Giáo án Hóa học 8 - Tuần 11 - Tiết 22 - Bài 16: Phương Trình Hóa Học
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS hiểu được PTHH dùng để biểu diễn PƯHH, gồm CTHH của các chất phản ứng và các sản phẩm với các hệ số thích hợp.
- HS biết được cách lập PTHH .
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng viết PTHH.
3. Thái độ:
- Lòng yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ:
1. GV chuẩn bị: Tranh vẽ bàn cân.
2. HS chuẩn bị: - Đọc và tìm hiểu bài, ôn lại bài hóa trị, cách lập CTHH.
3. Phương Pháp
Quan sát, đàm thoại - tìm tòi, thảo luận nhóm.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
HS 1:Bài tập 3/54.
Tuần 11 Tiết 22 Ngày soạn: 26/10/2008 Bài 16: Phương trình hóa học I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS hiểu được PTHH dùng để biểu diễn PƯHH, gồm CTHH của các chất phản ứng và các sản phẩm với các hệ số thích hợp. - HS biết được cách lập PTHH . 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng viết PTHH. 3. Thái độ: - Lòng yêu thích môn học. II. Chuẩn bị: 1. GV chuẩn bị: Tranh vẽ bàn cân. 2. HS chuẩn bị: - Đọc và tìm hiểu bài, ôn lại bài hóa trị, cách lập CTHH. 3. Phương Pháp Quan sát, đàm thoại - tìm tòi, thảo luận nhóm. III. Tiến trình lên lớp: 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: HS 1:Bài tập 3/54. HS 2 : Lập CTHH của hợp chất sau và phát biểu định luật bảo toàn khối lượng. I II I I Hx(SO4)y ; Nax(OH)y 3. Bài mới: * Đặt vấn đề : Ta đã biết PTHH dùng để biểu diễn PƯHH. Vậy PTHH được biểu diễn như thế nào? Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động 1: Lập phương trình hóa học. *PTHH - GV gọi 1 HS viết PT chữ khi cho khí oxi tác dụng với khí hiđro tạo thành nước. - HS khí hiđrô + Khí oxi nước -GV nhận xét. Y/C hs thay CTHH vào phương trình của phản ứng. - HS H2 + O2 H2O - GV thông báo cách biểu diễn trên gọi là sơ đồ phản ứng. - HS ghi nhận thông báo - GV hướng dẫn hs đặt hệ số trước CTHH sao cho số nguyên tử của mỗi nguyên tố bằng nhau (theo SGK). Và hướng dẫn hs thay dấu bằng dấu - ? cách biểu này cho ta biết gì ? -Hs : trả lời. - GV bổ sung, thông báo cách biểu diễn như thế gọi là PTHH. Vậy PTHH là gì ? - HS : trả lời - GV nhận xét và rút ra kết luận cho hs -HS : ghi bài *Các bước lập PTHH -GV Có mấy bước chính để lập 1 PTHH? - HS trả lời. - GV nhận xét và yêu cầu HS làm các bước qua ví dụ cho Al + O2 - đ Al2O3. - HS làm và rút ra kết luận về các bước lập PTHH. - GV hướng dẫn HS các lưu ý ở SGK. Hoạt động 2 : Củng cố Lập PTHH theo sơ đồ : 1. Al + Cl2 AlCl3 2. Na + O2 Na2O 3. P + O2 P2O5 4. Fe + HCl FeCl2 + H2 I. Lập phương trình hóa học. 1. Phương trình hóa học a.Ví dụ. PT chữ Khí hiđrô + khí oxi nước Sơ đồ phản ứng : H2 + O2 H2O H2 + O2 2 H2O 2H2 + O2 2 H2O 2H2 + O2 2 H2O (PTHH) b. Kết luận : PTHH biểu diễn ngắn gọn phản ứng hoá học 2. Các bước lập PTHH: Gồm 3 bước: - Viết sơ đồ của phản ứng. - Cân bằng số nguyên tử mỗi nguyên tố : tìm hệ số thích hợp đặt trước các CTHH - Viết PTHH. VD: Bước 1: Al + O2 - đ Al2O3 Bước 2: Al + O2 - đ 2Al2O3 Al + 3O2 - đ 2Al2O3 Bước 3: 4 Al + 3O2 đ 2Al2O3 - Lưu ý: SGK 4. Dặn dò: - HS về nhà học bài và làm các bài tập (phần lập PTHH) - Đọc và tìm hiểu nội dung phần còn lại IV. Rút kinh nghiệm.
File đính kèm:
- T 22.doc