Giáo án Hóa học 9 - Tiết 1: Ôn tập đầu năm - Trần Thị Ngọc Hiếu

Tuần 1 	 Ngày soạn: 16/08/2013
Tiết 1 Ngày dạy: 19/08/2013
ÔN TẬP ĐẦU NĂM
I.MỤC TIÊU : Sau bài này học sinh phải:
1.Kiến thức : 
- Ôn tập và nhớ lại một số kiến thức hóa học cơ bản đã học ở lớp 8 vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết các bài tập thường gặp.
2.Kỹ năng : 
- Rèn kỹ năng viết PTPƯ, kỹ năng các bài tập định tính và định lượng .
3.Thái độ : 
- Giúp các em yêu thích môn học và vận dụng kiến thức vào trong cuộc sống. 
II.CHUẨN BỊ :
1.GV : - Hệ thống các kiến thức học ở lớp 8 
2. HS : - Ôn lại kiến thức trọng tâm đã học.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
1.Ổn định lớp (1’): 
Lớp
Sĩ số
Tên học sinh vắng
9A1
..
9A2
..
9A3
..
9A4
..
9A6
..
2.Bài mới :
a. Giới thiệu bài(1’): Những kiến thức quan trọng ở chương trình lớp 8, hôm nay cô và các em cùng ôn lại để vận dụng và học trong chương trình lớp 9:
b. Các hoạt động chính:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS 
Hoạt động 1: Ôn tập các khái niệm cơ bản và các nội dung lý thuyết cơ bản 
- GV: Yêu cầu HS nêu các khái niệm oxit, axit, bazơ, muối. Công thức chung của các hợp chất. Qui tắc hóa trị
- GV: Lưu ý HS cần phải: 
+ Thuộc kí hiệu các nguyên tố, công thức các gốc axit, hóa trị các nguyên tố và gốc.
 + Muốn phân loại được các hợp chất trên, ta phải thuộc các khái niệm oxit, axit, bazơ, muối.
– HS: Trả lời câu hỏi
® Qui tắc hóa trị: 
– Công thúc chung của các hợp chất :
· Oxit: RxOy · Axit: HxA
·Bazơ: M(OH)n · Muối: MnAm
- HS: Lắng nghe
Hoạt động 2: Ôn lại các công thức thường dùng.
– GV: Yêu cầu các nhóm học sinh hệ thống lại công thức thường dùng làm bài tập.
– GV:Yêu cầu đại diện nhóm trình bày
– HS: Thảo luận nhóm 
- HS: Các nhóm trả lời 
Các công thức thường dùng:
Hoạt động 3: Ôn lại một số dạng bài tập cơ bản ở lớp 8
- GV: Yêu cầu HS nhắc lại các bước xác định thành phần phần trăm các nguyên tố có trong hợp chất. 
- GV: Gọi 1 HS lên bảng làm bài tập.
Tính thành phần phần trăm các nguyên tố có trong hợp chất NH4NO3
- GV: Hướng dẫn cho học sinh làm bài tập
® Bài tập : Hòa tan 28g Fe bằng dung dịch HCl 2M vừa đủ.
a. Tính thể tích HCl cần dùng.
b. Tính thể tích khí thoát ra (đkc).
c. Tính nồng độ mol của dung dịch thu được sau phản ứng (coi thể tích dung dịch thu được sau phản ứng không thay đổi đáng kể so với thể tích HCl.
+ Tính số mol của Fe.
+ Dựa vào PTHH để tìm số mol của chất cần tìm.
+ Tính thể tích, nồng độ dung dịch. 
– HS trả lời: Các bước tính theo công thức hóa học:
+ Tính khối lượng mol.
+ Tính % các nguyên tố.
– HS: Làm bài tập
 - HS: Lắng nghe và làm theo hướng dẫn 
Theo phương trình: 
 Thể tích dung dịch HCl:
 Nồng độ của dung dịch sau phản ứng:
3. Hướng dẫn bài tập về nhà(10’)
BTVN: Đốt 1,6 gam khí mêtan CH4 trong không khí thu được khí CO2 và hơi nước.
a. Tính khối lượng khí CO2 thu được
b. Tính thể tích khí oxi cần dùng
c. Khí mêtan nặng hay nhẹ hơn hiđro bao nhiêu lần?
GV: Hướng dẫn các bước như với bài tập 2.
4.Dặn dò (3’):
- Ôn lại kiến thức ở lớp 8 thật kĩ.
- Chuẩn bị bài 1: Tính chất hoá học của oxit – phân loại oxit
 IV. RÚT KINH NGHIỆM: