Giáo án Hóa học 9 - Tiết 6, Bài 4: Một số axit quan trọng (Tiết 1) - Bùi Thị Như Hoa

Tuaàn : 3 	 Ngaøy soaïn: 30/08/2013
Tieát : 6 	 Ngaøy daïy : 07/09/2013
BÀI 4 : MỘT SỐ AXIT QUAN TRỌNG (T1)
 I.MỤC TIÊU : Sau bài này HS phải:
1.Kiến thức : Biết được: 
- Tính chất hóa học của axit: Tác dụng với quỳ tím, với bazơ , oxit bazơ và kim loại. 
- Tính chất, ứng dụng, cách nhận biết axit HCl, H2SO4 loãng. 
2.Kỹ năng : 
- Dự đoán, kiểm tra và kết luận được tính chất hóa học của axit HCl, H2SO4 loãng tác dụng với kim loại.
- Viết các phương trình chứng minh tính chất của axit HCl, H2SO4 loãng .
- Nhận biết được dung dịch axit HCl và dung dịch muối clorua, axit H2SO4 và dung dịch muối sunphat.
- Tính nồng độ hoặc khối lượng dung dịch axit HCl trong phản ứng. 
3.Thái độ : 
- Sự yêu thích môn học à khả năng lôgic tư duy .
4. Trọng tâm: 
- Phản ứng điều chế mỗi loại axit.
- Tính chất hóa học của HCl, H2SO4 loãng. 
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy – học : 
a.Giáo Viên :
 Hoá chất : dd HCl, H2SO4loãng, giấy quì tím, Zn, Cu(OH)2, dd NaOH, CuO, Cu .
 Dụng cụ : Ống nghiệm, giá ống nghiệm, kẹp gỗ .
b.Học Sinh : 
 Học bài, coi trước nội dung bài .
2. Phương pháp: 
- Phương pháp đàm thoại, nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY VÀ HOÏC :
1.Ổn định lôùp (1’): 9A5/. 
2.Kiểm tra bài cũ(10’):
 - HS1: Nêu tính chất hóa học của axit?Viết PTPƯ minh họa.
 - HS2,3: Làm bài tập 3 (SGK/14)
3.Bài mới :
a. Giới thiệu bài: Chúng ta đã tìm hiểu về TCHH của axit. Vậy,dung dòch H2SO4 loãng có những tính chất gì?Có giống như TCHH của axit không?
b. Các hoạt động chính:
Hoạt động của GV
Hoạt động củaHS
Nội dung ghi bài
Hoạt động 1: Tìm hiểu về axit sunfuric H2SO4 (15’) .
- GV: Cho học sinh quan sát lọ đựng dd H2SO4 đặc yêu cầu HS nhận xét ?
-GV: Muốn pha loãng H2SO4 đặc phải rót từ từ H2SO4 đặc vào nước, không làm ngược lại ? Tại sao ? 
-GV: Làm thí nghiệm pha loãng H2SO4 đặc . 
-GV:thông báo: H2SO4 loãng có đầy đủ các tính chất hóa học của axit mạnh (tương tự như axit HCl).
-GV:Gọi học sinh lên bảng viết các PTPƯ minh hoạ cho 4 tính chất.
-GV: gọi HS nhận xét.
-GV: Kết luận .
-HS: Quan sát, nhận xét: Chất lỏng sánh, không màu.
-HS: Suy nghĩ,trả lời câu hỏi( do H2SO4 háo nước).
-HS: Quan sát,ghi nhớ thao tác.
-HS: Nhớ lại tính chất của axit.
-HS: Lên bảng viết PTHH:
+ Làm quì tím hóa đỏ.
H2SO4 +Zn ZnSO4 + H2.
H2SO4+CuOCuSO4 + H2O 
H2SO4 +Cu(OH)2 CuSO4 + H2O .
-HS: Nhận xét các bạn viết PTHH
-HS: Ghi bài vào vở .
B/.AXIT SUNFURIC : H2SO4 
I.TÍNH CHẤT VẬT LÍ :
-Chất lỏng sánh, không màu, nặng gấp đôi nước, không bay hơi, dễ tan trong nước, toả rất nhiều nhiệt 
– Lưu ý: Khi pha H2SO4 loãng,ta cho từ từ axit vào lọ nước (Không làm ngược lại vì nguy hiểm) 
II.TÍNH CHẤT HÓA HỌC:
1.H2SO4 loãng:
a.Làm quỳ tím hoá đỏ .
b.Tác dụng với kim loại muối + khí hiđrô. 
Mg + H2SO4 MgSO4 + H2.
c.Tác dụng với bazơ muối + nước .
H2SO4 + 2NaOHNa2SO4 + 2H2O 
d.Tác dụng với oxit bazơ muối + nước .
3H2SO4+Al2O3Al2(SO4)3+3H2O 
Hoạt động 2: Tìm hiểu ứng dụng của H2SO4 (5’ )
-GV:Yêu cầu HS quan sát hình 1.12 SGK/ 17 và nêu các ứng dụng của H2SO4. 
- HS : Tìm hiểu thông tin và trả lời.
III.ỨNG DỤNG : 
 (SGK/17) 
Hoạt động 3:Tìm hiểu cách sản xuất H2SO4 ( 10’) 
- GV: Thuyết trình về nguyên liệu,phương pháp và các công ñoaïn sản xuất H2SO4 .
-GV:Yêu cầu HS lên bảng viết các PTHH xảy ra trong từng công đoạn.
-HS: lắng nghe . 
-HS: Lên bảng viết PTHH và ghi bài vào vở.
III.SẢN XUẤT H2SO4 : 
1.Nguyên liệu :
Lưu huỳnh hay quặng pirit (FeS2)
2.Các công đoạn sản xuất :
a.Sản xuất lưu huỳnh đioxit:
S + O2 SO2.
4FeS2+11O28SO2+ 2Fe2O3 
b.Sản xuất lưu huyønh trioxit: 
2SO2+ O2 2SO3
c.Sản xuất H2SO4 :
SO3 + H2O H2SO4
4.Củng cố - Dặn dò nhận xét (5’):
a.Củng cố : Cho các chất sau :Ca(OH)2Al(OH)3,SO3,Na2O,Zn,Cu,CuO.Chất nào tác dụng với : 
a.Nước .	b.dd H2SO4 loãng . 	.
- Viết PTHH xảy ra. 
b.Dặn dò(3’):
- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài tập 1, 2, 3, SGK/19 .
- Xem trước mục còn lại.
IV. RÚT KINH NGHIỆM: