Giáo án Hóa học 8 - Tiết 47 - Bài 31: Tính Chất Ứng Dụng Của Hiđro

bảo đảm an toàn khi làm thì nghiệm, giữ vệ sinh nơi làm việc cho nguồn nước không bị ô nhiễm
Tiết 47 Bài 31
Ngày dạy: 
Tuần dạy: TÍNH CHẤT ỨNG DỤNG CỦA HIĐRO
1.Mục tiêu:
1.1.Kiến thức:
Biết tính chất vật lí của hiđro: chất khí, không màu, không mùi, là khí nhẹ nhất trong các khí.
Biết tính chất hoá học của hđro: tác dung với oxi hợp chất. Biết được khái nịêm về sự khử và chất khử.
1.2 Kĩ năng:
Quan sát thí nghiệm và rút ra tính chất vật lí và hoá học của H2
Viết PTHH minh hoạ tính chất của H2
1.3.Thái độ:
- Củng cố khắc sâu lòng ham thích học tập bộ môn.
2. Trọng tâm: 
Tính chất hóa học của H2
Khái niệm về sự khử, chất khử.
3.Chuẩn bị:
 -GV: + Dụng cụ: bình kép đơn giản, ống dẫn khí, ống nghiệm, cốc thủy tinh, lọ chứa oxi, đèn cồn, diêm.
 +Hóa chất: Zn; dd HCl
HSø: Tìm hiểu Tính chất vật lí của hidro? ( màu, mùi, vị tính tan, tỉ khối)
Tìm hiểu tính chất hĩa học của hidro ( Tác dụng với oxi )
4.Tiến trình:
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện HS
4.2. Kiểm tra miệng: Sửa bài kểm tra 1 tiết
4.3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG THẦY, TRÒ
NỘI DUNG BÀI DẠY
Hoạt động 1: Vào bài 
Trong các dịp lễ hội, em thường thấy các trường thả bĩng bay. Những quả bong đĩ cĩ thể được bơm bằng những khí gì mà làm cho quả bong bay?
+HS ghi bảng: KHHH; NTK
 CTHH; PTK
* Hoạt động 2: Tìm hiểu tính chất vật lí cuả H2
p-GV: làm TN kẽm tác dụng với dd HCl, thu đầy khí hidro được đậy nút kín
+HS nhóm quan sát ống nghiệm chứa khí hidro, nhận xét trang thái, màu sắc của khí hidro.
-pGV yêu cầu HS: quan sát một quả bóng bay đã bơm đầy khí hidro, miệng quả bóng được buột chặt bằng sợi dây chì dài==> kết luận gì về tỉ khối của khí hidro so với không khí.
+HS nhóm quan sát trả lời
pCác em tìm hiểu sgk và cho biết tính tan trong nước của khí hidro như thế nào?
+HS đọc sgk phát biểu
pTừ những vấn đề vừa tìm hiểu em hãy nêu nhận xét về tính chất vật lý của hidro?
+HS thảo luận đđơi bạn ==> phát biểu. 1 HS đọc sgk phần kết luận.
Nhiều HS nhắc lại
* Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất hoá học cuả H2
-pGV: Chúng ta nghiên cứu về Tính chất hóa học của hidro.
+Yêu cầu HS đọc sgk phần tính chất, tác dụng với oxi . GV cho HS đđọc phần thí nghiệm /105
-pGV: Giới thiệu dụng cụ hóa chất, lưu ý HS khi -GV làm thí nghiệm cần quan sát nhận xét để thảo luận. Khi đốt hidro cháy trong không khí:
 Cốc thủy tinh trước và sau phản ứng như thế nào?
 Màu ngọn lửa, mức độ cháy khi đốt khí hidro trong oxi?
 Khi đốt hidro trong bình oxi. thành lọ chứa oxi sau phản ứng có hiện tượng gì?
 So sánh ngọn lửa hidro cháy trong bình oxi và trong không khí?
 Sau đó GV làm TN biểu diễn.
pCác em hãy quan sát khi cho kẽm tiếp xúc với dd HCl có dấu hiệu nào xảy ra?
+HS: Có chất khí không màu thoát ra.
p-GV: Đó là khí hidro, trước khi đốt ta phải thử độ tinh khiết của hidro để bảo đảm tính an toàn
-pGV: Hướng dẫn cách thử và thực hiện.
 p Có hiện tượng gì khi chưa tinh khiết?
+HS: Có tiếng nổ
pGV: Khi nào biết được khí hidro là tinh khiết?
+HS: khi không có tiếng nổ hoặc tiếng nổ nhẹ.
-GV: Sau đó đưa que đóm đang cháy vào đầu ống dẫn khí,quan sát ngọn lửa hidro.
