Giáo án Hóa học 8 - Tiết 43 - Tuần 22 - Bài 27 : Điều Chế Khí Oxi - Phản Ứng Phân Huỹ

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức : Giúp HS biết :

- PP để điều chế khí oxi cách thu khí O2 trong phòng thí nghiệm(hai cách thu khí oxi) và sản xuất oxi trong công nghiệp .

- Khái niệm phản ứng phân huỹ và nêu được vd minh hoạ .

2. Kĩ năng :

- Viết PT điều chế khí oxi từ KClO3 , KMnO4 .

- Tính thể tích khí oxi ở đktc được điều chế từ phòng thí nghiệm và trong công nghiệp.

- Nhận biết được một số phản ứng cụ thể là phản ứng phân huỹ hay phản ứng hoá hợp.

II. CHUẨN BỊ

-GV :

* Dụng cụ : Giá sắt . ống nghiệm , ống dẫn khí , đèn cồn , diêm , chậu thuỷ tinh , lọ thuỷ tinh có nút nhám , bông .

* Hoá chất : KMnO4

HS : ôn tập lại phần tính chất vật lí của oxi .

III . TIẾN TRÌNH

1. Ổn định lớp

2. Kiểm tra bài cũ :

Nêu định nghĩa oxit . làm bt số 2 /91 SGK

3. Bài mới

 

