Giáo Án Hóa Học Lớp 8 - Lê Anh Linh - Tuần 23 - Tiết 45 - Bài 30: Bài Thực Hành 4

Tuần 23 Ngày soạn :	07/02/2009	
Tiết 45 Ngày dạy:	
Bài 30. BÀI THỰC HÀNH 4 
I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:
1. Kiến thức:
 Biết cách điều chế, thu khí oxi trong phòng thí nghiệm.
 Kiểm chứng một số tính chất của oxi.
2. Kĩ năng:
 Tiếp tục rèn luyện kĩ năng thực hành thí nghiệm hoá học. 
3. Thái độ
 Có ý thức nghiêm túc, cẩn thận trong học tập và trong thực hành thí nghiệm.
II. CHUẨN BỊ:
GV:
Hoá chất: KmnO4, S bột.
Dụng cụ: Ống nghiệm có nhánh, ống dẫn khí, bình tam giác, ống nghiệm, muôi đốt, quẹt, chậu thuỷ tinh.
HS:
Chuẩn bị sẵn mẫu bài thu hoạch trước khi lên lớp.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp(1’): 8A1/ 8A2/
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài mới: Để củng cố các nguyên tắc điều chế khí oxi trong phòng thí nghiệm, về tính chất vật lí và tính chất hoá học. Đồng thời để rèn luyện kĩ năng điều ché và thu khí oxi vào ống nghiệm bằng cách đẩy không khí và đẩy nước.
b. Các hoạt động chính:
Hoạt động củaGV
Hoạt đông của HS
Hoạt động 1. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS(5’).
-GV: Ổn định tổ chức lớp, nêu quy định của buổi thực hành và kiểm tra sự chuẩn bị.
-GV: Kiểm tra các kiến thức có liên quan đến nội dung bài thực hành:
1. Phương pháp điều chế và thu khí oxi trong phòng thí nghiệm? 
2. Nêu tính chất hoá học của oxi? 
- HS: Ổn định lớp và trình mẫu bài thu hoạch cho GV kiểm tra.
-HS: Suy nghĩ và trả lời các câu hỏi của GV.
Hoạt động 2. Hướng dẫn thực hành(10’).
-GV: Hướng dẫn HS lắp dụng cụ như hình vẽ 46 (a, b) SGK/92. 
-GV: Hướng dẫn các nhóm cách thu khí oxi bằng cách đẩy nước và đẩy nước và đẩy không khí.
-GV: Lưu ý HS thu giữ lại một vài bình oxi chuẩn bị cho thí nghiệm sau.
- GV: Hướng dẫn tiếp thí nghiệm 2: Đốt cháy lưu huỳnh trong không khí và trong oxi.
-GV: Nêu một số lưu ý trong quá trình thực hành để đạt kết quả và chính xác.
-HS: Quan sát cách lắp dụng cụ của GV và ghi nhớ.
- HS: Theo dõi và ghi nhớ cách thực hiện.
-HS: Theo dõi và ghi nhớ thao tác thí nghiệm của GV.
-HS: Nghe và ghi nhớ.
Hoạt động 3. Thí nghiệm của HS(15’).
-GV: Chia nhóm HS chuẩn bị thí nghiệm.
-GV: Theo dõi các nhóm thực hành, uốn nắn, sữa sai cho các nhóm hoàn thành tốt bài thực hành.
-HS: Chia nhóm theo hướng dẫn của GV.
 Bầu nhóm trưởng, thư kí và phân công công việc cho các thành viên trong nhóm.
 Đại diện các nhóm lên nhận dụng cụ và hoá chất chuẩn bị thực hành.
-HS: Các nhóm tiến hành thực hành theo nhóm và ghi lại các kết quả thu được.
Hoạt động 4. Công việc cuối buổi(10’).
-GV: Hướng dẫn HS thu hồi hoá chất, vệ sinh phòng thí nghiệm và trả dụng cụ, hoá chất dư.
-GV: Cho HS làm bài thu hoạch dưới sự theo dõi, hướng dẫn của GV.
-HS: Thu dọn hoá chất, trả dụng cụ thực hành.
-HS: Các nhóm tiến hành làm bài thu hoạch ngay tại lớp dưới sự hướng dẫn của GV.
3. Nhận xét – Dặn dò(4’):
 GV nhận xét tinh thần làm việc của các nhóm trong buổi thực hành, tuyên dương các nhóm thực hành tích cực trong buổi thực hành.
 Yêu cầu các nhóm về nhà tiếp tục hoàn thành bài thu hoạch. 
 Chuẩn bị bài 31: “Tính chất và ứng dụng của hidro”.
4.Rút kinh nghiệm: