, GV nhắc lại 1 số điểm trong nội qui phòng TNO, đặc biệt là qui tắc bảo đảm an toàn
- GV: hướng dẫn hs cách thực hiện
 Thí nghiệm 1:
 + Lấy ống nghiệm sạch đặt lên giá
 + Lấy nút cao su có ống dẫ thuỷ tinh thẳng xuyên qua thử đậy vào ống nghiệm và kiểm tra độ kín của nút 
 + Mở nút cao su , nghiêng ống nghiệm đặt nhẹ 2 -3 viên kẽm theo thành ống và sau đó rót khoảng 2ml dd HCl vào ống nghiệm
 + Đậy ống nghiệm bằng nút cao su có ống dẫn thuỷ tinh xuyên qua và đặt ống nghiệm vào giá ống nghiệm
- Chờ khoảng 1 phút , đưa que đóm đang cháy vào đầu ống dẫn thuỷ tinh có dòng khí Hidro bay ra 
- Ghi nhận xét vào bản tường trình
- GV hướng dẫn hs sau khi làm TN1 tận dụng dụng cụ – hoá chất của TN1thực hiện luôn TN2 để tiết kiệm thời gian
- Thay nút cao su có ống thẳng bằng nút cao su có ống dẫn TT đầu uốn cong
- Lấy 1 ống nghiệm úp lên đầu ống dẫn khi có H2 sinh ra
- Sau 1 phút, giữ cho ống nghiệm đứng thẳng và miệng chúc xuống dưới, rồi đưa ống nghiệm này vào gần ngọn lửa đèn cồn.
- GV hướng dẫn hs làm TN3
- Cho vào ống nghiệm 10ml ddHCl + 4 – 5 viên Zn
- Đậy ống nghiệm bằng nút cao su có ống dẫn tt ở đầu ống được uốn gấp khúc chữ V có chứa 1 ít bột CuO
- Dùng đèn cồn hơ nòng đều ống tt, sau đó đun nóng mạnh ở chổ có CuO
- Quan sát màu sắc chất tạo thành
- Nhận xét, giải thích ?
- Lưu ý : để lượng Cu tạo thành nhiều, ta nút kín đầu ống chữ V; lượng CuO phải dùng dụng cụ tráng đều thành ống 
Hoạt động 2: HS thực hành
- HS thực hành lần lượt từng TNo 
- Lưu ý : tiến hành TN1 nhanh rồi làm tiếp TN2 nếu chậm khí H2 sẽ thoát đi hết
- Mỗi nhóm cử đại diện viết tường trình 
- GV quan sát, bao quát cả lớp, nhắc nhở các nhóm 
hs không làm đúng kĩ thuật, uốn nắn trực tiếp.
I. Tiến hành thí nghiệm
11. Thí nghiệm 1
 Điều chế khí Hidro từ axit clohidric HCl, kẽm. Đốt cháy khí Hidro trong kk
2. Thí nghiệm 2
 Thu khí Hidro bằng cách đẩy không khí
3. Thí nghiệm 3
 Hidro khử đồng (II) oxit 
II. Tường trình 
Tr ình bày khoa học.
4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố:
- Sau buổi thực hành, GV yêu cầu nộp bản tường trình
- Dọn vệ sinh, rửa dụng cụ 
- GV nhận xét chung về tiết thực hành 
4.5. Hướng dẫn hs tự học : 
* Đối với bài học ở tiết học này: Ôn kiến thức từ bài 31 đến 34 chú ý các dạng toán ở bài LT6 
* Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: Tiết sau kiểm tra1 tiết.
 - GV nhận xét tiết dạy.
5. RÚT KINH NGHIỆM:
- Nội dung:	
- Phương pháp:	
- Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học: