Giáo án Hóa học 8 - Tuần 24 - Tiết 48: Tính Chất - Ứng Dụng Của Hiđro (tiếp)

A. MỤC TIÊU: Như tiết 47

B. CHUẨN BỊ:

 * Tranh vẽ: ứng dụng của hiđro ( hình 5.3 trang 111 SGK).

 * Hóa chất: kẽm viên, dd axit clohiđric (HCl), đồng oxit (CuO).

 * Dụng cụ: 2 ống nghiệm, ống dẫn khí, giá sắt, cốc thủy tinh chứa nước, ống thủy tinh hình trụ, đèn cồn, diêm, thìa lấy hóa chất.

C. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ:

- Hãy nêu tác dụng của khí hiđro với khí oxi? Viết PTHH? Làm thế nào để biết dòng khí H2 là tinh khiết để có thể đốt cháy khí H2 an toàn ?

- HS trả lời câu hỏi

3. Bài mới:

 

doc3 trang | Chia sẻ: honglan88 | Lượt xem: 1202 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Hóa học 8 - Tuần 24 - Tiết 48: Tính Chất - Ứng Dụng Của Hiđro (tiếp), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
NS: 23/02/10
TUẦN 24 
TIẾT 48	TÍNH CHẤT - ỨNG DỤNG CỦA HIĐRO (tt)
A. MỤC TIÊU: Như tiết 47
B. CHUẨN BỊ:
	* Tranh vẽ: ứng dụng của hiđro ( hình 5.3 trang 111 SGK).
	* Hóa chất: kẽm viên, dd axit clohiđric (HCl), đồng oxit (CuO).
	* Dụng cụ: 2 ống nghiệm, ống dẫn khí, giá sắt, cốc thủy tinh chứa nước, ống thủy tinh hình trụ, đèn cồn, diêm, thìa lấy hóa chất.
C. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Hãy nêu tác dụng của khí hiđro với khí oxi? Viết PTHH? Làm thế nào để biết dòng khí H2 là tinh khiết để có thể đốt cháy khí H2 an toàn ?
- HS trả lời câu hỏi
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV và HS 
Nội dung ghi
* HOẠT ĐỘNG I : 
Đặt vấn đề : Tiết học trước, chúng ta đã tìm hiểu tác dụng của khí hiđro với khí oxi. Khí hiđro còn tính chất hóa học nào không? Và ứng dụng của khí hiđro là gì? Bài học này chúng ta nghiên cứu.
* HOẠT ĐỘNG II :
GV giới thiệu các dụng cụ chủ yếu của thiết bị TN ?
- Màu sắc của CuO trước khi làm thí nghiệm?
HS thảo luận và trả lời:
- Chất rắn màu đen.
Sau đó tiến hành thí nghiệm thực tế cho dòng khí H2 đi qua CuO.
- Ở nhiệt độ thường, khi cho dòng khí H2 đi qua CuO có hiện tượng gì?
- HS nhóm trao đổi và trả lời :Không phản ứng 
- Làm gì để kiểm tra độ tinh khiết của khí hiđro?
GV :
 Tiếp tục thực hiện thí nghiệm sau khi đã kiểm tra độ tinh khiết của khí hiđro và bắt đầu đun nóng phần ống thủy tinh có chứa CuO . Có sự biến đổi thế nào?
- Còn có chất gì được tạo thành trong ống nghiệm ?.
HS quan sát. 
- HS nhóm trao đổi và phát biểu 
- Hãy viết PTHH xảy ra?
- Có kết luận gì về tác dụng của khí hiđro với đồng (II) oxit.
GV : Cho HS nêu phần kết luận (II.c) trong SGK.
- Làm bài tập 2a trang 112 SGK.
* HOẠT ĐỘNG III : 
GV : Khí hiđro có lợi ích gì cho chúng ta không? Qua tính chất khí hiđro đã học, khí hiđro có những ứng dụng gì?
GV : Sử dụng tranh vẽ (hình 5.2 SGK) (che phần điều chế).- HS quan sát tranh và phát biểu. Sau đó HS đọc SGK phần ứng dụng. 
- HS làm việc cá nhân và phát biểu. 
Cho HS dựa vào hình vẽ nêu các ứng dụng của Hiđro.(Căn cứ vào tính chất nào ?)
. 
2.Tác dụng với đồng oxit CuO
* Chất rắn chuyển thành màu đỏ gạch, có nước.
 PTHH : 
H2(k)+2CuO(r)2Cu(r) + H2O(h) 
*Hiđro tác dụng với đồng oxit tạo thành đồng và nước 
III. Ứng dụng (SGK)
4. Củng cố: Vận dụng
- Làm bài tập 1,4 trang 109 SGK. - HS thảo luận nhóm ® giải bài tập. 
1 HS lên giải câu 1a và1 HS khác lên giải câu 1b. 
GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ (SGK
5. Dặn dò: - Hướng dẫn về nhà :
+ Học bài.
+ Làm bài tập vào vở (GV HD giải bài tập 6 trang 112).
+ Xem trước bài 32.

File đính kèm:

  • docHOA848.doc