Giáo án Hóa học lớp 10 - Tiết 9 - Bài 6: Bài thực hành số 1 tính axit – bazơ phản ứng trao đổi trong dung dịch các chất điện li

Tiết 9. Bài 6
BAỉI THệẽC HAỉNH SOÁ 1
TÍNH AXIT – BAZễ
PHAÛN ệÙNG TRAO ẹOÅI TRONG DUNG DềCH CAÙC CHAÁT ẹIEÄN LI
Ngày soạn: ...... / ...... / 20 ......
Giảng ở các lớp:
Lớp
Ngày dạy
Học sinh vắng mặt
Ghi chú
11a
I. Mục tiêu bài học:
	1. Kiến thức:
Củng cố các kiến thức về axit-bazơ và điều kiện xảy ra phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li.
	2. Kỹ năng:
	Rèn luyện kỹ năng tiến hành thí nghiệm với lượng nhỏ hóa chất.
	3. Tư tưởng:
II. Phương pháp:
	Trửùc quan sinh ủoọng – ẹaứm thoaùi .
III. Đồ dùng dạy học:
* Duùng cuù :
-ẹúa thuyỷ tinh
-Ỏng huựt nhoỷ gioùt 
-Thỡa xuực hoaự chaỏt baống ủuừa thuyỷ tinh
-Boọ giaự thớ nghieọm ủụn giaỷn ( ủeỏ sửự vaứ caởp oỏng nghieọm goó )
-Ỏng nghieọm 
*Hoaự chaỏt :
-Dung dũch HCl 0,1m
-Dung dũch CH3COOH 0,1M
-Dung dũch NaOH 0,1M
-Dung dũch Na2CO3 ủaởc 
-Dung dũch CaCl2 ủaởc .
-Dung dũch phenolphtalein
-Dung dũch NH3 ủaởc .
-Giaỏy ủo ủoọ pH
IV. Tiến trình bài giảng:
	1. ổn định tổ chức lớp: (1')
	2. Kiểm tra bài cũ: Trong giờ học
	3. Giảng bài mới:
ẹeồ chửựng minh caực tớnh chaỏt vaứ kieỏn thửực caực em ủaừ ủửụùc hoùc treõn lụựp, chuựng ta laứm thửùc nghieọm:
Thời gian
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Nội dung
10’
* Hoaùt ủoọng 1 : 
- Gv lửu yự : Quan saựt hoùc sinh laứm thớ nghieọm, nhaộc nhụỷ hoùc sinh laứm thớ nghieọm vụựi lửụùng hoaự chaỏt nhoỷ, khoõng ủeồ cho hoaự chaỏt vaõy vaứo quaàn aựo .
- Làm thí nghiệm theo trọng theo hướng dẫn của GV, quan sát và giải thích hiện tượng
I. Nội dung thí nghiệm và cách tiến hành:
1. Thớ nghieọm 1 : Tớnh axớt – bazụ :
- ẹaởt maóu giaỏy pH treõn ủúa thuỷy tinh (hoaởc ủeỏ sửự giaự thớ nghieọm caỷi tieỏn) nhoỷ leõn maóu giaỏy ủoự moọt gioùt dung dũch HCl 0,1 M . 
- Laứm tửụng tửù nhử treõn nhửng thay dung dũch HCl baống tửứng dung dũch sau :
* Dung dich NH3 0,1M ]
* Dung dũch CH3COOH 0,1M 
 * Dung dũch NaOH 0,1M 
15’
* Hoaùt ủoọng 2 : 
- Gv lửu yự : Quan saựt hoùc sinh laứm thớ nghieọm , uoỏn naộn ủeồ reứn luyeọn cho hoùc sinh thao taực laứm vieọc vụựi hoaự chaỏt loỷng baống oỏng nhoỷ gioùt , laứm sao coự theồ ủieàu chổnh cho tửứng gioùt hoaự chaỏt loỷng hoaự chaỏt vaứo oỏng nghieọm .
- Làm thí nghiệm theo trọng theo hướng dẫn của GV, quan sát và giải thích hiện tượng
2. Thớ nghieọm 2 : 
Phaỷn ửựng trao ủoồi trong dung dũch caực chaỏt ủieọn ly :
a Cho khoaỷng 2ml d2 Na2CO3 ủaởc vaứo oỏng nghieọm ủửùng khoaỷng 2ml CaCl2 ủaởc . 
đ Nhaọn xeựt maứu keỏt tuỷa taùo thaứnh 
 Na2CO3 + CaCl2 đ CaCO3 + 2NaCl
b. Hoứa tan keỏt tuỷa thu ủửụùc ụỷ thớ nghieọm a. baống HCl loaừng , quan saựt ?
CaCO3 + HCl đ CaCl2 + CO2 + H2O
c. Laỏy vaứo oỏng nghieọm khoaỷng 2ml dung dũch NaOH loaừng nhoỷ vaứo ủoự vaứi gioùt dung dũch phenolphtalein . 
- Nhoỷ tửứ tửứ dung dũch HCl loaừng vaứo , vửứa nhoỷ vửứa laộc cho ủeỏn khi maỏt maứu , giaỷi thớch ?
15’
*Hoạt động 3:
- GV cho HS viết tường trình theo mẫu và thu lại vào cuối buổi TH.
- HS viết tường trình theo mẫu và nộp lại vào cuối buổi TH.
II. Viết tường trình:
	4. Củng cố bài giảng: (3')
- Gv lửu yự hoùc sinh caực kieỏn thửực caàn nhụự coự lieõn quan , ruựt kinh nghieọm buoồi thửùc haứnh 
-Yeõu caàu hoùc sinh vieỏt baỷng tửụứng trỡnh theo daứn yự sau 
	5. Hướng dẫn học sinh học và làm bài tập về nhà: (1')
	Gv hửụựng daón hoùc sinh thu doùn hoaự chaỏt , duùng cuù thớ nghieọm , veọ sinh phoứnh thớ nghieọm 
V. Tự rút kinh nghiệm sau bài giảng:
 ............................................................................................
............................................................................................
............................................................................................
............................................................................................
............................................................................................
chuyên môn duyệt
Ngày ...... / ...... / 20 ......