+HS: Khí hidro cháy với ngọn lửa xanh.
pGV: đưa ngọn lửa hidro cháy vào lọ oxi. Quan sát ngọn lửa? quan sát thành ống thủy tinh?
+HS: có nước tạo ra
 Khí H2 cháy mạnh hơn, có những giọt nước trên thành lọ
-pGV: khí hidro cháy trong không khí hay trong oxi tạo thành chất gì? Viết PTHH của phản ứng
+HS: Viết PTPỨ lên bảng.
-pGV: GV cho HS thảo luận câu hỏi SGK trang 106 
KHHH: H ; NTK: 1đv C CTHH: H2 ; PTK: 2đv C
 I. Tính chất vật lý.
 Khí hidro là chất khí không màu, không mùi, không vị, nhẹ nhất trong các khí, rất ít tan trong nước.
II. Tính chất hóa học.
 1. Tác dụng với oxi:
Hidro cháy trong oxi có ngọn lửa màu xanh nhạt
t0
 PTHH:
 2H2 + O2 2H2O
Câu hỏi, bài tập củng cố: 
Câu 1: Em hãy so sánh tính chất vật lý của khí hiđro và oxi cĩ gì giống và khác nhau?
Giống nhau: Đều là chất khí khơng màu, khơng mùi và ít tan trong nước
Khác nhau: - Oxi nặng hơn khơng khí - Hiđro nhẹ hơn khơng khí
Câu 2: Khi cho khí H2 vào lọ chứa khí O2 nhận xét và viết PTHH minh họa?
Hidro cháy trong oxi có ngọn lửa màu xanh nhạt
t0
 PTHH:
 2H2 + O2 2H2O
Câu 3: câu hỏi II. 1c
Đáp án: 
 * H2 và O2 khi cháy gây tiếng nổ, vì hỗn hợp H2 và O2 là hỗn hợp nổ. 
 * Hỗn hợp nổ mạnh khi hidro không tinh khiết
 * Để hỗn hợp nổ nhỏ cần cho hidro thoát ra vài giây để hidro được tinh khiết ( không lẫn không khí )
4. 5. Hướng dẫn HS tự học :
- Đối với bài học của tiết học này:
 - Học bài: nắm kĩ tính chất vật lí, hoá học của Hiđro. Viết PTHH của hidro tác dụng với oxi.
Giải thích các hiện tượng tại sao hidro và oxi cháy lại gây tiếng nổ?
- Đối với bài học của tiết tiết học tiếp theo:
- Chuẩn bị phần cịn lại của tính chất - ứng dụng của hidro
+ Xem kĩ hidro tác dụng với đồng oxit như thế nào? ( Xem trước thí nghiệm, cho biết sản phẩm tạo thành. Viết trước PTPƯ xảy ra).
+ Tìm hiểu ứng dụng của hidro: Xem tranh 5.3 SGK/ 108
 5. Rút kinh nghiệm: 
Nội dung	
Phương Pháp	
Sử dụng ĐDDH- TBDH	
Ngày tháng năm 2012
TT
Nguyễn Thị Xuân Hịa
Tiết 48. Bài : 31
Ngày dạy:
 Tuần dạy: 
 TÍNH CHẤT- ỨNG DỤNG CỦA HIĐRO (tt)
 1. Mục tiêu:
 1.1.Kiến thức: 
- HS biết phản ứng với oxit kim loại, tính khứ của hidro, ứng dụng của hidro dựa trên tính chất vật lý, hóa học
- HS hiểu tác dụng với oxit kim loại. Biết được khái nịêm về sự khử và chất khử.
- HS biết hidro có nhiều ứng dụng : làm nguyên liệu và nhiên liệu trong công nghiệp.
 1.2.Kĩ năng: 
- Rèn kỹ năng thực hành thí nghiệm hidro tác dụng với đồng II oxit
- Viết PTHH
- Tính thể tích khí H2 ở đktc.
 1.3. Thái độ:
- Củng cố khắc sâu lòng yêu thích bộ môn
 2. Trọng tâm: 
Tính chất hóa học của H2
Khái niệm về sự khử, chất khử.
3. Chuẩn bị:
 -GV: +Dụng cụ: 2 ống nghiệm, ống dẫn khí, giá sắt, cốc thủy tinh, ống thúy tinh, đèn cồn, diêm, thìa lấy hóa chất
+Hóa chất: Zn; dd HCl; CuO
 - HSø: tranh vẽ hình 5.3/ 111 sgk
4. Tiến trình:
 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện HS
 4.2.Kiểm tra miệng:
Câu hỏi 1:
Trình bày tính chất vật lý của hidro 
Nêu và viết PTPỨ hidro tác dụng với oxi 
Câu 2: Hidro ngồi tác dụng với oxi cịn tác dụng được với chất nào khác khơng? Em hãy viết PTHH minh họa?
