Giáo án Hóa học lớp 8 - Bài 29 - Tiết 44: Bài luyện tập 5

1.MỤC TIÊU:

1.1.Kiến thức:

- Củng cố hệ thống hóa các kiến thức và các khái niệm hóa học trong chương oxi không khí.

1.2.Kỹ năng :

- Rèn luyện kỹ năng tính toán theo công thức hóa học va tính theo PTHH.

1.3.Thái độ:

- Tập cho HS vận dụng các kiến thức đã học để giải thích các hiện tượng vận dụng vào thực tế cuộc sống.

2. TRỌNG TÂM:

- Các loại phản ứng và cách giải bài toán theo PTHH.

3.CHUẨN BỊ :

3.1. GV: Bảng phụ ghi nội dung củng cố.

3.2. HS: Xem trước bài .

4.TIẾN TRÌNH

4.1.Ổn địnhtổ chức.

4.2.Kiểm tra bài cũ (Lồng ghép trong tiết dạy)

4.3.Giảng bài mới:

 

doc2 trang | Chia sẻ: honglan88 | Lượt xem: 1543 | Lượt tải: 2download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Hóa học lớp 8 - Bài 29 - Tiết 44: Bài luyện tập 5, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Bài 29 - Tiết 44 
Tuần dạy: 
1.MỤC TIÊU:
1.1.Kiến thức:
- Củng cố hệ thống hóa các kiến thức và các khái niệm hóa học trong chương oxi không khí.
1.2.Kỹ năng :
- Rèn luyện kỹ năng tính toán theo công thức hóa học va tính theo PTHH.
1.3.Thái độ:
- Tập cho HS vận dụng các kiến thức đã học để giải thích các hiện tượng vận dụng vào thực tế cuộc sống.
2. TRỌNG TÂM:
- Các loại phản ứng và cách giải bài toán theo PTHH.
3.CHUẨN BỊ :
3.1. GV: Bảng phụ ghi nội dung củng cố.
3.2. HS: Xem trước bài .
4.TIẾN TRÌNH 
4.1.Ổn địnhtổ chức.
4.2.Kiểm tra bài cũ (Lồng ghép trong tiết dạy)
4.3.Giảng bài mới:
HOẠT ĐỘNGCỦA GV & HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
@, Hoạt động 1 
- GV đàm thoại kiến thức cần nhớ.
- GV đàm thoại cách giải bài toán theo phương trình hóa học.
- HS đàm thoại theo đề.
- GV nhận định kiến thức.
@, Hoạt động 2
- HS trình bày cách giải.
- GV rèn luyện kỹ năng và rút ra bài học kinh nghiệm.
- Bài 1/100:
- GV rèn luyện kỹ năng viết PTHH và rút ra bài học kinh nghiệm.
- Bài 3/100
- GV rèn luyện kỹ năng viết CTHH và rút ra bài học kinh nghiệm.
- Bài 6/100:
- GV rèn luyện kỹ năng nhận dạng loại phản ứng và rút ra bài học kinh nghiệm.
- Bài 7/100:
- GV rèn luyện kỹ năng nhận dạng loại phản ứng và rút ra bài học kinh nghiệm.
- HS thảo luận nhóm giải bài tập ở bảng kiến thức.
- GV giáo dục cách giải cho hs và rút ra bài học kinh nghiệm.
@, Hoạt động 3: Đàm thoại bài học kinh nghiệm.
- GV giáo dục học sinh cách học .
I. Kiến thức cần nhớ: ( SGK )
II. Bài tập:
1. Bài 1/100:
C + O2 à CO2 cacbondioxit
4P + 5O2 à 2P2O5 Diphotphopentaoxit
2H2 + O2 à 2H2O Nước
4Al + O2 à 2Al2O3 Nhômoxit
 2. Bài 3/100
Oxit axit:
CO2: cacbondioxit
SO2: Lưu huỳnhđioxit
P2O5: Diphotphopentaoxit
Oxit bazo:
Na2O: Natrioxit
MgO: Magie oxit
Fe2O3: Sắt (III)oxit
 3. Bài 6/100:
PƯ phân hủy: a,b.c (vì từ 1 chất tạo ra nhiều chất)
4. Bài 7/100:
PƯHH có xảy ra sự oxi hóa: a,b,d.
5. Bài tập
Nung nóng kaliclorat thu được 6,72 l O2 (đkc)
a/ viết PTP Ư?
b/ Tính khối lượng kaliclorat cần dùng?
c/ Tính khối lượng KCl thu dược sau PƯ?
Giải
a/ 2KClO3 à 2KCl + 3O2
 0,2mol 0,2mol 0,3mol
b/ nO = V / 22,4 = 6,72/22.4= 0,3 mol
 khối lượng KClO3: m = n x M = 0,2 x 122,5 = 24,5 g
khối lượng KCl: m = 0,2x74,5 = 14,9g
III/ Bài học kinh nghiệm:
Các bước giải toán theo PTHH 
4.4.Câu hỏi, bài tập củng cố:
1/ oxit là gì ? có mấy loại oxit?
2/ Trả lời câu hỏi 4,5/101 SGK
4.5.Hướng dẫn hs học :
* Đối với bài học ở tiết học này :
- Học bài. 
- Làm bài tập còn lại SGK
* Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
 - Chuẩn bị bài thực hành số 4
 - GV nhận xét tiết dạy.
5 .RÚT KINH NGHIỆM:
- Noäi dung:	
- Phöông phaùp:	
- Söû duïng ñoà duøng, thieát bò daïy hoïc:	

File đính kèm:

  • doctiet 44 bai luyen tap.doc