Giáo án Hóa học 8 - Tuần 6 - Tiết 12 - Bài 9: Công Thức Hóa Học
A. MỤC TIÊU
- HS biết được CTHH dùng để biểu diễn chất, gồm một ký hiệu hóa học hay 2,3 ký hiệu hóa học với các chỉ số ghi ở chân mỗi ký hiệu.
- HS biết cách ghi CTHH khi cho biết ký hiệu hay tên nguyên tố và số nguyên tử mỗi nguyên tố có trong một phân tử của chất.
- HS biết ý nghĩa của CTHH
-Rèn cho HS kỹ năng viết KH của ngtố, tính ptk.
- Rèn luyện kỹ năng tư duy.
-GD:Lòng yêu thích môn học.
B. CHUẨN BỊ:
-GV: Bảng phụ bài tập 1/33.
- HS : Đọc và tìm hiểu bài.
- Phương pháp : Đàm thoại, giảng giảI, thảo luận nhóm.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I- Ổn định tổ chức
II- Kiểm tra bài cũ:
HS1:thế nào là đơn chất, hợp chất?lấy ví dụ.
HS2: phân tử là gì? KHHH dùng để làm gì ?
III-. Bài mới:
Tuần 6 Tiết: 12 Ngày soạn: 23/9/2008 Bài 9: công thức hóa học A. Mục tiêu - HS biết được CTHH dùng để biểu diễn chất, gồm một ký hiệu hóa học hay 2,3 ký hiệu hóa học với các chỉ số ghi ở chân mỗi ký hiệu. - HS biết cách ghi CTHH khi cho biết ký hiệu hay tên nguyên tố và số nguyên tử mỗi nguyên tố có trong một phân tử của chất. - HS biết ý nghĩa của CTHH -Rèn cho HS kỹ năng viết KH của ngtố, tính ptk. - Rèn luyện kỹ năng tư duy. -GD:Lòng yêu thích môn học. B. Chuẩn bị: -GV: Bảng phụ bài tập 1/33. - HS : Đọc và tìm hiểu bài. - Phương pháp : Đàm thoại, giảng giảI, thảo luận nhóm. C. Tiến trình lên lớp: I- ổn định tổ chức II- Kiểm tra bài cũ: HS1:thế nào là đơn chất, hợp chất?lấy ví dụ. HS2: phân tử là gì? KHHH dùng để làm gì ? III-. Bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Bổ sung Hoạt động 1: Công thức hóa học của đơn chất - GV: Yêu cầu HS nhớ lại kiến thức đã học trả lời câu hỏi: ? Đơn chất được cấu tạo từ mấy loại nguyên tố hóa học? - HS trả lời. - HS đọc phần thông tin ở mục I. ? Hạt hợp thành của đơn chất kim loại là gì? ? Hạt hợp thành của đơn chất phi kim là gì? - HS trả lời. - GV nhận xét và nêu ra CTHH của đơn chất. Hoạt động 2: Công thức hóa học của hợp chất ? Hợp chất được cấu tạo từ mấy nguyên tố hóa học? - HS trả lời. - GV đặt vấn đề: Vậy, CTHH của hợp chất được biểu diễn như thế nào? - HS đọc thông tin mục II. ? CTHH của hợp chất được biểu diễn gồm những gì? Có dạng chung như thế nào? - HS trả lời, bổ sung. GV nhận xét. - HS làm bài tập 1/33. - GV nhận xét. Hoạt động 3: ý nghĩa của CTHH: -HS đọc thông tin ở mục III, trả lời câu hỏi: ? Khi nhìn vào một CTHH ta có thể biết những điều gì? - HS trả lời, bổ sung. - GV nhận xét. - GV lấy ví dụ về hợp chất H2SO4, đơn chất khí O2, yêu cầu HS cho biết ý nghĩa của các công thức này. - HS thực hiện. GV nhận xét. Hoạt động 4 : Củng cố HS làm bài tập 2/33 SGK 1. Công thức hóa học của đơn chất - CTHH của đơn chất chỉ gồm KHHH của một nguyên tố. + Với kim loại KHHH của nguyên tố được coi là CTHH. VD: CTHH của sắt là Fe. + Với phi kim, nhiều phi kim có phân tử gồm một số nguyên tử liên kết với nhau và thường là 2, nên thêm chỉ số này ở chân ký hiệu. VD: CTHH của khí oxi là O2 + Lưư ý: Một số phi kim quy ước lấy ký hiệu HH làm CTHH. VD: CTHH của cacbon là C. II. Công thức hóa học của hợp chất. CTHH của hợp chất gồm KHHH của những nguyên tố tạo ra chất kèm theo chỉ số ở chân. CTTQ: AxBy, AxByCz Trong đó: A,B là KHNT. x,y,.. là số nguyên chỉ số nguyên tử của nguyên tố có trong một phân tử hợp chất (chỉ số). VD: CTHH của nước là H2O. III. ý nghĩa của CTHH: - Mỗi CTHH còn chỉ một phân tử của chất, ngoại trừ đơn chất kim loại và một số phi kim. - CTHH cho ta biết: + Nguyên tố tạo ra chất. + Số nguyên tử mỗi nguyên tố có trong 1 phân tử. + Phân tử khối của chất. VD: CTHH của khí O2 cho ta biết: + KHí Oxi do nguyên tố oxi tạo ra. + Có 2 nguyên tử trong 1 phân tử. + Phân tử khối: 2*16 = 32 4. Dặn dò: - HS về nhà học bài và làm các bài tập 3,4/34 vào vở bài tập. - Đọc và tìm hiểu nội dung bài 10. D. Rút kinh nghiệm
File đính kèm:
- T 12.doc