doc4 trang | Chia sẻ: honglan88 | Lượt xem: 1318 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Hóa học 8 - Tiết 43 - Tuần 22 - Bài 27 : Điều Chế Khí Oxi - Phản Ứng Phân Huỹ, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 43 tuần 22 
Ngày soạn: 12/01/2011 
Bài 27 : ĐIỀU CHẾ KHÍ OXI - PHẢN ỨNG PHÂN HUỸ
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức : Giúp HS biết :
- PP để điều chế khí oxi cách thu khí O2 trong phòng thí nghiệm(hai cách thu khí oxi) và sản xuất oxi trong công nghiệp .
- Khái niệm phản ứng phân huỹ và nêu được vd minh hoạ .
2. Kĩ năng :
- Viết PT điều chế khí oxi từ KClO3 , KMnO4 .
- Tính thể tích khí oxi ở đktc được điều chế từ phòng thí nghiệm và trong công nghiệp.
- Nhận biết được một số phản ứng cụ thể là phản ứng phân huỹ hay phản ứng hoá hợp.
II. CHUẨN BỊ 
-GV : 
* Dụng cụ : Giá sắt . ống nghiệm , ống dẫn khí , đèn cồn , diêm , chậu thuỷ tinh , lọ thuỷ tinh có nút nhám , bông .
* Hoá chất : KMnO4 
HS : ôn tập lại phần tính chất vật lí của oxi .
III . TIẾN TRÌNH 
1. Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ :
Nêu định nghĩa oxit . làm bt số 2 /91 SGK 
3. Bài mới 
Hoạt động của GV và HS
TG
Nội dung
Có mấy cách thu khí oxi ?
Khi thu khí oxi bằng cách đẩy không khí ta phải để ống nghiệm (hoặc lọ thu khí như thế nào ?
Vì sao Ta có thể thu oxi bằng cách đẩy nước ?
GV điều chế khí O2 từ KMnO4 .
GV nêu sản phẩm của quá trình điều chế khí oxi từ KMnO4 và KClO3 . HS viết và cân bằng phương trình .
ngliệu để điều chế khí oxi ?
GV thuyết trình 
Em hãy cho biết thành phần của kk?
HS hoàn thành bảng sau:
GV giới thiệu những pư trên là là phản ứng phân huỹ .
HS nêu định nghĩa về phản ứng phân huỹ .
t0
PTHH
Số chất pư
số chất sp
t0
2KClO3 2KCl + 3O2
t0
2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 +O2 .
CaCO3 CaO + CO2 
to
Cân bằng ptpư và cho biết phản ứng phản ứng nào là pư hoá hợp ? pư nào là pư phân huỹ ?
to
a/ FeCl2 + Cl2 FeCl3 
to
b/ CuO +H2 Cu + H2O 
to
c/KNO3 KNO2 +O2 
to
d/ Fe(OH)3 Fe2O3 + H2O 
e/ CH4 +O2 CO2 + H2O
10’
7’
10’
I. ĐIỀU CHẾ OXI TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM .
* Cách thu khí oxi :
- Đẩy kk
- Đẩy nước .
2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 
2KClO3 2KCl + 3O2
Trong PTN khí oxi được đ/c bằng cách nung hỗn hợp giàu oxi dễ bị phân huỹ ở nhiệt độ cao như : KMnO4 , KClO3 .
II. SẢN XUẤT OXI TRONG CÔNG NGHIỆP .
1/ Sản xuất từ không khí 
SGK 
2/ Sản xuất từ nước :
điện phân
H2O 2H2 +O2 
III . PHẢN ỨNG PHÂN HUỸ.
Phản ứng phân huỹ là pưhh trong đó có một chất sinh ra hai hay nhiều sản phẩm mới .
4/ Củng cố :5’
Ngliệu để đ/c khí oxi ?
Phản ứng phân huỹ là gì ? cho ví dụ 
5/ Dặn dò 
BTVN :1-6/94 SGK
Không khí gồm những chất nào ? 
Tiết 44 Tuần 22 
Ngày soạn: 12/01/2011 	 
Bài 28 :KHÔNG KHÍ - SỰ CHÁY 
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức : Giúp HS biết :
- Thành phần của kk theo thể tích và theo khối lượng. 
- Sự ô nhiễm không khí và cách bảo vệ không khí khỏi bị ô nhiễm
2. Kĩ năng :
Rèn luyện kĩ năng lập PTHH .
3. Thái độ :
HS có ý thức giữ cho bầu không khí được trong lành và phòng chống cháy .
II. CHUẨN BỊ 
-GV : 
* Dụng cụ : chậu thuỷ tinh , lọ thuỷ tinh có nút nhám , môi sắt , đèn cồn .
* Hoá chất : P , H2O . 
HS : 
III . TIẾN TRÌNH 
1. Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ :15’
- Định nghĩa pư phân huỹ ? Cho VD 
- HS làm bt4/94 SGK
3. Bài mới 
Hoạt động của GV và HS
TG
Nội dung
GV làm thí nghiệm đốt P đỏ h 4.7
 HS quan sát .
-Đã có những quá trình biến đổi nào xảy ra trong TN trên ?
- Trong khi cháy , mực nước trong ống thay đổi như thế nào ?
- Oxi trong kk đã phản ứng hết chưa ? vì sao ?
- Nước dâng lên vạch thứ hai chứng tỏ điều gì ?
GV : Tỉ lệ thể tích còn lại trong ống là bao nhiêu ? khí còn lại là khí gì ? Tại sao ?
 Thành phần của kk ?
HS trả lời các câu hỏi trong SGK /95
HS thảo kuận nhóm :
KK bị ô nhiễm gây ra những tác hại gì ?
Chúng ta nên làm gì để bảo vệ kk trong lành tránh bị ô nhiễm ?
15’
5’
5’
I. THÀNH PHẦN CỦA KHÔNG KHÍ . 
1. Thí nghiệm 
Không khí là một hỗn hợp các chất khí trong đó oxi chiếm 1/5 thể tích chính xác hơn khí oxi 21% thể tích kk , phần còn lại hầu hết là khí nitơ .
2. Ngoài oxi và nitơ , không khí còn chứa những chất gì khác ?
Trong kk ngoài N2 và O2 còn có hơi nước , khí CO2 , một số khí hiếm như Ne , Ar ,.. 
3. Bảo vệ không khí trong lành tránh ô nhiễm .
SGK
4/ Củng cố (3’)
- Nêu thành phần chính của kk ?
- Các biện pháp bảo vệ bầu kk trong lành ?
5/ Dặn dò (2’) 
-BTVN 1,2,7/99 SGK 
- Học bài 
- Sự cháy giống và khác với sự oxi hoá chậm như thế nào ?

File đính kèm:

  • docTuan_22.doc