Đáp án
Câu 1:
- Hidro là chất khí không màu, không mùi, không vị, nhẹ nhất trong các khí, rất ít tan trong nước
- Hidro cháy trong oxi có ngọn lửa màu xanh nhạt
t0
 PTHH: 
2H2 + O2 2H2O
Câu 2:
Hidro ngồi tác dụng với oxi cịn tác dụng được với đồng oxit
t0
PTHH: 
 CuO + H2 Cu + H2O
4.3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG THẦY, TRÒ
NỘI DUNG BÀI DẠY
* Hoạt động 1: giới thiệu bài Hidro ngồi tác dụng với oxi cịn tác dụng được với chất nào khác khơng? 
* Hoạt động 2:
+ HS đọc về tác dụng của hidro với bột CuO. Nhận xét các hiện tượng và trả lời câu hỏi:
Mục đích của TN sắp thực hành?
Các bộ phận chủ yếu của thiết bị
Màu sắc của CuO trước khi làm TN?
+HS nhóm thảo luận phát biểu
-pGV thực hiện thí nghiệm thực tế cho dòng hidro đi qua CuO
+HS quan sát
-pGV: Ở nhiệt độ thường, khi có dòng khí H2 qua CuO có hiện tượng gì không? HS nhóm trao đổi và trả lời ( không )
pGV: Làm sao để kiểm tra độ tinh khiết của hidro? 
+HS: Đốt thử ngọn lửa có tiếng nổ nhỏ
-pGV tiếp tục thực hiện TN
+HS quan sát
 Sau khi đã kiểm tra độ tinh khiết của hidro và bắt đầu đun nóng phần ống thủy tinh có chứa CuO thì bột đen CuO biến đổi thế nào?
+HS nhóm thảo luận phát biểu ( có chất rắn nâu đỏ xuất hiện )
p-GV: Còn có chất gì tạo thành trong ống? Yêu cầu HS đọc phần II. 2. b sgk
+HS viết PTPỨ xảy ra lên bảng
-pGV: các em có kết luận gì về khí hidro với đồng II oxit
+HS nhóm thảo luận phát biểu ( H2 chiếm oxi của CuO )
-pGV: H2 là chất khử. Yêu cầu HS đọc phần kết luận II. 3 sgk.
HS ghi nhớ
* Hoạt động 3: Tìm hiểu ứng dụng của hiđro
pGV: Khí hidro có lợi ích gì cho chúng ta không? Qua tính chất khí hidro đã học, khí hidro có những ứng dụng gì?
-pGV: bổ sung tranh vẽ ( hình 5.2 sgk )
( dùng giấy trắng che phần điều chế)
+HS quan sát và phát biểu
-pGV tóm tắt ghi bảng
 II. Tính chất hóa học.
2. Tác dụng với đồng (II) oxit (CuO)
t0
PTHH: 
 CuO + H2 Cu + H2O
 Khí Hidro đã chiếm nguyên tố oxi của hợp chất CuO. Hidro có tính khử.
 ( khử oxi ) 
 3. Kết luận: 
 Ở nhiệt độ thích hợp, hidro không những kết hợp được với đơn chất oxi,mà còn có thể kết hợp với nguyên tố oxi trong một số oxit kim loại. Các phản ứng này đều tỏa nhiều nhiệt
 III. Ứng dụng.
 Khí hidro có nhiều ứng dụng,chủ yếu do tính chất rất nhẹ, do tính khử và khi cháy tỏa nhiều nhiệt.
4.4.Câu hỏi, bài tập củng cố: 
Treo bảng phụ
 Cho các PTPỨ: 
a/ 2H + Ag2O H2O + 2Ag
 b/ H2 + AgO H2O + Ag
 c/ H2 + Ag2O 2Ag + H2O
 d/ 2H2 + AgO2 Ag + 2H2O
 Khoanh tròn vào a, b, c, d em cho là đúng 
 (c là đáp án đúng)
BT4:
a/ mCuO= 38,4g
b/ 13,44 l
 4 5. Hướng dẫn HS tự học :
- Đối với bài học của tiết học này:
 - Làm BT 1, 2, 3, 5 / 109 sgk
* Hướng dẫn bài tập 6* / 109 sgk cho học sinh khá giỏi
	- Tìm số mol khí H2 và O2
	- Lập PTHH so sánh số mol của 2 chất tham gia phản ứng 
	- Số mol chất nào lớn hơn à chất đó còn dư
	* Hoặc so sánh tỉ lệ the